Embedded Files
Kestävän elämän etiikka
Uskonnon opetus ja elämänkatsomustieto rohkaisevat eettiseen ajatteluun ja tarjoavat työkaluja omien ympäristöön liittyvien arvojen ja asenteiden muodostamiseen. Sekä uskonnon että elämänkatsomustiedon opetus tukevat oppilaan kasvua demokraattisen yhteiskunnan vastuulliseksi jäseneksi ja maailmankansalaiseksi.
Merkitykselliset luontokokemukset (1.-9.-luokat)
Merkitykselliset luontokokemukset (1.-9.-luokat)
Tutkitaan oppilaiden omaa lähiympäristöä ja tarkastellaan oman toiminnan vaikutusta siihen. Etsitään luontoon liittyviä merkityksellisiä kokemuksia.
Toteutusideoita
Kuvaus: Runsaasti materiaaleja ulkona toimimiseen ja luonnossa liikkumiseen. Mm. aistikortit, ulkoluokkaleikkikortit ja Ilo kasvaa ulkona -leikkikortit.
Kesto: 1 oppitunti
Luokkataso: 1.-6.-luokat
Linkit materiaaleihin: SYKLI ja Suomen latu: Ilo kasvaa ulkona
Ihme ja kumma -materiaalipaketti
Kuvaus: Videoita, tietoa ja toimintavinkkejä, jotka auttavat johdattamaan lapset ja nuoret innostavalle tutkimusmatkalle luonnon monimuotoisuuteen - luonnonkirjoon.
Materiaali sisältää kolmiosaisen, päiväkoti- ja alkuopetusikäisille suunnatun Ihme ja kumma -videosarjan sekä kaksi opasta, joista toinen on suunnattu varhaiskasvatuksesta alkuopetukseen ja toinen peruskouluille alkuopetuksesta eteenpäin.
Kesto: 1 oppitunti
Luokkataso: 1.-2.-luokat
Linkit materiaaleihin: WWF: Luonnon monimuotoisuus -oppimateriaalit
Kuvaus: Polku metsään -äänikirja on tarkoitettu kokonaisvaltaiseen rentoutumiseen ja rauhoittumiseen. Äänikirjan satumainen maailma johdattelee keskelle metsää.
Rentoutusta voi hyödyntää monipuolisesti erilaisissa arkisissa ja ohjatuissa tilanteissa, kuten lepohetken aikana tai jumppatuokion loppurentoutuksessa.
Kesto: 16 min.
Luokkataso: 1.-2.-luokat
Linkit materiaaleihin: Turun yliopiston Rauman opettajankoulutuslaitoksen varhaiskasvatuksen opettajien blogi: Polku metsään
Kuvaus: Retkellä lähiluontoon tutustutaan luonnon monimuotoisuuteen kaikilla aisteilla. Tarkkaillaan lähiluonnon elämää, kasvua ja kehitystä. Opitaan ymmärtämään luonnon ja ihmisen rinnakkaiseloa.
Kesto: 0,5-1 oppitunti
Luokkataso: 1.-6.-luokat
Linkit materiaaleihin: Suomen YK-liitto: Luonnon kiertokulku
Kuvaus: Sivustolla on ohjeet muun muassa minuuttirentoutumiseen, luontohiljentymiseen, virtuaaliseen luontopolkuun sekä mielikuva- ja kehoharjoituksiin. Lisäksi sivustolta löytyy arjen ekovinkkejä. Harjoitukset pohjautuvat kirkon hengelliseen traditioon.
Kesto: 2 min.-10 min.
Luokkataso: 4.-9.-luokat
Linkit materiaaleihin: Raision seurakunta: Godfulness
Hyvinvointia luonnosta -ohjaajan opas
Kuvaus: Tämä opas on sinulle varhaiskasvattaja, luokanopettaja tai aineenopettaja, joka haluat viedä ryhmäsi luontoretkelle kokemaan luonnon vaikutuksia psyykkisen, fyysiseen ja sosiaaliseen hyvinvointiin.
Kesto: 1 oppitunnista ylöspäin
Luokkataso: 1.-9.-luokat
Linkit materiaaleihin: WWF: Hyvinvointia luonnosta
Opetussuunnitelmayhteydet
1.-2.-luokat
Uskonto
T7 ohjata oppilaita eettiseen pohdintaan sekä hahmottamaan, mitä tarkoittaa vastuu itsestä, yhteisöstä, ympäristöstä ja luonnosta. Pohditaan omien tekojen seurauksia ympäristölle ja luonnolle
S3 Hyvä elämä. Keskeisiä sisältöjä ovat oppilaan omat teot ja niiden seuraukset, vastuu toisista ihmisistä, ympäristöstä ja luonnosta
3.-6.-luokat
Uskonto
T10 ohjata oppilasta arvioimaan tekemiään valintoja ja pohtimaan toiminnan taustalla vaikuttavia arvoja eettisten periaatteiden ja kestävän tulevaisuuden näkökulmasta
T11 luoda oppilaalle mahdollisuuksia keskustella eettisistä kysymyksistä, ilmaista rakentavasti ajatuksiaan ja tunteitaan sekä harjoitella perustelemaan omia näkemyksiään.
T12 auttaa ja tukea oppilasta muodostamaan ja vahvistamaan myönteistä maailmankatsomusta, itsetuntoa ja luottamusta elämään
S3 Hyvä elämä. Keskeisiä sisältöjä ovat ihmisarvo, elämän kunnioittaminen ja luonnon vaaliminen. Pohdinnan kohteena ovat oppilaan omat valinnat ja toiminnan taustalla vaikuttavat arvot sekä globaali vastuu
Elämänkatsomustieto
T4 ohjata oppilasta kantamaan vastuuta itsestä, toisista ihmisistä ja luonnosta
T10 rohkaista oppilasta toimimaan aloitteellisesti ja vastuullisesti omassa ympäristössään
S4 Luonto ja kestävä tulevaisuus. Tutkitaan erilaisia luontokäsityksiä, luonnon ja ihmisen tulevaisuutta sekä kestävää kehitystä. Harjoitellaan omien näkemysten erittelyä ja perustelemista suhteessa maailmankuvaan ja kestävään tulevaisuuteen
GreenComp
GreenComp-kehyksen mukaan eettisiin valintoihin keskittyvät tehtävät liittyvät
osaamisalueeseen 1. Kestävyysarvojen ilmentäminen ja taitoon 4.3. Kestävyyden arvostaminen. Tämä tarkoittaa taitoa pohtia henkilökohtaisia arvoja; taito tunnistaa ja selittää, miten arvot vaihtelevat eri ihmisten ja eri aikakausien välillä, ja arvioida kriittisesti, millaisessa suhteessa arvot ovat kestävyysarvoihin.
osaamisalueeseen 4. Kestävyystoiminta 4.3. ja taitoon Yksilön aloitteellisuus. Kestävän liikkumisen taito liittyy omaan mahdollisuuteen edistää kestävyyttä ja taito toimia aktiivisesti yhteisön ja maapallon tulevaisuuden parantamiseksi.
Arkipäivän eettiset valinnat (3.-9.-luokat)
Arkipäivän eettiset valinnat (3.-9.-luokat)
Tässä teemassa oppilaita kannustetaan arvioimaan omia valintojaan ja pohtimaan niiden perustana olevia eettisiä periaatteita kestävän tulevaisuuden näkökulmasta.
Toteutusideoita
Kuvaus: Harjoituksessa oppilaille jaetaan roolit ja niihin eläytyen liikutaan eteenpäin rooleihin liittyvien kysymysten perusteella.
Kesto: 15 minuuttia
Luokkataso: 6.-9.-luokat
Linkit materiaaleihin: Helsingin yliopisto: Astu askel eteenpäin
Kuvaus: Kestävä elämä -podcast-sarja pureutuu vastuullisuuden eri osa-alueisiin niin arkielämässä kuin liiketoiminnassa. Se pyrkii löytämään vastauksia siihen, miten jokainen voi elää helposti kestävämmin.
Podcastin ympärille on luotu oppimateriaalikokonaisuus, joka käsittää kysymyksiä sekä visailutehtäviä.
Kesto: 30 minuutista ylöspäin.
Luokkataso: 7.-9.-luokat
Linkit materiaaleihin: Infine: Ostavastuullisesti.fi
Kuvaus: Oppimateriaaleja maailmankaupasta ja kuluttamisesta. Oppimisen ytimessä ovat vastuullinen kuluttaminen, kriittisen ajattelun taidot ja vaikuttamisen tavat.
Sivulta löytyy esityksiä, tehtäviä ja oppaita vaatteiden, elektroniikan ja ruoan tuotannosta sekä mainonnasta ja vastamainoksista.
Kesto: 15 minuutista ylöspäin.
Luokkataso: 7.-9.-luokat
Linkit materiaaleihin: Eettisen kaupan puolesta ry: Oppimateriaalit
Opetussuunnitelmayhteydet
3.-6.-luokat
Uskonto
T10 ohjata oppilasta arvioimaan tekemiään valintoja ja pohtimaan toiminnan taustalla vaikuttavia arvoja eettisten periaatteiden ja kestävän tulevaisuuden näkökulmasta
T11 luoda oppilaalle mahdollisuuksia keskustella eettisistä kysymyksistä, ilmaista rakentavasti ajatuksiaan ja tunteitaan sekä harjoitella perustelemaan omia näkemyksiään
S3 Hyvä elämä. Keskeisiä sisältöjä ovat ihmisarvo, elämän kunnioittaminen ja luonnon vaaliminen. Pohdinnan kohteena ovat oppilaan omat valinnat ja toiminnan taustalla vaikuttavat arvot sekä globaali vastuu.
Elämänkatsomustieto
T4 ohjata oppilasta kantamaan vastuuta itsestä, toisista ihmisistä ja luonnosta
S4 Luonto ja kestävä tulevaisuus. Tutkitaan erilaisia luontokäsityksiä, luonnon ja ihmisen tulevaisuutta sekä kestävää kehitystä. Harjoitellaan omien näkemysten erittelyä ja perustelemista suhteessa maailmankuvaan ja kestävään tulevaisuuteen
7.-9.-luokat
Uskonto
T6 ohjata oppilasta perehtymään eettisen ajattelun keskeisiin käsitteisiin
T8 rohkaista oppilasta pohtimaan ihmisyyteen kuuluvia elämänkysymyksiä, ajankohtaisia eettisiä kysymyksiä ja omien arvojen suhdetta niihin
T9 innostaa oppilasta tutkimaan omien valintojensa eettisiä ulottuvuuksia ja niiden vaikutusta hyvinvointiin ja kannustaa kestävään elämäntapaan
S3 Hyvä elämä. Opetuksessa käsitellään ajankohtaisia ja yhteiskunnallisia eettisiä kysymyksiä kuten ekososiaalinen sivistys, osallistuminen ja vaikuttaminen yhteisöissä ja yhteiskunnassa sekä uskonnot rakentamassa yhteiskunta- ja maailmanrauhaa
Elämänkatsomustieto
T8 ohjata oppilasta huomaamaan eettisiä ulottuvuuksia elämästään ja ympäristöstään sekä kehittämään eettistä ajatteluaan
T9 innostaa oppilasta pohtimaan omien valintojensa vaikutusta kestävään tulevaisuuteen paikallisesti ja globaalisti
S3 Ihmisoikeudet ja kestävä tulevaisuus. Tutustutaan erilaisiin käsityksiin ihmisen ja luonnon suhteesta. Perehdytään luonnon ja yhteiskunnan kestävän tulevaisuuden mahdollisuuksiin sekä ympäristöetiikkaan liittyviin kysymyksiin kuten eläinten oikeuksiin. Pohditaan, miten voidaan toimia vastuullisesti kestävän tulevaisuuden hyväksi
GreenComp
GreenComp-kehyksen mukaan eettisiin valintoihin keskittyvät tehtävät liittyvät
osaamisalueeseen 1. Kestävyysarvojen ilmentäminen ja taitoon 4.3. Kestävyyden arvostaminen. Tämä tarkoittaa taitoa pohtia henkilökohtaisia arvoja; taito tunnistaa ja selittää, miten arvot vaihtelevat eri ihmisten ja eri aikakausien välillä, ja arvioida kriittisesti, millaisessa suhteessa arvot ovat kestävyysarvoihin.
osaamisalueeseen 4. Kestävyystoiminta 4.3. ja taitoon Yksilön aloitteellisuus. Kestävän liikkumisen taito liittyy omaan mahdollisuuteen edistää kestävyyttä ja taito toimia aktiivisesti yhteisön ja maapallon tulevaisuuden parantamiseksi.
Ihmisoikeudet ja kestävä tulevaisuus (7.-9.-luokat)
Ihmisoikeudet ja kestävä tulevaisuus (7.-9.-luokat)
Teemassa keskitytään ihmisarvoon, ihmisoikeuksiin ja tasa-arvoon ihmisten välillä. Käsitellään erilaisia näkemyksiä ihmisen ja luonnon suhteesta. Syvennytään luonnon ja yhteiskunnan kestävän tulevaisuuden vaihtoehtoihin sekä pohditaan ympäristöetiikkaan liittyviä kysymyksiä, kuten eläinten oikeuksia. Pohditaan tapoja toimia vastuullisesti kestävän tulevaisuuden edistämiseksi.
Toteutusideat
Kuvaus: YK-liiton runsaassa oppimateriaalipaketissa on paljon ihmisoikeuksiin liittyviä tehtäviä ja materiaaleja ala- ja yläkouluille.
Kesto: 30 minuutista ylöspäin
Luokkataso: 1.-9.-luokat
Linkit materiaaleihin: YK-liitto: Opetusmateriaalit
Kuvaus: Opas tarjoaa ideoita ja helposti käyttöön otettavia välineitä monialaisten oppimiskokonaisuuksien toteuttamiseen YK:n kestävän kehityksen tavoitteiden teemoista. Opas koostuu viiteen eri teemaan keskittyvistä kokonaisuuksista:
Agenda 2030 – kestävän kehityksen kokonaisuus
Ilmastotekoja – ilmastonmuutoksen syyt ja seuraukset globaalisti
Vastuullista kuluttamista – tuotteiden globaalit ketjut
Tasa-arvo ja ihmisoikeudet – yhdenvertaisuus rakentaa rauhaa
Demokratia ja osallisuus – vaikuttamista lähellä ja kaukana
Kesto: 15 minuutista ylöspäin
Luokkataso: 1.-9.-luokat
Linkit materiaaleihin: Rauhankasvatusinstituutti ry: Agenda 2030 teemapäivät
Magis -mobiilipeli - Riimulehdon tarina
Kuvaus: Magis on koululaisten tunne- ja sosiaalisten taitojen sekä ongelmanratkaisutaitojen harjoittelemiseen.
Mobiilipeli hyödyntää tarinallisen pelin maailmaa hyvinvointitaitojen tukemisessa.
Neljästä luvusta koostuvaa peliä pelataan viikon välein luku kerrallaan. Pelin jälkeen tehdään tehtäviä.
Kesto: 5 oppituntia
Luokkataso: 1.-6.-luokat
Linkit materiaaleihin: Hyvä olla koulussa -hanke: Magis
Kuvaus: Lapsen oikeuksien viikon materiaalit kouluille sisältävät teemat: Lapsen oikeuksien sopimus ja Oikeus hyvinvointiin.
Teemoissa on kirjoitus-, piirustus-, keskustelu- ja muita toiminnallisia tehtäviä.
Kesto: 10 minuuttia - 1 oppitunti
Luokkataso: 1.-2.-luokat
Linkit materiaaleihin: Lapsen oikeuksien viikko: Kouluille: 1.-2.-luokat
Kuvaus: Lapsen oikeuksien viikon materiaalit kouluille sisältävät teemat: Lapsen oikeuksien sopimus ja Oikeus hyvinvointiin.
Teemoissa on kirjoitus-, taide-, keskustelu- ja muita toiminnallisia tehtäviä.
Kesto: 10 minuuttia - 1 oppitunti
Luokkataso: 3.-6.-luokat
Linkit materiaaleihin: Lapsen oikeuksien viikko: Kouluille: 3.-6.-luokat
Kuvaus: Lapsen oikeuksien viikon materiaalit kouluille sisältävät teemat: Lapsen oikeuksien sopimus ja Oikeus hyvinvointiin.
Teemoissa on muun muassa toiminnallisia tehtäviä, keskustelutehtäviä, videoita.
Kesto: 10 minuuttia - 1 oppitunti
Luokkataso: 7.-9.-luokat
Linkit materiaaleihin: Lapsen oikeuksien viikko: Kouluille: 7.-9.-luokat
Kuvaus: Lyhyitä artikkeleita ja tehtäviä, tietovisoja ja oppituntimateriaaleja ihmisoikeuksista.
Kesto: 30 minuutista ylöspäin
Luokkataso: 5.-9.-luokat
Linkit materiaaleihin: Ihmisoikeudet.net: Mitä ovat ihmisoikeudet?
Kuvaus: Nuorten Akatemian Agenda 2030 tutuksi -peli käsittelee Agenda 2030 -toimintaohjelman tavoitteita ja kestävää kehitystä. Peli toimii Seppo-alustalla.
Agenda 2030 -tavoitteisiin voi tutustua myös pelaamalla aliasta tai muistipeliä. Ohjeet löytyvät Toivoa&Toimintaa -sivutolta.
Kesto: 1 oppitunti
Luokkataso: 5.-9.-luokat
Linkit materiaaleihin: Nuorten Akatemia: Agenda 2030 -peli, Toivoa&toimintaa: Agenda 2030 -pelit
Yhteinen pallo - opas kriittiseen globaalikasvatukseen
Kuvaus: Opas haastaa käsityksiä elämästä eri puolilla maailmaa. Se tarkastelee sitä, miten yhteiskunnalliset rakenteet ja globaalit kysymykset vaikuttavat elämiimme sekä kannustaa vaikuttamaan oikeudenmukaisemman maailman puolesta.
Opas sisältää myös harjoituksia.
Kesto: 15 min.-1 oppitunti
Luokkataso: 5.-9.-luokat
Linkit materiaaleihin: Changemaker - Kirkon ulkomaan avun nuorisoverkosto: Yhteinen maapallo
Opetussuunnitelmayhteydet
3.-6.-luokat
Uskonto
T9 ohjata oppilasta ymmärtämään ihmisoikeuksiin ja erityisesti YK:n Lapsen oikeuksien sopimukseen sisältyviä arvoja yksilön ja yhteisön näkökulmasta
S3 Hyvä elämä. Keskeisiä sisältöjä ovat oppilaan omat teot ja niiden seuraukset, vastuu toisista ihmisistä, ympäristöstä ja luonnosta sekä toisen asemaan eläytyminen, ihmisarvo ja yksilöllisyys. Tutustutaan alustavasti lapsen oikeuksiin ja merkitykseen.
Elämänkatsomustieto
T9 ohjata oppilas tuntemaan YK:n yleismaailmalliseen ihmisoikeuksien julistukseen perustuvaa ihmisoikeusetiikkaa, erityisesti lapsen oikeuksia
S3 Hyvä elämä. Keskeisiä sisältöjä ovat ihmisarvo, elämän kunnioittaminen ja luonnon vaaliminen. Pohdinnan kohteena ovat oppilaan omat valinnat ja toiminnan taustalla vaikuttavat arvot sekä globaali vastuu.
7.-9.-luokat
Uskonto
T6 ohjata oppilasta perehtymään eettisen ajattelun keskeisiin käsitteisiin, ihmisoikeuksiin sekä opiskeltavan uskonnon ja muiden uskontojen ja katsomusten eettisiin periaatteisiin
Elämänkatsomustieto
T10 ohjata oppilas tuntemaan ihmisarvon, ihmisoikeuksien ja ihmisten yhdenvertaisuuden merkitys ja eettinen perusta
S3 Ihmisoikeudet ja kestävä tulevaisuus. Perehdytään ihmisarvoon, ihmisoikeuksiin ja ihmisten väliseen yhdenvertaisuuteen. Tutustutaan erilaisiin käsityksiin ihmisen ja luonnon suhteesta. Perehdytään luonnon ja yhteiskunnan kestävän tulevaisuuden mahdollisuuksiin sekä ympäristöetiikkaan liittyviin kysymyksiin kuten eläinten oikeuksiin. Pohditaan, miten voidaan toimia vastuullisesti kestävän tulevaisuuden hyväksi.
GreenComp
GreenComp-kehyksen mukaan ihmisoikeudet ja kestävä tulevaisuus liittyvät
osaamisalueeseen 1. Kestävyysarvojen ilmentäminen ja taitoon 1.2. Oikeudenmukaisuuden tukeminen. Tämä tarkoittaa taitoa vahvistaa tasa-arvoa ja oikeudenmukaisuutta nykyisten ja tulevien sukupolvien hyväksi ja oppia aiemmilta sukupolvilta kestävyyden edistämiseksi.
Page updated
Report abuse