Компетенция «4К»

Сейчас всё более необходимо умение ориентироваться в потоках информации, чтобы не потонуть в них, сохранить ясность ума, способность анализировать, делать выводы и принимать рациональные решения.

В качестве основных элементов критического мышления можно выделить несколько основных умений:

· анализ: умение находить связи между утверждениями, вопросами, аргументами;

· оценка: умение оценить надёжность утверждений, убедительность доводов;

· аргументация: умение объяснить ход своих мыслей / метод защитить свои выводы;

· выведение гипотез: умение формировать гипотезы и самим делать выводы, обнаруживать нехватку информации;

· контроль: рефлексия, самопроверка и коррекция.

Креативный человек способен находить нестандартные решения, видеть ситуацию с различных сторон, выходить за рамки привычного и не следовать за стереотипами. Набор «креативных» компетенций обеспечивает способность не пасовать перед изменчивостью и динамичностью окружающей действительности.

К основным элементам креативности можно отнести:

· любознательность: интерес к окружающему миру и желание узнать о нём больше, самостоятельный поиск ответов на вопросы, активный поиск новой информации (в том числе в неожиданных источниках);

· создание идей (воображение): продуцирование собственных идей, в которых важны два аспекта: их оригинальность и количество;

· развитие предложенных идей: их оценка с разных позиций и поиск их сильных и слабых сторон, умение быстро перестраивать свою деятельность в изменившихся условиях и с появлением новой информации.

Современность требует от нас готовности к общению с самыми разными людьми. 

Умение договориться, аргументированно отстоять свою точку зрения, установить контакт для продолжения сотрудничества — минимальный набор коммуникативных компетенций. 

Структура коммуникации:

· готовность к коммуникации (отсутствие страха при вступлении в коммуникацию, инициирование коммуникации, готовность ответить на чужой вопрос, готовность задать вопрос);

· адаптация к цели и контексту коммуникации и к партнеру (в различных ситуациях общения умение выбрать различные вербальные и невербальные средства коммуникации, ориентируясь на эмоциональный статус партнера);

· убеждающая коммуникация (использование вербальных и невербальных средств для достижения цели коммуникации).

Большинство задач современного рынка таковы, что решать их в одиночку практически невозможно, слишком много информации, слишком быстро надо находить решения. Но умение быть командным игроком, работать на общий результат, понимать свою роль и личный вклад в общее дело помогает отвечать любым вызовам.

Структура кооперации:

· принятие общих целей;

· социальное взаимодействие;

· выполнение взятых на себя обязательств;

· самостоятельность и инициативность.

Практические рекомендации «Компетенции «4К»: формирование  и оценка на уроке»

✔ В рекомендациях подробно описаны компетенции «4К» и их интеграция в современный образовательный процесс. Также они включают материалы, необходимые для проектирования учебных заданий, развивающих  компетенции «4К», оценочные инструменты, которые позволяют учителю оценить уровень сформированности этих компетенций.

✔ Все представленные в рекомендациях образцы прошли апробацию в отечественных школах.