1. Кого считают ребенком с ОВЗ?
2. Какие условия образовательная организация создает для обучающихся с нарушение опорно-двигательного аппарата?
3. Допускается ли передавать третьим лицам информацию из заключения ПМПК?
4. Какое образование должны иметь педагоги и специалисты сопровождения, реализующие образовательные программы для детей с ОВЗ?
5. В какую смену может осуществляться обучение детей с ОВЗ?
6. Когда проводятся реабилитационно-коррекционные мероприятия для обучающихся с ОВЗ?
7. Что является целью осуществления независимой оценки качества образования?