Cercle de lecteurs

Description

Le dispositif didactique intégratif est une approche pédagogique qui englobe la lecture, l'écriture, l'écoute et la prise de parole. Il met en valeur les lecteurs et les lectrices en prenant en compte toutes les dimensions de leur rapport à la littérature. Cette approche se déroule au sein d'une communauté interprétative, favorisant ainsi des situations authentiques d'interactions sociales et langagières.

En participant activement au processus de construction des sens et des significations à partir de textes littéraires variés, les cercles de lecteurs/lectrices visent à développer à la fois les compétences et les appétences à lire et à apprécier la littérature chez tous les élèves de la classe.

Ce dispositif permet aux élèves de vivre une expérience collective enrichissante où ils peuvent s'exprimer, échanger et partager leurs réflexions sur les œuvres étudiées. Il favorise ainsi une compréhension approfondie des textes et cultive le plaisir de la lecture chez les élèves.

 Objectifs poursuivis

• XX

Rôle de l'enseignant

• XX