OBJECTIFS

Objectif #1: Expliquer comment les avancées de l'époque ont facilité les grandes explorations.

Objectif #2: Nommer trois avancées technologiques qui ont contribué aux grandes explorations.

Objectif #3: Expliquer comment ces avancées technologiques ont aidé les explorateurs. 

QUOI

Les grands voyages sont possibles avec l'apparition de nouvelles inventions en navigation et de nouvelles théories scientifiques. 

CONTEXTE

◎ Le célèbre navire que pilote Colomb lors de son premier voyage se nomme "Santa Maria". 

◎ Isabelle de Castille, reine d'Espagne, est la souveraine qui accepte de financer le voyage de Colomb. 

◎ Isaac Newton (1642-1727) propose sa loi universelle sur la gravité. 

OÙ

Europe

Contour de l'Afrique

Océan Atlantique

Amérique

QUAND

16e siècle

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ENRICHISSEMENT

LES AVANCÉES TECHNOLOGIQUES

• La cartographie

  • • Les portulans se développent à partir du 13e siècle.

    • Un portulan est une carte des côtes maritimes.

      • • Elle permet la meilleure navigation des côtes.

        • Elle indique les dangers que l’on retrouve sur le bord des côtes.

        • Elle indique également les caractéristiques (courants marins, vents, etc.) des côtes.

    • En somme, les portulans permettent de mieux se diriger sur l’eau et de se repérer en mer.

• Instruments de navigation

  • • La boussole (compas)

      • • Instrument qui permet de trouver le nord magnétique de la Terre.

        • La première référence historique concernant la boussole provient de la Chine au 11e siècle.

          • • Or, le principe de la boussole est découvert en Chine 400 ans av. J.-C.

        • La boussole permet de garder son cap et de se repérer sur une carte.

    • L’astrolabe

      • • Le premier astrolabe a été inventé lors de l’Antiquité, environ un siècle avant notre ère

        • Il a subi de nombreuses évolutions depuis.

          • • Entre autres, il a été adapté à la navigation maritime.

        • Sert à mesurer la hauteur d’une étoile par rapport à l’horizon.

        • Permet de se situer sur une latitude.

    • Quadrant de navigation

      • • Instrument datant du milieu du 15e siècle.

        • Le quadrant de navigation permet de relever la hauteur des astres.

          • • Le soleil (jour) et l’étoile Polaire (nuit) sont les astres de référence.

        • En relevant la hauteur des astres, les navigateurs sont ensuite capables de déterminer la latitude sur laquelle il se trouve.

        • Instrument complexe et peu pratique à utiliser, il sera remplacé par l’astrolabe et le bâton de Jacob.

          • • Toutefois, il est clair qu’il a été utilisé lors des grandes explorations de la fin du 15e siècle.

    • Le bâton de Jacob

      • • Sert à mesurer la hauteur d’une étoile par rapport à l’horizon.

        • Permet de se situer sur une latitude.

        • Moins compliqué d’utilisation que le quadrant de navigation.

• Les navires

  • • Il y a eu un grand développement au niveau de l’ingénierie des navires lors des grandes découvertes

      • • Caravelle :

          • • Bateau conçu pour les explorations.

            • Bateau d’une grandeur entre 15 et 30 mètres.

            • Elle a un tirant d’eau plus faible.

            • C’est un bateau très manœuvrable et rapide qui peut naviguer dans des eaux peu profondes.

            • Bateau principal de l’expédition de Christophe Colomb.

        • Caraque (nef) :

          • • Bateau conçu pour les croisades de la fin du Moyen Âge.

            • Bateau d’une grandeur de 25 à 30 mètres.

            • Bateau d’une largeur de 8 mètres.

            • Bateau assez petit fait pour le transport de matériel.

            • Possède 2 voiles latines (voile triangulaire).

        • Galion espagnol :

          • • C’est une caraque évoluée pour la guerre et le commerce.