Univers social - 4
MÉTHODOLOGIE EN HISTOIRE
QUOI
QUOI
Toutes les matières scolaires ont leur propre langage. En histoire, il y a aussi des règles et des termes qui sont importants de bien comprendre et bien utiliser.
Toutes les matières scolaires ont leur propre langage. En histoire, il y a aussi des règles et des termes qui sont importants de bien comprendre et bien utiliser.
CONTEXTE
CONTEXTE
◎ En histoire, nous utilisons très régulièrement le système des chiffres romains. Celui-ci comporte 7 lettres de notre alphabet.
◎ En histoire, nous utilisons très régulièrement le système des chiffres romains. Celui-ci comporte 7 lettres de notre alphabet.
I = 1 V = 5 X = 10 L = 50 C = 100 D=500 M = 1000
◎ Ce système comporte des règles assez simples mais très importantes. Il s'agit en fait de la position des lettres qui fait que celles-ci s'additionnent ou se soustraient. La règle consiste à ce que les lettres soient en ordre de force de gauche vers la droite. Si c'est le cas, on additionne. Dans le cas contraire, on soustrait.
◎ Ce système comporte des règles assez simples mais très importantes. Il s'agit en fait de la position des lettres qui fait que celles-ci s'additionnent ou se soustraient. La règle consiste à ce que les lettres soient en ordre de force de gauche vers la droite. Si c'est le cas, on additionne. Dans le cas contraire, on soustrait.
VI = les lettres sont dans l'ordre de force donc addition (V + I ) = (5 + 1 = 6)
IX = les lettres ne sont pas dans l'ordre de force donc soustraction (enlève 1 à X) = (10 - 1 = 9)
◎ En histoire, nous utilisons plusieurs termes pour désigner des périodes de temps (année, décennie, siècle, millénaire, etc.). Les siècles sont l'unité de mesure la plus souvent utilisée.
◎ En histoire, nous utilisons plusieurs termes pour désigner des périodes de temps (année, décennie, siècle, millénaire, etc.). Les siècles sont l'unité de mesure la plus souvent utilisée.
AU BOULOT !
AU BOULOT !