接受彼此的不一样

......   楊小萍 7/6/2023

多年前，在 IT 工作之餘，我選擇在空中大學兼職。在正式任教之前，校方規定所有的老師都必須完成指定的培訓課程。其中的一堂課是針對 discrimination 這個單元開設的。當時沒有 Zoom 這個工具，學生有任何問題就用 email 和講師互動。所以授課的老師對同學的認識是非常有限的。因此，校方特別提醒講師們在和學生互動時，要注意用詞用句，特別是對種族的差異要有足夠的敏感度，以免法律上可能造成的糾紛。

記得當時在這堂課進行了三、四十分鐘後，講師走到台下，問大家有沒有問題，並請大家對這堂課的學習做分享。講師走到我面前時，問我對這堂課的看法。我說這課程的主題是 discrimination（歧視），是提醒我們不要去歧視，但是為什麼整個教學的內容都在討論【不同】，像是：年齡的不同、性別的不同、膚色的不同、信仰的不同、教育背景的不同、…。既然課程希望我們做到不要去歧視，那麼我們是不是應該把注意力集中在我們的【同】，而遠離我們的【不同】？

不久前，大覺晨曦編輯組在共學時，如願法師帶我們學習【團隊精神】這個主題。同學們請益法師，在共事的過程中，我們注意到團隊中每一位同學的不一樣，譬如：選用的字句不一樣，表達的方式不一樣，重點整理的方法不一樣。在這些不一樣的背後，可能是由於我們每一個人的家庭背景不一樣、年齡不一樣、理解不一樣等等因素。因為不一樣，有時候會有摩擦，此時，應該如何作意？

法師提醒我們，在我們看到【不一樣】的同時，我們可以學習把注意力放在我們的【一樣】！譬如：我希望被人家尊重，你也希望被人家尊重；你不希望被人家傷害，我也不希望被人家傷害；我希望把事情做好，你也希望把事情做好。我們可以透過看到我們的【一樣】，去學習接受我們的【不一樣】。

特別是，在團隊中與他人共事的時候，更要學習去看到對方的那份心。當一個人在給我回饋時，要用心去想：對方願意花時間和我分享、給我建議，那是一份求好的心！就像，當你給別人回饋時，你也是用同樣的這份心去表達你的看法和意見。因為，我們都希望把最好的呈現出來，我們的目標是【共同】的！是【一樣】的！

如果，我們能夠從接受彼此的不同，看到彼此相同的那份用心，一個團隊就能夠建立起來，團隊的內聚力就能夠凝聚堅固！