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¿Cuál es tu competencia digital?, ¿y la de tu alumnado? En situación más normalizada usamos la plataforma digital del centro en el aula, de forma presencial. Quizá este sea el momento más adecuado para explicar a nuestros alumnos cómo podemos utilizarla para trabajar también online. Supongamos que trabajamos con Google Suite. Podemos plantearnos su funcionamiento básico unido a varias actividades (en este Sites se proponen algunas de ellas). De esta forma, tenemos la seguridad de que si hay que pasar a un escenario virtual, puedan seguir aprendiendo desde su casa.
Propuesta: Aprendiendo juntos
Propuesta: Aprendiendo juntos
En estas épocas es difícil organizar grupos cooperativos. Pero, aprovechando la tecnología digital, podemos llevar adelante una comunicación y trabajo virtual. Disponemos de muchas herramientas:
Para comunicarnos de modo directo: WhatsApp, Skype, Google Meet o el correo electrónico. También muy interesante usar las redes sociales (Twitter)
Para hacer una actividad rápida son buenos Padlet o IdeaFlip
Para realizar trabajos en común son muy aprovechables los tablones digitales (Padlet) o las aplicaciones para planificar u ordenar ideas (Trello).
Para guardar y compartir trabajos, los espacios como Dropbox, One Drive o Google Drive.
Para ver los avances de los trabajos, podemos utilizar blogs o páginas webs.
Para hacer "concursos de preguntas" virtuales las aplicaciones tipo Kahoot
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Pero conocer las herramientas digitales no es suficiente. Para formarnos tenemos que proponer a nuestros alumnos que hagan algo con ellas. En algunas de las propuestas de este Sites se plantea de la siguiente manera. Otras ideas son:
Acceder a la página web del centro, localizar algunas informaciones (dirección, contacto, horario del tutor, biblioteca, datos del director...) y ponerlas en un documento común
Lectura de un contenido del área en el libro de texto y posterior realización de un pequeño "concurso" entre todos (Kahoot)
Apertura de un portafolio digital propio por cada alumno (blog, sites) con informaciones básicas
Preparar un trello para desarrollar una propuesta que aparecen en este Sites
Preparar un Google Drive común para que cada alumno escriba una idea utilizando diferentes colores
Realización de una orla de clase a través de un Padlet. La profesora Itziar López, en su página web, "Somos un equipo", nos propone elaborar una orla de Clase. Para ello los alumnos/as crean un avatar y lo comparten en una pizarra digital.
La profesora Eugenia Monroy también ha utilizado la pizarra virtual para trabajar frases positivas y emociones: Algo bueno de todo esto
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Tutoriales
Tutoriales
Para profesorado y alumnado:
Universidad de Deusto (aulaTIC): Tutoriales de Google Suite
Solo para profesorado:
Berritzegune Nagusia: Orientaciones para la enseñanza online
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