Nuestra salud

He aquí algunos vídeos. Los jóvenes cuentan su experiencia u opiniones con respecto al coronavirus, que merece la pena ver. Después de verlo, podemos crear un debate.

• Testimonio de una persona afectada por el Coronavirus: el crudo relato de un paciente

• Otros testimonios: Jóvenes contagiados desmienten el mito

• Algunas opiniones antes del confinamiento: opiniones de algunos jóvenes en España

Algunas noticias del mes de julio:

• EITB: El Gobierno Vasco prohíbe la actividad en las lonjas juveniles

• EITB: Enfado y preocupación por las imágenes de jóvenes de fiesta en Beasain

• EITB: La juventud, comprometida con el confinamiento

Cuestiones para la reflexión:

• ¿Qué te ha afectado más?, ¿por qué?

• ¿Tienes miedo del Coronavirus?, ¿sí?, ¿no? ¿Por qué?

• Para defender tus argumentos, ¿cuáles son sus fuentes de información?, ¿son fiables?

• ¿Conoces algún caso?, explica la experiencia

• ¿Cómo crees que deberías ser una campaña para concienciar a la juventud y a la sociedad en general?

El científico Richard Davis ha realizado un experimento para demostrar la eficacia de las máscarillas y ha difundido los resultados a través de Twitter. Primero Davis estornuda, canta un minuto, habla un minuto y tose dos veces a pocos centímetros de una placa de cultivo, sin máscarilla puesta. Después, el científico realiza las mismas pruebas, esta vez con una máscarilla. Y los resultados están a la vista. Después de ver la foto, ¿somos capaces de sacar conclusiones?

Twitter @richdavisphd

Materiales:

• "Pista de aterrizaje" de estornudos. Periódicos viejos para poner en el suelo de una habitación, muy extendidos, como una pista.

• Frasco de cualquier pulverizador, de colonia, de limpieza...

• Cinta métrica

• Rotuladores/bolígrafo

• Pañuelos

• Agua

Procedimiento:

1. Una vez preparada la "pista de aterrizaje" para los "estornudos", simularás mediante el pulverizador las gotas (virus) que se depositan en el mismo.

2. En esta pista de papel de periódico, con rotuladores o bolígrafo, dibuja unos círculos, que serán las "personas".

3. Con el pulverizador lleno de agua, haz una sola pulsación. Mide la distancia y anchura del agua utilizando cinta métrica. Asimismo, cuántas personas has "infectado". Introduce los datos en una tabla. Repite con dos y tres pulsaciones.

4. Ahora tienes que repetir el proceso anterior, pero primero tapando con tu mano el pulverizador y, en el segundo lugar, tapando con pañuelos. Anota todas las mediciones en tu tabla.