Search this site
Skip to main content
Skip to navigation
สถาบันภาษาไทย สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา
สถาบันภาษาไทย สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา
ปฏิทิน/กิจกรรม
ปฏิทินกิจกรรม
การประชุมชี้แจงเกณฑ์การประกวดแข่งขันกิจกรรมทักษะภาษาไทยกิจกรรมแนวปฏิบัติที่ดีรายด้านและการประกวดแข่งขันกิจกรรมทักษะวิชาการในการจัดการประชุมวิชาการการพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดารตามพระราชดำริ สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๒ ระหว่างวันที่ ๒๖ - ๒๗ พฤศจิกายน ๒๕๖๒ ณ โรงแรมริเวอร์ไรน์เพลส จังหวัดนนทบุรี
การประชุมเชิงปฏิบัติการพัฒนาทักษะการฟังและพูดภาษาไทย เพื่อการสื่อสารสำหรับผู้ใหญ่บนพื้นที่สูง ในพื้นที่โครงการพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี
การประชุมเชิงปฏิบัติการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนผ่านการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ของครูโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน และสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ระหว่างวันที่ ๒๑ - ๒๔ กันยายน ๒๕๖๑ ณ โรงแรมดวงตะวัน จังหวัดเชียงใหม่
การประชุมเชิงปฏิบัติการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนผ่านการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ของครูโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา รุ่นที่ ๑ ระหว่างวันที่ ๑๗ - ๒๐ สิงหาคม ๒๕๖๑ ณ โรงเเรมไดมอนด์ พลาซ่า จังหวัดสุราษฎร์ธานี
การประชุมเชิงปฏิบัติการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนผ่านการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ของครูโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา รุ่นที่ ๒ ระหว่างวันที่ ๒๕ - ๒๗ สิงหาคม ๒๕๖๑ ณ โรงแรมเจริญธานี จ.ขอนแก่น
การประชุมเชิงปฏิบัติการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนผ่านการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ของครูโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาภาคกลาง ระหว่างวันที่ ๓๑ สิงหาคม - ๓ กันยายน ๒๕๖๑ ณ โรงแรมเวลคัม จอมเทียน บีช พัทยา จ.ชลบุรี
การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำทักษะการฟังและพูดภาษาไทยเพื่อการสื่อสารสำหรับผู้ใหญ่บนพื้นที่สูงในพื้นที่โครงการพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ณ ศูนย์การเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แม่ฟ้าหลวง” อำเภอแม่ระมาด จังหวัดตาก ระหว่างวันที่ ๑๔ - ๑๙ สิงหาคม ๒๕๖๑
การอบรมเชิงปฏิบัติการใช้ภาษาไทยของนักเรียน และการจัดทำสื่อการเรียนรู้ภาษาไทยในบ้านและเเบบฝึกหัดภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - ๓ ในจังหวัดชายแดนภาคใต้ รุ่นที่ ๑ ระหว่างวันที่ ๕ - ๘ กันยายน ๒๕๖๒ ณ โรงแรมซี.เอส.ปัตตานี จ.ปัตตานี
การอบรมเชิงปฏิบัติการใช้ภาษาไทยของนักเรียน และการจัดทำสื่อการเรียนรู้ภาษาไทยในบ้านและเเบบฝึกหัดภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - ๓ ในจังหวัดชายแดนภาคใต้ รุ่นที่ ๓ ระหว่างวันที่ ๒๖ - ๒๙ กันยายน ๒๕๖๒ ณ โรงเเรม ไดอิชิ อ.หาดใหญ่ จ.สงขลา
การอบรมเชิงปฏิบัติการใช้ภาษาไทยของนักเรียน และการจัดทำสื่อการเรียนรู้ภาษาไทยในบ้านและแบบฝึกหัดภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - ๓ ในจังหวัดชายแดนภาคใต้ รุ่นที่ ๒ ระหว่างวันที่ ๑๒ - ๑๕ กันยายน ๒๕๖๒ ณ โรงแรมปาร์ควิวยะลา จ.ยะลา
กิจกรรมแบ่งปันประสบการณ์ ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (โควิด-๑๙) สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ๔ ภาค
กิจกรรมแบ่งปันประสบการณ์ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติอเชื้อไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (โควิด ๑๙) สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
บริษัทอักษร เอ็คดูเคชั่น จำกัน (มหาชน) ร่วมกับสถาบันภาษาไทยและวิทยากรทรงคุณวุฒิ สัมมนาวิชาการ "ภาษาไทย ภาษาชาติ" ตามกรอบแนวคิด สมรรถนะภาษาไทยกับการพัฒนาขีดความสามารถของเยาวชนไทย สู่การศึกษาประเทศไทย 4.0 ฯลฯ
สถาบันภาษาไทย สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา ร่วมมอบเงินช่วยเหลือผู้ประสบภัย ณ ห้องประชุม สพฐ.4 กระทรวงศึกษาธิการ
โครงการรักษ์ภาษาไทย เนื่องในสัปดาห์วันภาษาไทยแห่งชาติ ปี ๒๕๖๑ ระหว่างวันที่ ๒๒ - ๒๔ กรกฎาคม ๒๕๖๑ ณ โรงแรมเอเชีย แอร์พอร์ต จ.ปทุมธานี
โครงการอบรมเชิงปฎิบัติการพัฒนาครูแกนนำพัฒนาทักษะการฟังและการพูดภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร สำหรับผู้ใหญ่บนพื้นที่สูง ฯลฯ ระหว่างวันที่ ๑๓-๑๔ ส.ค.๒๕๖๑
โครงการเทิดไท้องค์ราชันย์ ถวายองค์ราชาพัฒนาการอ่านการเขียนเต็มร้อย ปีทองการพัฒนาคุณภาพภาษาไทย ระหว่างวันที่ ๒๔ - ๒๕ กรกฎาคม ๒๕๖๓ ณ สพป.ลพบุรี เขต ๒
โครงการแข่งขันกิจกรรมด้านวิชาการภาษาไทย โรงเรียนในโครงการพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ตามพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๑ ระหว่างวันที่ ๘-๑๐ มีนาคม ๒๕๖๒ ณ.โรงแรมเอเชีย แอร์พอร์ท
ภาษาไทย ภาษาชาติ ปี ๒๕๕๙ - ๒๕๖๒
รูปภาพกิจกรรมอบรม/สัมมนางบประมาณปี 2562
การประชุมโครงการเตรียมการจัดกิจกรรมด้านวิชาการ ในการประชุมการพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ตามพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๑ ระหว่างวันที่ ๑๓ - ๑๕ มกราคม ๒๕๖๒ ณ โรงเเรมฮิพ กรุงเทพฯ
การประชุมโครงการเตรียมการจัดกิจกรรมด้านวิชาการ ในการประชุมการพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ตามพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๑ ระหว่างวันที่ ๑๓ - ๑๕ มกราคม ๒๕๖๒ ณ โรงเเรมฮิพ กรุงเทพฯ
รูปภาพกิจกรรมอบรม/สัมมนางบประมาณปี 2562
ไม่มีชื่อ
รูปภาพกิจกรรมอบรม/สัมมนางบประมาณปี 2563
่าดเอกดสยบ้นดเสืนยดเยบ้ดกบงยเ
วิดีทัศน์แนวทางการวิเคราะห์ข้อสอบ Per O-net ภาษาไทย (ชั้น ป.๖) สพฐ.
สื่อวีดิทัศน์งาน กพด.
ไม่มีชื่อ
หนังสือคู่มือจัดกิจกรรม การใช้หนังสือเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ของกระทรวงศึกษาธิการ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓
(New!)...วิดีทัศน์แนวทางการวิเคราะห์ข้อสอบ Per O-net ภาษาไทย (ชั้น ม.3) สพฐ.
e-MES
e-MES
https://drive.google.com/drive/u/0/folders/0ByWp3kfqSob6QVBQbjFJQUdsWkU
https://photos.app.goo.gl/73NvdGjNUA6Wa3xm8
VDO ยะลา
กรอบโครงสร้าง
กรอบโครงสร้าง
กระดานสนทนา
กระบี่
กรุงเทพมหานคร
กาญจนบุรี
การคัดลายมือ อ.วันทนีย์ หมั่นหาผล
การคัดเลือกผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ศึกษานิเทศก์ และสถานศึกษาที่ส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาประสบผลสำเร็จ ประจำปี พ.ศ.2559
การคัดเลือกผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ศึกษานิเทศก์ และสถานศึกษาที่ส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาประสบผลสำเร็จ ประจำปี พ.ศ.2559
การจัดทำสื่อการสอนภาษาไทยเพื่อพัฒนาการอ่านและการเขียนของนักเรียน ครูธนิกานต์ ทาอ้าย
การจัดทำสื่อการสอนภาษาไทยเพื่อพัฒนาการอ่านและการเขียนของนักเรียน ครูธนิกานต์ ทาอ้าย
การจัดทำสื่อการสอนภาษาไทยเพื่อพัฒนาการอ่านและการเขียนของนักเรียน ครูอาชว์วิศิษฎ์ อู่ข้าวอู่น้ำ
การจับใจความสำคัญของเรื่อง - ภาษาไทย ม.๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ ชัยภูมิ เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ ชัยภูมิ ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ ชัยภูมิ ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.กระบี่
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.กรุงเทพมหานคร
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.กรุงเทพมหานคร
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.กาญจนบุรี เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.กาญจนบุรี เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.กาญจนบุรี เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.กาญจนบุรี เขต ๔
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.กาฬสินธุ์ เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.กาฬสินธุ์ เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.กาฬสินธุ์ เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.กำแพงเพชร เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.กำแพงเพชร เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ขอนแก่น เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ขอนแก่น เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ขอนแก่น เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ขอนแก่น เขต ๔
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ขอนแก่น เขต ๕
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.จันทบุรี เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.จันทบุรี เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ฉะเชิงเทรา เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ฉะเชิงเทรา เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ชลบุรี เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ชลบุรี เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ชลบุรี เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ชัยนาท
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ชัยภูมิ เขต 1
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ชัยภูมิ เขต 2
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ชัยภูมิ เขต 3
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ชุมพร เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ชุมพร เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ตรัง เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ตรัง เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ตราด
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ตาก เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ตาก เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นครนายก
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นครปฐม เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นครปฐม เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นครพนม เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นครพนม เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นครราชสีมา เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นครราชสีมา เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นครราชสีมา เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นครราชสีมา เขต ๔
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นครราชสีมา เขต ๕
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นครราชสีมา เขต ๖
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นครราชสีมา เขต ๗
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นครศรีธรรมราช เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นครศรีธรรมราช เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นครศรีธรรมราช เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นครศรีธรรมราช เขต ๔
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นครสวรรค์ เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นครสวรรค์ เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นครสวรรค์ เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นนทบุรี เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นนทบุรี เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นราธิวาส เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นราธิวาส เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นราธิวาส เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.น่าน เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.น่าน เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.บึงกาฬ
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.บุรีรัมย์ เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.บุรีรัมย์ เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.บุรีรัมย์ เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.บุรีรัมย์ เขต ๔
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ปทุมธานี เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ปทุมธานี เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ประจวบคีรีขันธ์ เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ประจวบคีรีขันธ์ เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ปราจีนบุรี เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ปราจีนบุรี เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ปัตตานี เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ปัตตานี เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ปัตตานี เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.พระนครศรีอยุธยา เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.พระนครศรีอยุธยา เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.พะเยา เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.พะเยา เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.พังงา
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.พัทลุง เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.พัทลุง เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.พิจิตร เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.พิจิตร เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.พิษณุโลก เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.พิษณุโลก เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.พิษณุโลก เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ภูเก็ต
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.มหาสารคาม เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.มหาสารคาม เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.มหาสารคาม เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.มุกดาหาร
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ยะลา
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ยะลา เขต 2
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ยะลา เขต 3
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ยะลา เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ยโสธร เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ยโสธร เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ระนอง
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ระยอง เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ระยอง เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ราชบุรี เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ราชบุรี เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ร้อยเอ็ด เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ร้อยเอ็ด เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ร้อยเอ็ด เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ลพบุรี เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ลพบุรี เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ลำปาง เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ลำปาง เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ลำปาง เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ลำพูน เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ลำพูน เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ศรีษะเกษ เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ศรีษะเกษ เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ศรีษะเกษ เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ศรีษะเกษ เขต ๔
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สกลนคร เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สกลนคร เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สกลนคร เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สงขลา เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สงขลา เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สงขลา เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สตูล
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สมุทรปราการ เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สมุทรปราการ เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สมุทรสงคราม
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สมุทรสาคร
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สระบุรี เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สระบุรี เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สระบุรี เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สระแก้ว เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สระแก้ว เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สิงห์บุรี
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สุพรรณบุรี เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สุพรรณบุรี เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สุราษฎร์ธานี เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สุราษฎร์ธานี เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สุราษฎร์ธานี เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สุรินทร์ เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สุรินทร์ เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สุรินทร์ เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สุโขทัย เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สุโขทัย เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.หนองคาย เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.หนองคาย เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.หนองบัวลำภู เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.หนองบัวลำภู เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.อำนาจเจริญ
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.อุดรธานี เขต 2
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.อุดรธานี เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.อุดรธานี เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.อุดรธานี เขต ๔
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.อุตรดิตถ์ เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.อุตรดิตถ์ เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.อุทัยธานี เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.อุทัยธานี เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.อุบลราชธานี เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.อุบลราชธานี เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.อุบลราชธานี เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.อุบลราชธานี เขต ๔
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.อุบลราชธานี เขต ๕
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.อ่างทอง
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.อ่างทอง
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.เชียงราย เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.เชียงราย เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.เชียงราย เขต ๔
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.เชียงใหม่ เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.เชียงใหม่ เขต ๔
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.เชียงใหม่ เขต ๕
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.เชียงใหม่ เขต ๖
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.เพชรบุรี เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.เพชรบุรี เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.เพชรบูรณ์ เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.เพชรบูรณ์ เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.เพชรบูรณ์ เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.เลย เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.เลย เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.เลย เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.แพร่ เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.แพร่ เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.แม่ฮ่องสอน เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.แม่ฮ่องสอน เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯภาคเหนือ
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯสพม.
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯสำหรับ ครูผู้สอน ชม.๖
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯสำหรับ ครูผู้สอน ชร.๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯสำหรับ ผู้บริหารโรงเรียน ชม.๖
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯสำหรับ ผู้บริหารโรงเรียน ชร.๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯสำหรับศึกษานิเทศก์
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯสำหรับศึกษานิเทศก์
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯสำหรับศึกษานิเทศก์ชร.๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯเชียงใหม่ ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯเชียงใหม่ ๒
การประชุมปฎิบัติการพัฒนาการเรียนการสอนภาษาไทย ตามแนวทางพัฒนาสมอง(BBL) ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
การประชุมเชิงปฏิบัติการพัฒนาวิทยากรแกนนำการเรียนการสอนอ่าน คิดวิเคราะห์ โดยใช้วรรณคดีไทยเป็นฐาน (PISA)
การประชุมเชิงปฏิบัติการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียน ผ่านการเรียนรู้เชิงรุก รุ่นที่ ๑ ภาคใต้ จ.สุราษฎร์ธานี
การประชุมเชิงปฏิบัติการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนผ่านการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ของครูโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
การประชุมเชิงปฏิบัติการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนผ่านการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ของครูโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
การประชุมเชิงปฏิบัติการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนผ่านการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ของครูโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา รุ่นที่ ๒ ระหว่างวันที่ ๒๔ - ๒๗ สิงหาคม ๒๕๖๑ ณ โรงแรมเจริญธานี จ.ขอนแก่น
การประชุมเชิงปฏิบัติการแก้ไขปัญหาอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ ระดับเขตพื้นที่การศึกษา รุ่นที่ ๒ ระหว่างวันที่ ๑๘ – 20 มกราคม ๒๕๖๐ ณ โรงแรม คุ้มภูคำ จังหวัดเชียงใหม่
การประชุมเชิงปฏิบัติการแก้ไขปัญหาอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ ระดับเขตพื้นที่การศึกษา รุ่นที่ ๓ ระหว่างวันที่ ๒๔ – ๒๖ มกราคม ๒๕๖๐ ณ โรงแรม เจริญธานี จังหวัดขอนแก่น
การประชุมเชิงปฏิบัติการแก้ไขปัญหาอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ ระดับเขตพื้นที่การศึกษา รุ่นที่ ๓ ระหว่างวันที่ ๒๔ – ๒๖ มกราคม ๒๕๖๐ ณ โรงแรม เจริญธานี จังหวัดขอนแก่น
การประชุมเชิงปฏิบัติการแก้ไขปัญหาอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ ระดับเขตพื้นที่การศึกษา รุ่นที่ ๔ ระหว่างวันที่ ๖ – ๘ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๐ ณ โรงแรม ไดมอนด์พลาซ่า จังหวัดสุราษฎร์ธานี
การรู้เรื่องการอ่านตามแนวทางการประเมินผลนักเรียนร่วมกับนานาชาติ PISA (อ.สันติวัฒน์ จันทร์ใด และ อ.นาทพงศ์ หนูสวัสดิ์)
การสร้างคำสมาส - ภาษาไทย ม.๒
การสอนวรรณคดีระดับประถมศึกษา อ.เสกสันต์ ผลวัฒนะ
การอ่านกับการคิด
การเขียนเรียงความ (รศ.ประดับ จันทรสุขศรี)
การเขียนเรียงความ การคัดลายมือ และการรู้เรื่องการอ่านตามแนวทางการประเมินผลนักเรียนร่วมกับนานาชาติ PISA
การเขียนเรียงความ (รศ.ประดับ จันทรสุขศรี)
การแข่งขันทักษะภาษาไทยระดับประเทศ โครงการรักษ์ภาษาไทย เนื่องในวันภาษาไทยแห่งชาติ ปี ๒๕๖๒ ระหว่างวันที่ ๒๑ - ๒๓ กรกฎาคม ๒๕๖๒ ณ โรงแรมเอเชียแอร์พอร์ท จังหวัดปทุมธานี
การแจกลูกสะกดคำ
การใช้ถ้อยคำถวายความอาลัย การแต่งกาย รูปแบบการจัดสถานที่ เพื่อให้ผู้บริหารและพนักงานหรือผู้มาติดต่อ ร่วมถวายความอาลัย และแนวทางปฏิบัติเกี่ยวกับงานพระบรมศพ
การใช้ถ้อยคำถวายความอาลัย การแต่งกาย รูปแบบการจัดสถานที่ เพื่อให้ผู้บริหารและพนักงานหรือผู้มาติดต่อ ร่วมถวายความอาลัย และแนวทางปฏิบัติเกี่ยวกับงานพระบรมศพ
การใช้ถ้อยคำถวายความอาลัย การแต่งกาย รูปแบบการจัดสถานที่ เพื่อให้ผู้บริหารและพนักงานหรือผู้มาติดต่อ ร่วมถวายความอาลัย และแนวทางปฏิบัติเกี่ยวกับงานพระบรมศพ
การใช้ถ้อยคำถวายความอาลัย การแต่งกาย รูปแบบการจัดสถานที่ เพื่อให้ผู้บริหารและพนักงานหรือผู้มาติดต่อ ร่วมถวายความอาลัย และแนวทางปฏิบัติเกี่ยวกับงานพระบรมศพ
การใช้ถ้อยคำถวายความอาลัย การแต่งกาย รูปแบบการจัดสถานที่ เพื่อให้ผู้บริหารและพนักงานหรือผู้มาติดต่อ ร่วมถวายความอาลัย และแนวทางปฏิบัติเกี่ยวกับงานพระบรมศพ
การใช้บทอ่านพัฒนาทักษะการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียนสื่อความ
กาฬสินธุ์
กำแพงเพชร
ขอนแก่น
ข่าวประชาสัมพันธ์/ประกาศ
(New)...วีดิทัศน์แนวทางการวิเคราะห์ข้อสอบ Pre O-Net ภาษาไทย (ชั้น ป.๖) สพฐ.
การคัดเลือกการดำเนินงานที่ส่งเสริมคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาประสบผลสำเร็จ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ประจำปี ๒๕๖๒
การคัดเลือกผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ศึกษานิเทศก์ และสถานศึกษา
การจัดส่งเกียรติบัตรศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ ๖๗ ปีการศึกษา ๒๕๖๐ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
การติดตามเชิงประจักษ์ เรื่อง การอ่านออกเขียนได้และการติดตามเชิงประจักษ์ เรื่อง การดำเนินงานการท่องอาขยานภาษาไทย งานศิลปหัตถกรรมครั้งที่ ๖๖ ระดับภาคเหนือ ระหว่างวันที่ ๑๓ - ๑๖ ธันวาคม ๒๕๕๙
การประกวดวรรณกรรม รางวัลวรรณศิลป์อุเชชนี ปีที่ ๒
การประชุมสัมมนาเชิงปฏิบัติการเกี่ยวกับเกณฑ์การแข่งขันทักษะภาษาไทยเนื่องในวันภาษาไทยแห่งชาติ และงานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับชาติ
การประชุมเชิงปฏิบัติการแก้ไขปัญหาอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ ระดับเขตพื้นที่การศึกษา รุ่นที่ ๑ ระหว่างวันที่ ๑๑ – ๑๓ มกราคม ๒๕๖๐ ณ โรงแรม ฮิพ กรุงเทพมหานคร
การประชุมเชิงปฏิบัติการแก้ไขปัญหาอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ ระดับเขตพื้นที่การศึกษา รุ่นที่ ๒ ระหว่างวันที่ ๑๗ – ๑๙ มกราคม ๒๕๖๐ ณ โรงแรม คุ้มภูคำ จังหวัดเชียงใหม่
การใช้ถ้อยคำถวายความอาลัย การแต่งกาย รูปแบบการจัดสถานที่ เพื่อให้ผู้บริหารและพนักงานหรือผู้มาติดต่อ ร่วมถวายความอาลัย และแนวทางปฏิบัติเกี่ยวกับงานพระบรมศพ
กำหนดการแข่งขันศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ ๖๖ ปีการศึกษา ๒๕๕๙
กำหนดการโครงการรักษ์ภาษาไทย เนื่องในวันภาษาไทยแห่งชาติ ปี ๒๕๖๐ ระหว่างวันที่ ๒๖ - ๒๙ กรกฎาคม ๒๕๖๐ ณ โรงแรมแอมบาสซาเดอร์ จอมเทียน พัทยา จังหวัดชลบุรี
ขอส่งหนังสือคู่มือจัดกิจกรรมการใช้หนังสือเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑
ขอเชิญชวน ครู อาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา ร่วมส่งบทความวิชาการ ด้านการศึกษา มาลงเผยแพร่ในวารสารวิชาการ
คลังสื่อการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย (DLIT)
คู่มือการดำเนินงานขับเคลื่อนสู่ความสำเร็จในการพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนภาษาไทย ปีงบประมาณ 2561
จุดเน้นเชิงนโยบาย รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (นายธีระเกียรติ เจริญเศรษฐศิลป์) อัพเดทข้อมูลเมื่อวันที่ ๒ มีนาคม ๒๕๖๐
ตัวอย่างข้อสอบพินิจวรรณคดี **สำหรับเป็นตัวอย่างข้อสอบเท่านั้น ลิขสิทธิ์เป็นของ สพฐ.**
ตัวอย่างข้อสอบแข่งขันรายการพินิจวรรณคดี ในงานมหกรรมความสามารถทางศิลปหัตถกรรม วิชาการ และเทคโนโลยีของนักเรียน ปีการศึกษา ๒๕๖๑
บทอาขยานภาษาไทยชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑
ประกาศ การคัดเลือกการดำเนินงานที่ส่งเสริมคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาประสบผลสำเร็จ ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๐
ประกาศผลการคัดเลือกการดำเนินงานที่ส่งเสริมคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาประสบผลสำเร็จ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ปี ๒๕๖๑
ประกาศผลการคัดเลือกการดำเนินงานที่ส่งเสริมคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาประสบผลสำเร็จ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย เพื่อรับโล่เนื่องในวันภาษาไทยแห่งชาติ ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๐
ประกาศผลการแข่งขันทักษะภาษาไทย โครงการรักษ์ภาษาไทย เนื่องในวันภาษาไทยแห่งชาติ ปี 2560
ประกาศรายชื่อผู้เข้ารับการคัดเลือกแข่งขัน เรียงความครู ผลการแข่งขันในทุกระดับชั้น เขียนเรียงความ เขียนตามคำบอก แต่งกลอน คัดลายมือและอ่านเอาเรื่อง โครงการรักษ์ภาษาไทย เนื่องในวันภาษาไทยแห่งชาติ ๒๕๕๙
ประกาศสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เรื่อง การจัดงานมหกรรม ความสามารถทางศิลปหัตถกรรม วิชาการ และเทคโนโลยีของนักเรียน ปีการศึกษา ๒๕๖๑
ประชาสัมพันธ์ การประกวดวรรณกรรม รางวัลวรรณศิลป์อุชเชนี
ประชาสัมพันธ์ >> โครงการสัมมนาวิชาการสมรรถนะภาษาไทยกับการพัฒนาขีดความสามารถของเยาวชนไทย สู่การศึกษาประเทศไทย ๔.๐
ประชาสัมพันธ์การประกวดวรรณกรรม รางวัลวรรณศิลป์อุเชชนี ปีที่ ๓ พ.ศ. ๒๕๖๒
ประชาสัมพันธ์การประกวดวรรณกรรม รางวัลวรรณศิลป์อุเชชนี ปีที่ ๔ พ.ศ.๒๕๖๓
ประชาสัมพันธ์การแต่งคำประพันธ์ของครูผู้สอนภาษาไทย ในโครงการรักษ์ภาษาไทย ปี ๒๕๖๒
ประชาสัมพันธ์โครงการรักษ์ภาษาไทยปี ๒๕๖๑
ผลการประกวดทักษะภาษาไทยของนักเรียนโรงเรียนในแผนการพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดารฯ
ผลการประเมินการอ่านออกเขียนได้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑
ผลการแข่งขันรอบคัดเลือก โครงการรักษ์ภาษาไทย เนื่องในวันภาษาไทยแห่งชาติ ปี ๒๕๖๐
พระราชดำรัสของพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช
รวมคำประพันธ์ถวายความอาลัยเนื่องในวโรกาส พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช มหิตลาธิเบศรรามาธิบดี จักรีนฤบดินทร สยามินทราธิราช บรมนาถบพิตร เสด็จสวรรคต
รายชื่อผู้เข้ารับการคัดเลือกแข่งขันเขียนตามคำบอกและอ่านเอาเรื่อง ตามแนว PISA (รอบคัดเลือก)
รายชื่อเขตพื้นที่การศึกษาที่มีผลคะแนน NT, O-NET สูงกว่าระดับประเทศ ๑๐ เขต รับโล่และเกียรติบัตร เนื่องในวันภาษาไทยแห่งชาติ พ.ศ.๒๕๕๙
ล่าสุด! ประกาศผลการแข่งขันกิจกรรมด้านวิชาการภาษาไทย โรงเรียนในโครงการพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ตามพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๑ ระหว่างวันที่ ๘-๑๐ มีนาคม ๒๕๖๒ ณ โรงแรมเอเชีย แอร์พอร์ จ.ปทุมธานี
วิดีโอท่องบทอาขยาน จากโรงเรียนในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาและมัธยมศึกษาทั่วประเทศ
วีดิทัศน์การนำเสนอวิธีใช้หนังสือคู่มือจัดกิจกรรม การใช้หนังสือเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นป.๑ - ม.๓
วีดิทัศน์สื่อชุดการจัดการเรียนรู้โครงการจัดทำสื่อ ๖๐ พรรษา (สถาบันภาษาไทย)
วีดิทัศน์แนวทางการวิเคราะห์ข้อสอบ Pre O-Net ภาษาไทย (ชั้น ม.3) สพฐ.
สรุปผลการอบรมผู้อำนวยการโรงเรียนโดยวิธีแจกลูกสะกดคำ พื้นที่จังหวัดชายแดนภาคเหนือ
สื่อการเรียนรู้ E - Learning กระทรวงศึกษาธิการ
สื่อนวัตกรรมการแก้ไขปัญหาการอ่านการเขียนภาษาไทยที่ประสบผลสำเร็จ(ออนไลน์)
หนังสือกรอบโครงสร้างและตัวอย่างข้อสอบการประเมินผลนักเรียนนานาชาติ PISA
หนังสือขอยกเลิกโครงการรักษ์ภาษาไทย เนื่องในสัปดาห์วันภาษาไทยแห่งชาติ ปี ๒๕๖๓
หนังสือทำอย่างไรให้อ่านออกเขียนได้ : สื่อ/นวัตกรรม พัฒนาการอ่านการเขียนภาษาไทยที่ประสบผลสำเร็จ
หนังสือประชาสัมพันธ์สื่ออินโฟกราฟิกภาพเคลื่อนไหว (Motion Infographic) "การเขียนเรียงความและย่อความ" ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ - ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖
หนังสือวิวัฒนาการแบบเรียนของไทย
เกณฑ์การคัดเลือกการดำเนินงานส่งเสริมคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาประสบผลสำเร็จประจำปี ๒๕๖๑
เกณฑ์การแข่งขันงานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ ๖๖ ปีการศึกษา ๒๕๕๙ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
เกณฑ์การแข่งขันงานศิลปหัตถหกรรมนักเรียน ครั้งที่ ๖๘ ปีการศึกษา ๒๕๖๑ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย (ปรับปรุงข้อมูล ณ วันที่ ๑๐ สิงหาคม ๒๕๖๑)
เพลงประกอบการเรียนรู้สู่ Active Learning
แจ้งผลการคัดเลือกการดำเนินงานที่ส่งเสริมคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาประสบผลสำเร็จ ปี ๒๕๖๒ (รอบเอกสาร)
แจ้งผลการคัดเลือกแข่งขันทักษะภาษาไทยระดับประเทศ โครงการรักษ์ภาษาไทย ปี ๒๕๖๒
แนวทางการจัดอบรมครูและนักเรียน ตามโครงการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนภาษาไทย เพื่อแก้ปัญหาการอ่านและการเขียนภาษาไทยของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษา
แนวปฏิบัติการแข่งขันทักษะภาษาไทย โครงการรักษ์ภาษาไทย เนื่องในวันภาษาไทยแห่งชาติ ปี ๒๕๖๐
แบบสำรวจความประสงค์เข้ารับการพัฒนาการสร้างWeb Site ในการนิเทศออนไลน์
แผนยุทธศาสตร์การพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนจังหวัดชายแดนภาคเหนือ
โครงการ "ธนชาต ริเริ่ม...เติมเต็ม เอกลักษณ์ไทย"
ไฟล์หนังสือคู่มือจัดกิจกรรม การใช้หนังสือเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นป.๑ – ม.๓
ข่าวประชาสัมพันธ์/ประกาศ >
ข้อความถวายความอาลัย การแต่งกายและรูปแบบการจัดสถานที่ เพื่อให้ผู้บริหารและพนักงานหรือผู้มาติดต่อ ร่วมถวายความอาลัย
ข้อมูลศึกษานิเทศก์ภาษาไทย สพป.
ข้อมูลศึกษานิเทศก์ภาษาไทย สพม.
ข้อมูลหน่วยงาน
ครูสุกัญญา แสงแก้ว
ครูอารมย์ เหลืองแดง
คลังสื่อการสอน
คลังสื่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน
คลังสื่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI : ONLINE)
คลังสื่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI : ONLINE)
คำชี้แจงการกรอกแบบสำรวจฯ
คำชี้แจงการกรอกแบบสำรวจฯ
คู่มือการนิเทศ TPR
คู่มือการสอนอ่านเขียนโดยการแจกลูกสะกดคำ
คู่มือการใช้บทอาขยานภาษาไทย ระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา
คู่มือครู TPR
ค่ายนักเรียน ตชด. จ.สกลนคร
จันทบุรี
ฉะเชิงเทรา
ชนิดของคำ - ภาษาไทย ป.๖
ชนิดของคำ ภาษาไทย ป. ๖
ชนิดของประโยค
ชลบุรี
ชัยนาท
ชัยภูมิ
ชุมพร
ตรัง
ตราด
ตัวอย่าง แผน TPR อ.1
ตัวอย่าง แผน TPR อ.2
ตัวอย่างข้อสอบพินิจวรรณคดี **สำหรับเป็นตัวอย่างข้อสอบเท่านั้น ลิขสิทธิ์เป็นของ สพฐ.**
ติดต่อเรา
ทดสอบแบบสอบถาม การใช้คู่มือการสอนอ่านเขียนฯ
นครนายก
นครปฐม
นครพนม
นครราชสีมา
นครศรีธรรมราช
นครสวรรค์
นนทบุรี
นราธิวาส
นิทานเด็กชายแดน
นิทานเด็กชายแดน
น่าน
น่าน
บทอาขยาน ความงดงามแห่งความทรงจำ ในดินแดนรุ่งอรุณแห่งความสุข "สุโขทัย"
บึงกาฬ
บุคลากร
บุรีรัมย์
ปทุมธานี
ประจวบคีรีขันธ์
ประชาสัมพันธ์ >> โครงการสัมมนาวิชาการสมรรถนะภาษาไทยกับการพัฒนาขีดความสามารถของเยาวชนไทย สู่การศึกษาประเทศไทย ๔.๐
ปราจีนบุรี
ปัตตานี
ผลการประเมินการอ่านออเขียนได้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๕๘ ปลายภาคเรียนที่ ๑ สำนักทดสอบทางการศึกษา
พจนานุกรมคำใหม่ เล่ม 1
พระนครศรีอยุธยา
พะเยา
พะเยา
พังงา
พัทลุง
พิจิตร
พิธีมอบเกียรติบัตรการแข่งขันกิจกรรมด้านวิชาการภาษาไทย โรงเรียนในโครงการพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ตามพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๑
พิษณุโลก
ภาคกลาง
ภาคใต้
ภาพการประชุม ปีการศึกษา ๒๕๖๔
ภาษาและการเรียนรู้ในเด็กประถมศึกษา
ภาษาไทย ภาษาชาติ ปี ๒๕๕๙ - ๒๕๖๒
ภาษาไทย ภาษาชาติ ปี ๒๕๕๙ - ๒๕๖๒
ภาษาไทย ภาษาชาติ ปี ๒๕๕๙ - ๒๕๖๒
ภาษาไทย ภาษาถิ่น เชียงใหม่ออคิด 1-5 พค.59
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาาาไทยวันละคำ
ภูเก็ต
มหาสารคาม
มุกดาหาร
ยะลา
ยโสธร
ระนอง
ระยอง
ราชบุรี
รายงานการใช้คู่มือการสอนอ่านเขียนแจกลูกสะกดคำ
รายงานคำพื้นฐานปีพ.ศ.๒๕๕๔
รายงานผลการดำเนินงานการกำกับ ติดตามการดำเนินงานตามนโยบาย ปี 2558
รูปภาพกิจกรรมอบรม /สัมมนางบประมาณปี 2559
รูปภาพกิจกรรมอบรม สัมมนา งบประมาณ ๒๕๖๐
โครงการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านเขียนภาษาไทยของนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ปีการศึกษา ๒๕๖๐ ระหว่างวันที่ ๙ - ๑๑ มิถุนายน ๒๕๖๐ ณ กองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ ๑๓ จังหวัดกาญจนบุรี
โครงการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านเขียนภาษาไทยของนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ปีการศึกษา ๒๕๖๐ ระหว่างวันที่ ๙ - ๑๑ มิถุนายน ๒๕๖๐ ณ กองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ ๑๓ จังหวัดกาญจนบุรี
รูปภาพกิจกรรมอบรม สัมมนา งบประมาณ ๒๕๖๑
การประชุมเชิงปฏิบัติการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนผ่านการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ของครูโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา รุ่นที่ ๑ ระหว่างวันที่ ๑๗ - ๒๐ สิงหาคม ๒๕๖๑ ณ โรงเเรมไดมอนด์ พลาซ่า จังหวัดสุราษฎร์ธานี
รูปภาพกิจกรรมอบรม/สัมมนา งบประมาณ ๒๕๕๙
ประชุมเชิงปฏิบัติการนำเสนอแนวทางการใช้หนังสือคู่มือจัดกิจกรรมของหนังสือ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ระหว่างวันที่ ๒๖-๒๙ ตุลาคม ๒๕๕๙ ณ โรงแรมฮิพ กรุงเทพมหานคร
รูปภาพกิจกรรมอบรม/สัมมนา ปี 2561
รูปภาพหนังสือ
รู้ รักษ์ ภาษาไทย
รู้ รักษ์ ภาษาไทย
รู้ รักษ์ ภาษาไทย
รู้ รัก ภาษาไทย
รู้ รัก ภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้ รัก ภาษาไทย
รู้ รักษ์ ภาษาไทย
รู้ รักษ์ ภาษาไทย
รู้ รักษ์ ภาษาไทย
รู้ รักษ์ ภาษาไทย
รู้ รักษ์ ภาษาไทย
รู้ รักษ์ ภาษาไทย
รู้ รักษ์ ภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
ร้อยเอ็ด
ลพบุรี
ลำปาง
ลำปาง
ลำพูน
ลำพูน
วารสารวิชาการ
วิดีทัศน์กิจกรรมประชุมการอ่านออกเขียนได้ รุ่นที่ ๑ ระหว่างวันที่ ๒๓ - ๒๖ พฤศจิกายน ๒๕๖๐ ณ โรงแรมไดมอนด์ พลาซ่า จังหวัดสุราษฎร์ธานี
วิดีทัศน์กิจกรรมอบรม/สัมมนา
วิดีทัศน์แนวทางการวิเคราะห์ข้อสอบ Per O-net ภาษาไทย (ชั้น ม.3) สพฐ.
วีดิทัศน์แนวทางการวิเคราะห์ข้อสอบ Per O-Net กลุ่มสาระการเรียนรู้วิชาภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓
วิดีโอท่องบทอาขยาน จากโรงเรียนในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาและมัธยมศึกษาทั่วประเทศ
วิวัฒนาการแบบเรียนของไทย
วิสัยทัศน์ / ภารกิจ
วีดิทัศน์การจัดการเรียนรู้การจัดทำสื่อ ๖๐ พรรษา สมเด็จพระเทพรัตน์ราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี
วีดิทัศน์การพัฒนาการอ่านออกเสียง ร, ล และคำควบกล้ำ
ศน.เชียงราย เขต ๑
ศรีษะเกษ
สกลนคร
สงขลา
สตูล
สพป.กระบี่
สพป.กรุงเทพมหานคร
สพป.กาฬสินธุ์ เขต 1
สพป.กาฬสินธุ์ เขต 2
สพป.กาฬสินธุ์ เขต 3
สพป.กำแพงเพชร เขต 1
สพป.กำแพงเพชร เขต 2
สพป.ขอนแก่น เขต 1
สพป.ขอนแก่น เขต 2
สพป.ขอนแก่น เขต 3
สพป.ขอนแก่น เขต 4
สพป.ขอนแก่น เขต 5
สพป.จันทบุรี เขต 1
สพป.จันทบุรี เขต 2
สพป.ฉะเชิงเทรา เขต 1
สพป.ฉะเชิงเทรา เขต 2
สพป.ชลบุรี เขต 1
สพป.ชลบุรี เขต 2
สพป.ชลบุรี เขต 3
สพป.ชัยนาท
สพป.ชุมพร เขต 1
สพป.ชุมพร เขต 2
สพป.ตรัง เขต 1
สพป.ตรัง เขต 2
สพป.ตราด
สพป.ตาก
สพป.นครนายก
สพป.นครปฐม เขต 1
สพป.นครปฐม เขต 2
สพป.นครพนม เขต 1
สพป.นครพนม เขต 2
สพป.นครราชสีมา เขต 1
สพป.นครราชสีมา เขต 2
สพป.นครราชสีมา เขต 3
สพป.นครราชสีมา เขต 4
สพป.นครราชสีมา เขต 5
สพป.นครราชสีมา เขต 6
สพป.นครราชสีมา เขต 7
สพป.นครศรีธรรมราช เขต 1
สพป.นครศรีธรรมราช เขต 2
สพป.นครศรีธรรมราช เขต 3
สพป.นครศรีธรรมราช เขต 4
สพป.นครสวรรค์ เขต 1
สพป.นครสวรรค์ เขต 3
สพป.นนทบุรี เขต 1
สพป.นนทบุรี เขต 2
สพป.นราธิวาส เขต 1
สพป.นราธิวาส เขต 2
สพป.นราธิวาส เขต 3
สพป.น่าน เขต 1
สพป.น่าน เขต 2
สพป.บึงกาฬ
สพป.บุรีรัมย์ เขต 1
สพป.บุรีรัมย์ เขต 2
สพป.บุรีรัมย์ เขต 3
สพป.บุรีรัมย์ เขต 4
สพป.ปทุมธานี เขต 1
สพป.ปทุมธานี เขต 2
สพป.ประจวบคีรีขันธ์ เขต 1
สพป.ประจวบคีรีขันธ์ เขต 2
สพป.ปราจีนบุรี เขต 1
สพป.ปราจีนบุรี เขต 2
สพป.ปัตตานี เขต 1
สพป.ปัตตานี เขต 2
สพป.ปัตตานี เขต 3
สพป.พระนครศรีอยุธยา เขต 1
สพป.พระนครศรีอยุธยา เขต 2
สพป.พะเยา เขต 1
สพป.พะเยา เขต 2
สพป.พังงา
สพป.พัทลุง เขต 1
สพป.พัทลุง เขต 2
สพป.พิจิตร เขต 1
สพป.พิจิตร เขต 2
สพป.พิษณุโลก เขต 1
สพป.พิษณุโลก เขต 2
สพป.ภูเก็ต
สพป.มหาสารคาม เขต 1
สพป.มหาสารคาม เขต 2
สพป.มหาสารคาม เขต 3
สพป.มุกดาหาร
สพป.ยะลา
สพป.ยะลา เขต 1
สพป.ยะลา เขต 2
สพป.ยโสธร เขต 1
สพป.ยโสธร เขต 2
สพป.ระยอง เขต 1
สพป.ระยอง เขต 2
สพป.ราชบุรี เขต 1
สพป.ราชบุรี เขต 2
สพป.ร้อยเอ็ด เขต 1
สพป.ร้อยเอ็ด เขต 2
สพป.ร้อยเอ็ด เขต 3
สพป.ลพบุรี เขต 1
สพป.ลพบุรี เขต 2
สพป.ลำปาง เขต 1
สพป.ลำปาง เขต 2
สพป.ลำปาง เขต 3
สพป.ลำพูน เขต 1
สพป.ลำพูน เขต 2
สพป.ศรีษะเกษ เขต 1
สพป.ศรีษะเกษ เขต 2
สพป.ศรีษะเกษ เขต 3
สพป.ศรีษะเกษ เขต 4
สพป.สกลนคร เขต 1
สพป.สกลนคร เขต 2
สพป.สกลนคร เขต 3
สพป.สมุทรปราการ เขต 1
สพป.สมุทรปราการ เขต 2
สพป.สมุทรสงคราม
สพป.สมุทรสาคร
สพป.สระบุรี เขต 1
สพป.สระบุรี เขต 2
สพป.สระบุรี เขต 3
สพป.สระแก้ว เขต 1
สพป.สระแก้ว เขต 2
สพป.สิงห์บุรี
สพป.สุพรรณบุรี เขต 1
สพป.สุพรรณบุรี เขต 2
สพป.สุรินทร์ เขต 1
สพป.สุรินทร์ เขต 2
สพป.สุรินทร์ เขต 3
สพป.สุโขทัย เขต 1
สพป.สุโขทัย เขต 2
สพป.หนองคาย เขต 1
สพป.หนองคาย เขต 2
สพป.หนองบัวลำภู เขต 1
สพป.หนองบัวลำภู เขต 2
สพป.อำนาจเจริญ
สพป.อุดรธานี เขต 1
สพป.อุดรธานี เขต 2
สพป.อุดรธานี เขต 3
สพป.อุดรธานี เขต 4
สพป.อุตรดิตถ์ เขต 1
สพป.อุตรดิตถ์ เขต 2
สพป.อุทัยธานี เขต 1
สพป.อุทัยธานี เขต 2
สพป.อุบลราชธานี เขต 1
สพป.อุบลราชธานี เขต 2
สพป.อุบลราชธานี เขต 3
สพป.อุบลราชธานี เขต 4
สพป.อุบลราชธานี เขต 5
สพป.อ่างทอง
สพป.เพขรบุรี เขต 1
สพป.เพขรบุรี เขต 2
สพป.เพชรบูรณ์ เขต 1
สพป.เพชรบูรณ์ เขต 1
สพป.เพชรบูรณ์ เขต 2
สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3
สพป.เลย เขต 1
สพป.เลย เขต 2
สพป.เลย เขต 3
สพป.แพร่ เขต 1
สพป.แพร่ เขต 2
สพป.แม่ฮ่องสอน เขต 1
สพป.แม่ฮ่องสอน เขต 2
สพม. เขต ๑ กทม. กรุงเทพมหานคร (เขตพญาไท บางซื่อ ดุสิต สัมพันธวงศ์ ปทุมวัน ราชเทวี พระนคร ป้อมปราบศัตรูพ่าย บางแค บางขุนเทียน บางบอน ทุ่งครุ ราษฎร์บูรณะ จอมทอง คลองสาน ธนบุรี ภาษีเจริญ ตลิ่งชัน ทวีวัฒนา บางพลัด บางกอกน้อย บางกอกใหญ่และหนองแขม)
สพม. เขต ๑๐ จังหวัดเพชรบุรี ประจวบคีรีขันธ์ สมุทรสงคราม และสมุทรสาคร
สพม. เขต ๑๑ จังหวัดสุราษฎร์ธานีและชุมพร
สพม. เขต ๑๒ จังหวัดนครศรีธรรมราชและพัทลุง
สพม. เขต ๑๓ จังหวัดตรังและกระบี่
สพม. เขต ๑๔ จังหวัดพังงา ภูเก็ต และระนอง
สพม. เขต ๑๕ จังหวัดนราธิวาส ปัตตานี และยะลา
สพม. เขต ๑๖ จังหวัดสงขลาและสตูล
สพม. เขต ๑๗ จังหวัดจันทบุรีและตราด
สพม. เขต ๑๘ จังหวัดชลบุรีและระยอง
สพม. เขต ๑๙ จังหวัดเลยและหนองบัวลำภู
สพม. เขต ๒ กทม กรุงเทพมหานคร (เขตบางรัก วัฒนา สาทร พระโขนง บางนา คลองเตย บางคอแหลม ยานนาวา ดินแดง ห้วยขวาง จตุจักร ลาดพร้าว บางเขน สายไหม บึงกุ่ม บางกะปิ วังทองหลาง ดอนเมือง หลักสี่ ลาดกระบัง สะพานสูง คันนายาว มีนบุรี คลองสามวา หนองจอก ประเวศ และสวนหลวง)
สพม. เขต ๒๐ จังหวัดอุดรธานี
สพม. เขต ๒๒ จังหวัดนครพนมและมุกดาหาร
สพม. เขต ๒๓ จังหวัดสกลนคร
สพม. เขต ๒๔ จังหวัดกาฬสินธุ์
สพม. เขต ๒๕ จังหวัดขอนแก่น
สพม. เขต ๒๖ จังหวัดมหาสารคาม
สพม. เขต ๒๗ จังหวัดร้อยเอ็ด
สพม. เขต ๒๘ จังหวัดศรีสะเกษและยโสธร
สพม. เขต ๒๙ จังหวัดอุบลราชธานีและอำนาจเจริญ
สพม. เขต ๓ จังหวัดนนทบุรีและพระนครศรีอยุธยา
สพม. เขต ๓๐ จังหวัดชัยภูมิ
สพม. เขต ๓๑ จังหวัดนครราชสีมา
สพม. เขต ๓๒ จังหวัดบุรีรัมย์
สพม. เขต ๓๓ จังหวัดสุรินทร์
สพม. เขต ๓๔ จังหวัดเชียงใหม่และแม่ฮ่องสอน
สพม. เขต ๓๕ จังหวัดลำปางและลำพูน
สพม. เขต ๓๖ จังหวัดเชียงรายและพะเยา
สพม. เขต ๓๗ จังหวัดแพร่และน่าน
สพม. เขต ๓๘ จังหวัดสุโขทัยและตาก
สพม. เขต ๓๙ จังหวัดพิษณุโลกและอุตรดิตถ์
สพม. เขต ๔ จังหวัดปทุมธานีและสระบุรี
สพม. เขต ๔๐ จังหวัดเพชรบูรณ์
สพม. เขต ๔๑ จังหวัดกำแพงเพชรและพิจิตร
สพม. เขต ๔๒ จังหวัดนครสวรรค์และอุทัยธานี
สพม. เขต ๕ จังหวัดสิงห์บุรี ลพบุรี ชัยนาท และอ่างทอง
สพม. เขต ๗ จังหวัดปราจีนบุรี นครนายก และสระแก้ว
สพม. เขต ๘ จังหวัดราชบุรีและกาญจนบุรี
สพม. เขต ๙ จังหวัดสุพรรณบุรีและนครปฐม
สพม.เขต ๒๑ จังหวัดหนองคายและบึงกาฬ
สพม.เขต๖ จังหวัดฉะเชิงเทราและสมุทรปราการ
สมุทรปราการ
สมุทรสงคราม
สมุทรสาคร
สระบุรี
สระแก้ว
สรุปมาตรการพัฒนานักเรียนที่อ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ของแต่ละกลุ่ม
สรุปมาตรการพัฒนานักเรียนที่อ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ของแต่ละกลุ่ม
สรุปมาตรการพัฒนานักเรียนที่อ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ของแต่ละกลุ่ม
สรุปมาตรการพัฒนานักเรียนที่อ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ของแต่ละกลุ่ม
สรุปมาตรการพัฒนานักเรียนที่อ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ของแต่ละกลุ่ม
สรุปมาตรการพัฒนานักเรียนที่อ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ของแต่ละกลุ่ม
สาระความรู้ทั่วไป
สิงห์บุรี
สื่อการพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนภาษาไทย
คู่มือการใช้บทอาขยานภาษาไทย ระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา
คู่มือการใช้บทอาขยานภาษาไทย ระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา
หนังสือคู่มือจัดกิจกรรม การใช้หนังสือเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ของกระทรวงศึกษาธิการ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓
หนังสือคู่มือจัดกิจกรรม การใช้หนังสือเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ของกระทรวงศึกษาธิการ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓
หนังสือคู่มือจัดกิจกรรม การใช้หนังสือเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ของกระทรวงศึกษาธิการ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓
หนังสือคู่มือจัดกิจกรรม การใช้หนังสือเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ของกระทรวงศึกษาธิการ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓
สื่อความรู้ บทความ งานวิจัย
สื่อความรู้ บทความ งานวิจัย
สื่อความรู้จากบทความ งานวิจัย
สื่อความรู้จากเขตพื้นที่การศึกษาและหน่วยงานอื่น
สื่อความรู้จากเว็บไซต์
สื่อความรู้วีดิโอ
4 จุดเน้น : พัฒนาคุณภาพการเรียนภาษาไทย โดยใช้ 4 จุดเน้น
Teachers as Learners ห้องพักครู : พัฒนาศักยภาพของสมอง ด้วย Brain-Based Learning
การจัดการเรียนรู้ แบบ BBL โรงเรียนวัดบางใหญ่ (การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม จากโรงเรียนวังไกลกังวล) คุณครูสุภา ทับทิมดี
การจัดการเรียนรู้แบบ BBL โรงเรียนวัดสวนแตง (การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม) คุณครูสุรีย์ สุคนธ์วารี
การบริหารโรงเรียนขนาดกลางแบบบูรณาการ (E–Learning และ BBL) รร.วัดสวนแตง (การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม)
การบริหารโรงเรียนขนาดเล็ก แบบบูรณาการ (DLTV + BBL) โรงเรียนวัดบางใหญ่ (การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม)
การประชุมเชิงปฏิบัติการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนผ่านการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ของครูโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา รุ่นที่ ๑ ระหว่างวันที่ ๑๗ - ๒๐ สิงหาคม ๒๕๖๑ ณ โรงแรมไดมอนด์ พลาซ่า จ.สุราษฎร์ธานี
การประชุมเชิงปฏิบัติการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนผ่านการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ของครูโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา รุ่นที่ ๑ ระหว่างวันที่ ๑๗ - ๒๐ สิงหาคม ๒๕๖๑ ณ โรงแรมไดมอนด์ พลาซ่า จ.สุราษฎร์ธานี
การประชุมเชิงปฏิบัติการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนผ่านการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ของครูโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา รุ่นที่ ๑ ระหว่างวันที่ ๑๗ - ๒๐ สิงหาคม ๒๕๖๑ ณ โรงแรมไดมอนด์ พลาซ่า จ.สุราษฎร์ธานี
การสะกดคำ ๒ พยางค์ ภาษาไทย ป. ๑
การสะกดคำ ๒ พยางค์ ภาษาไทย ป. ๑
การสะกดคำ ๒ พยางค์ ภาษาไทย ป. ๑
การสะกดคำ ๒ พยางค์ ภาษาไทย ป. ๑
การเขียนแผนภาพความคิด
การใช้กระบวนการ 6 ขั้นพัฒนาเด็กอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้
ขยัน อ่านเขียน เรียนเก่งแน่ สพป. ยะลา เขต ๓
ข้อความที่เป็นโวหาร ภาษาไทย ป. ๖
https://www.youtube.com/watch?v=4gdk9gVU5mU&spfreload=5
ข้อความที่เป็นโวหาร ภาษาไทย ป.๖
ข้อความที่เป็นโวหารต่างๆ ภาษาไทย ป. ๖
คำซ้ำ คำซ้อน สื่อการสอนภาษาไทย ป.๖
คำที่มีความหมายเหมือนกัน - ภาษาไทย ป.2
คำประสม ภาษาไทย ป. ๖
คำพ้องเสียง
คำพ้องเสียง
คำเป็น คำตาย ภาษาไทย ป.๖
ชนิดของคำ
ชนิดของประโยค
ประโยคความรวม ภาษาไทย ป. ๖
ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษา ครอบครัวตัวสะกด
ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษา น้ำไม่เต็มแก้ว
ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษา สนุกกับภาษาไทย
ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษา สอนซ้ำ ย้ำ ทวน เรื่องสระ อา
ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษา อักษรสูงกับการผันวรรณยุกต์ด้วยนิ้วมือวิเศษ คุณครูยุวดี นุชทรัพย์ โรงเรียนวัดปากน้ำฝั่งเหนือ
ภาษาไทย ท ๑.๑ การอ่าน ตอน ๑ คุณครูบังอร สุไลมาน
ภาษาไทย ท ๑.๑ การอ่าน ตอน ๒ คุณครูนันทกานต์ ทองสมจิตร รร.อนุบาลนนทบุรี
ภาษาไทย ท ๒.๑ การเขียน ตอน ๑ คุณครูพัฒนา น้อยไพโรจน์
ภาษาไทย ท ๒.๑ การเขียน ตอน ๑ คุณครูพัฒนา น้อยไพโรจน์
ภาษาไทย ท ๒.๑ การเขียน ตอน ๒ คุณครูศรีอัมพร ประทุมนันท์ โรงเรียนอนุบาลวัดป่าเลไลยก์
ภาษาไทย ป. ๑ การอ่านสระโอ คุณครูสุรีย์ สุคนธ์วารี
ภาษาไทย ป. ๒ อ่านสะกดคำ ครูสุรีย์ สุคนธ์วารี
ภาษาไทย ป. ๒ อ่านสะกดคำ คุณครูสุรีย์ สุคนธ์วารี
ภาษาไทย ป.1 การเตรียมความพร้อม คุณครูยุวดี นุชทรัพย์
ภาษาไทย ป.1 สระอือ (การเขียน) ครูสุรีย์ สุคนธ์วารี
ภาษาไทย ป.๑
ภาษาไทย ป.๑ การอ่านสระ
ภาษาไทย ป.๑ การอ่านสระอา คุณครูสุรีย์ สุคนธ์วารี
ภาษาไทย ป.๑ การอ่านสระอา คุณครูสุรีย์ สุคนธ์วารี
ภาษาไทย ป.๑ การเตรียมความพร้อม คุณครูยุวดี นุชทรัพย์
ภาษาไทย ป.๑ การเตรียมความพร้อม คุณครูยุวดี นุชทรัพย์
ภาษาไทย ป.๑ คำคล้องจอง คุณครูยุวดี นุชทรัพย์
ภาษาไทย ป.๑ ผันเสียงวรรณยุกต์อักษรกลาง คุณครูสรีย์ สุคธ์วารี
ภาษาไทย ป.๑ อ่านสะกดคำ คุณครูสุรีย์ สุคนธ์วารี
ภาษาไทย ป.๑ เรื่อง อักษรต่ำ สระ วรรณยุกต์ และเครื่องหมายไม้ยมก
ภาษาไทย ป.๑ แต่งประโยค ตอนที่ ๑ คุณครูปรียานาถ สุขสวัสดิ์
ภาษาไทย ป.๑ แต่งประโยค ตอนที่ ๒ คุณครูปรียานาถ สุขสวัสดิ์
ภาษาไทย ป.๒ การผันวรรณยุกต์ อักษรสูง คุณครูสุธีรา ไชยปัญญา
ภาษาไทย ป.๒ การผันวรรณยุกต์อักษรต่ำ คุณครูสุธีรา ไชยปัญญา
ภาษาไทย ป.๒ คำควบกล้ำแท้ คุณครูยุวดี นุชทรัพย์
ภาษาไทย ป.๒ คำควบกล้ำแท้ คุณครูยุวดี นุชทรัพย์
ภาษาไทย ป.๒ คำควบกล้ำแท้ คุณครูยุวดี นุชทรัพย์
ภาษาไทย ป.๒ คำควบกล้ำแท้ คุณครูยุวดี นุชทรัพย์
ภาษาไทย ป.๒ คำควบกล้ำแท้ คุณครูยุวดี นุชทรัพย์
ภาษาไทย ป.๒ คำควบกล้ำไม่แท้ คุณครูยุวดี นุชทรัพย์
ไม่มีชื่อ
ไม่มีชื่อ
ภาษาไทย ป.๒ คำควบกล้ำไม่แท้ คุณครูยุวดี นุชทรัพย์
ภาษาไทย ป.๒ เรียงประโยคเป็นข้อความสั้นๆ ตอนที่ ๑ คุณครูศรัญรัชต์ หงษ์ยนต์ โรงเรียนบ้านคลองห้วยยั้ง
ภาษาไทย ป.๒ เรียงประโยคเป็นข้อความสั้นๆ ตอนที่ ๒ คุณครูศรัญรัชต์ หงษ์ยนต์ โรงเรียนบ้านคลองห้วยยั้ง
ภาษาไทย ป.๔ การอ่านเขียนคำที่มี ร, ล เป็นพยัญชนะต้น คุณครูลมัย มีขันหมาก โรงเรียนอนุบาลกำแพงเพชร
ภาษาไทย ป.๕ การอ่านคำควบกล้ำ ร, ล, ว ควบกล้ำแท้ คุณครูณันท์ขจร กันชาติ โรงเรียนอนุบาลกำแพงเพชร
ภาษาไทย ป.๕ การเขียนคำขวัญ คุณครูสุกัญญา สุวรรณรัตน์ โรงเรียนวัดโรงเหล็ก
ภาษาไทย ป.๕ การใช้พจนานุกรม คุณครูณันท์ขจร กันชาติ โรงเรียนอนุบาลกำแพงเพชร
ภาษาไทย ป.๕ คำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย คุณครูสุกัญญา สุวรรณรัตน์ โรงเรียนวัดโรงเหล็ก
ภาษาไทย ป.๕ คำราชาศัพท์สำหรับพระมหากษัตริย์และพระบรมวงศานุวงศ์ คุณครูสุกัญญา สุวรรณรัตน์ โรงเรียนวัดโรงเหล็ก
ภาษาไทย ป.๕ ประโยคและวลี ตอนที่ ๑ คุณครูชุลีพร รุ่งเรืองศิรินนท์ โรงเรียนอนุบาลสมุทรสาคร
ภาษาไทย ป.๕ ประโยคและวลี ตอนที่ ๒ คุณครูชุลีพร รุ่งเรืองศิรินนท์ โรงเรียนอนุบาลสมุทรสาคร
ภาษาไทย ป.๕ สำนวน คำพังเพย สุภาษิต คุณครูสุกัญญา สุวรรณรัตน์ โรงเรียนวัดโรงเหล็ก
ภาษาไทย ป.๖ ภาษาพูด ภาษาเขียน
ภาษาไทย ป.๖ สัมผัสนอกและสัมผัสใน
ภาษาไทย ประถมศึกษา เรื่อง วงล้อผันคำ โดย คุณครูผาณิต อาจภักดี โรงเรียนบ้านเกาะแก้ว จ.สุรินทร์
ภาษาไทยมาตรฐานและภาษาถิ่น
รู้จักโรคบกพร่องทางการเรียนรู้ (Learning disability : LD)
วิดีทัศน์แนวทางการวิเคราะห์ข้อสอบ Pre O-net กลุ่มสาระการเรียนรู้กลุ่มวิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖
วิดีโอท่องบทอาขยาน จากโรงเรียนในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาและมัธยมศึกษาทั่วประเทศ
วีดิทัศน์การนำเสนอวิธีใช้หนังสือคู่มือจัดกิจกรรม การใช้หนังสือเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นป.๑ - ม.๓
วีดิทัศน์แนวทางการวิเคราะห์ข้อสอบ Pre O-Net กลุ่มสาระการเรียนรู้วิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖
สำนวน สุภาษิต คำพังเพย
สื่อวีดิทัศน์งาน กพด.
สื่อวีดิทัศน์งาน กพด.
สื่อเพื่อการศึกษา การเขียนคำที่มักเขียนผิดในปัจจุบัน
โครงการอบรมเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านการเขียนภาษาไทยของนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ห้วงที่ ๒ ระหว่างวันที่ ๑๖ - ๑๘ มิถุนายน ๒๕๖๐ ณ กองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ ๑๑ จังหวัดจันทบุรี
โครงการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนของนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ปีการศึกษา ๒๕๖๐ ระหว่างวันที่ ๙-๑๑ มิถุนายน ๒๕๖๐ ณ กองกำกับกาารตำรวจตระเวนชายแดนที่ ๑๔ จ.ประจวบคีรีขันธ์
โครงการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนภาษาไทยของนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ณ กองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ ๓๒ จังหวัดพะเยา ระหว่างวันที่ ๑๔ - ๑๖ กรกฎาคม ๒๕๖๐
โครงการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนภาษาไทยของนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ณ กองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ ๔๑ จังหวัดชุมพร ระหว่างวันที่ ๑๖ - ๑๘ มิถุนายน ๒๕๖๐
โครงการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนภาษาไทยของนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ณ กองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ ๔๑ จังหวัดชุมพร ระหว่างวันที่ ๑๖ - ๑๘ มิถุนายน ๒๕๖๐
โครงการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนภาษาไทยของนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ปี ๒๕๖๑ รุ่นที่ ๑ จังหวัดสุราษฎร์ธานี
โครงการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนภาษาไทยของนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน สังกัดกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ ๑๒ จังหวัดสระแก้ว ระหว่างวันที่ ๙ - ๑๑ มิถุนายน ๒๕๖๐
โครงการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนภาษาไทยของนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน สังกัดกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ ๑๒ จังหวัดสระแก้ว ระหว่างวันที่ ๙ - ๑๑ มิถุนายน ๒๕๖๐
โครงการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนภาษาไทยของนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน สังกัดกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ ๑๒ จังหวัดสระแก้ว ระหว่างวันที่ ๙ - ๑๑ มิถุนายน ๒๕๖๐
โครงการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนภาษาไทยของนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน สังกัดกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ ๒๔ จังหวัดอุดรธานี ระหว่างวันที่ ๑๙ - ๒๑ พฤษภาคม ๒๕๖๐
ไม่มีชื่อ
ไม่มีชื่อ
ไม่มีชื่อ
ไม่มีชื่อ
๑๐ สุภาษิตไทยน่ารู้
๔ จุดเน้น : กระบวนการเรียนรู้ ๕ ขั้นตอน (๕ STEPs)
สื่อความรู้หนังสือภาษาไทย
สื่อชุดการจัดการเรียนรู้โครงการจัดทำสื่อ ๖๐ พรรษา
สื่อวิดีทัศน์การอ่านออก เขียนได้
สื่อวีดิทัศน์การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนภาษาไทย
สื่อวีดิทัศน์การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนภาษาไทย
สื่อวีดิทัศน์รายการ "พุธเช้า ข่าว สพฐ."
การจัดทำสื่อการสอนภาษาไทยเพื่อพัฒนาการอ่านและการเขียนของนักเรียน ครูจุไรภรณ์ จันทร์จิตตะการ
การจัดทำสื่อการสอนภาษาไทยเพื่อพัฒนาการอ่านและการเขียนของนักเรียน ครูธนิกานต์ ทาอ้าย
การจัดทำสื่อการสอนภาษาไทยเพื่อพัฒนาการอ่านและการเขียนของนักเรียน ครูธีระพล พงษ์พิมาย
รายการ "พุธเช้า ข่าว สพฐ." วันพุธที่ ๑๖ มกราคม ๒๕๖๒ สพป.เชียงราย เขต ๑
รายการ "พุธเช้า ข่าว สพฐ." วันพุธที่ ๑๙ ธันวาคม ๒๕๖๑ สพป ร้อยเอ็ด เขต ๒
รายการ "พุธเช้า ข่าว สพฐ." ครั้งที่ 4 ประจำวันที่ 31 มกราคม 2561 การดำเนินงานการแข่งขันทักษะภาษาไทยของนักเรียนโรงเรียนในแผนพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดารตามพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ประจำปีการศึกษา2560
สื่อและวิธีการสอนภาษาไทยที่ประสบผลสำเร็จ สำหรับผู้เรียนที่ใช้ภาษาท้องถิ่น
สุพรรณบุรี
สุพรรณบุรี เขต ๓
สุราษฎร์ธานี
สุรินทร์
สุโขทัย
หนองคาย
หนองบัวลำภู
หนังสือ
หนังสือกรอบโครงสร้างและตัวอย่างข้อสอบการประเมินผลนักเรียนนานาชาติ PISA
หนังสือกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
หนังสือความรู้เกี่ยวกับการพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนภาษาไทย
หนังสือคู่มือจัดกิจกรรม การใช้หนังสือเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ของกระทรวงศึกษาธิการ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓
หนังสือคู่มือจัดกิจกรรม การใช้หนังสือเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ของกระทรวงศึกษาธิการ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓
หนังสือทำอย่างไรให้อ่านออกเขียนได้ : สื่อ/นวัตกรรม พัฒนาการอ่านการเขียนภาษาไทยที่ประสบผลสำเร็จ
หนังสือราชการ
การประชุมปฏิบัติการสอนอ่านเขียนแบบแจกลูกสะกดคำเพื่อการอ่านออกเขียนได้
ขอเชิญสมัครเข้าร่วมโครงการพัฒนาการเรียนการสอนภาษาไทยตามแนวทางพัฒนาสมอง (BBL) ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
ขอเชิญสมัครเข้าร่วมโครงการพัฒนาวิทยากรแกนนำการเรียนการสอนอ่าน คิดวิเคราะห์ โดยใช้วรรณคดีไทยเป็นฐาน
จุดเน้นเชิงนโยบาย รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (นายธีระเกียรติ เจริญเศรษฐศิลป์)
ที่ ศธ ๐๔๐๑๐/ว๗๓๔ เชิญส่งผลงานโครงการรักษ์ภาษาไทย เนื่องในวันภาษาไทยแห่งชาติ ปี 2559
ที่ ศธ ๐๔๐๑๐๑/ว๗๒๕ ลว ๑๗ พฤษภาคม ๒๕๕๙ เรื่องการพัฒนาการเรียนการสอนภาษาไทย และรายงานผลการประเมินการอ่านเขียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - ๖ ปีการศึกษา ๒๕๕๙ ผ่านระบบติดตามทางอิเล็กทรอนิกส์ (E - Mes)
ที่ ศธ ๐๔๐๑๐๑/ว๘๘๕ ลว ๑๑ มีนาคม เรื่องขอความอนุเคราะห์ส่งรายชื่อครูผู้สอนภาษาไทย เป็นผู้ตรวจข้อสอบอัตนัย O-NET ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
โครงการประชุมอบรมเชิงปฏิบัติการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนภาษาไทย เพื่อแก้ไขปัญหาการอ่านและการเขียนภาษาไทยของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษา
โครงการรักษ์ภาษาไทย ปี ๒๕๖๐
หนังสือสื่อและวิธีการสอนภาษาไทยที่ประสบผลสำเร็จ สำหรับผู้เรียนที่ใช้ภาษาท้องถิ่น
หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (e-book) เรื่อง จินดามณี เล่ม ๑ และ จินดามณีฉบับใหม่ บริบูรณ์
หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (e-book) เรื่อง จินดามณี เล่ม ๑ และ จินดามณีฉบับใหม่ บริบูรณ์
หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด พัฒนาทักษะภาษาไทย
หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด พัฒนาทักษะภาษาไทย
หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด พัฒนาทักษะภาษาไทย
หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด พัฒนาทักษะภาษาไทย ภาคเหนือ
หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด พัฒนาทักษะภาษาไทย ภาคเหนือ
หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด พัฒนาทักษะภาษาไทย ภาคใต้
หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด พัฒนาทักษะภาษาไทย ภาคใต้
หน่วยงานหลัก
กระทรวงศึกษาธิการ
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา
หน้าต่างแห่งโอกาส
หน้าปก CD สื่อภาษาไทย
ห้องเรียน DLIT
ห้องเรียน DLIT กลุ่มสาระภาษาไทย
อำนาจเจริญ
อุดรธานี
อุตรดิตถ์
อุตรดิตถ์
อุทัยธานี
อุบลราชธานี
อ่านเอาเรื่อง ตามแนว PISA
อ่านเอาเรื่อง ตามแนว PISA
เขียนตามคำบอก
เขียนได้ลายมือสวย แนวทางคัดลายมือตามแบบตัวอักษรของกระทรวงศึกษาธิการ
เชิญส่งผลงานโครงการรักษ์ภาษาไทย
เชียงราย
เชียงราย เขต ๑
เชียงใหม่
เพขรบุรี
เพชรบูรณ์
เพลงจำขึ้นใจ
เพลงจำขึ้นใจ
เพลงประกอบการเรียนรู้สู่ Active Learning
เลย
เว็บลิงค์ศึกษานิเทศก์ภาษาไทย
เอกสาร/สื่อ/ประกอบการประชุม
การประชุมโครงการเตรียมการจัดกิจกรรมด้านวิชาการ ในการประชุมการพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ตามพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๑ ระหว่างวันที่ ๑๓ - ๑๕ มกราคม ๒๕๖๒ ณ โรงเเรมฮิพ กรุงเทพฯ
เอกสารประกอบการอบรม การประชุมเชิงปฏิบัติการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนผ่านการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ของครูโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
แนวทาง กลวิธีและสื่อการเรียนการสอนสำหรับนักเรียนที่ใช้ภาษาท้องถิ่นประจำวัน การจัดการเรียนการสอนแนวทางทวิภาษา (ภาษาไทย - ท้องถิ่น)
แนวทางการคัดลายมือตามแบบอักษรของกระทรวงศึกษาธิการ
แบบสำรวจความสนใจเข้ารับการพัฒนาการสร้างWeb Site
แพร่
แพร่
แม่ครูสอนลูกครู (เรียนอ่านเขียนอย่างไรให้รู้ภาษา)
แม่ฮ่องสอน
แม่ฮ่องสอน
โครงการกพด.
โครงการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนภาษาไทยของนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ปี ๒๕๖๐
โครงการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนภาษาไทยของนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ปี ๒๕๖๑
ไม่มีชื่อ
โครงการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนภาษาไทยของนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ปี ๒๕๖๑
โครงการเพื่อแก้ไขปัญหานักเรียนอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้: การศึกษาผ่านบทเรียน (Lesson Study)
โครงสร้างภาษาไทยเพื่อการอ่านและการเขียน(เรียนอ่านเขียนอย่างไรให้รู้ภาษา)
ไฟล์เอกสารประกอบการประชุม
ไม่มีชื่อ
สถาบันภาษาไทย สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา
สถาบันภาษาไทย สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา
ปฏิทิน/กิจกรรม
ปฏิทินกิจกรรม
การประชุมชี้แจงเกณฑ์การประกวดแข่งขันกิจกรรมทักษะภาษาไทยกิจกรรมแนวปฏิบัติที่ดีรายด้านและการประกวดแข่งขันกิจกรรมทักษะวิชาการในการจัดการประชุมวิชาการการพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดารตามพระราชดำริ สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๒ ระหว่างวันที่ ๒๖ - ๒๗ พฤศจิกายน ๒๕๖๒ ณ โรงแรมริเวอร์ไรน์เพลส จังหวัดนนทบุรี
การประชุมเชิงปฏิบัติการพัฒนาทักษะการฟังและพูดภาษาไทย เพื่อการสื่อสารสำหรับผู้ใหญ่บนพื้นที่สูง ในพื้นที่โครงการพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี
การประชุมเชิงปฏิบัติการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนผ่านการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ของครูโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน และสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ระหว่างวันที่ ๒๑ - ๒๔ กันยายน ๒๕๖๑ ณ โรงแรมดวงตะวัน จังหวัดเชียงใหม่
การประชุมเชิงปฏิบัติการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนผ่านการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ของครูโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา รุ่นที่ ๑ ระหว่างวันที่ ๑๗ - ๒๐ สิงหาคม ๒๕๖๑ ณ โรงเเรมไดมอนด์ พลาซ่า จังหวัดสุราษฎร์ธานี
การประชุมเชิงปฏิบัติการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนผ่านการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ของครูโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา รุ่นที่ ๒ ระหว่างวันที่ ๒๕ - ๒๗ สิงหาคม ๒๕๖๑ ณ โรงแรมเจริญธานี จ.ขอนแก่น
การประชุมเชิงปฏิบัติการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนผ่านการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ของครูโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาภาคกลาง ระหว่างวันที่ ๓๑ สิงหาคม - ๓ กันยายน ๒๕๖๑ ณ โรงแรมเวลคัม จอมเทียน บีช พัทยา จ.ชลบุรี
การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำทักษะการฟังและพูดภาษาไทยเพื่อการสื่อสารสำหรับผู้ใหญ่บนพื้นที่สูงในพื้นที่โครงการพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ณ ศูนย์การเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แม่ฟ้าหลวง” อำเภอแม่ระมาด จังหวัดตาก ระหว่างวันที่ ๑๔ - ๑๙ สิงหาคม ๒๕๖๑
การอบรมเชิงปฏิบัติการใช้ภาษาไทยของนักเรียน และการจัดทำสื่อการเรียนรู้ภาษาไทยในบ้านและเเบบฝึกหัดภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - ๓ ในจังหวัดชายแดนภาคใต้ รุ่นที่ ๑ ระหว่างวันที่ ๕ - ๘ กันยายน ๒๕๖๒ ณ โรงแรมซี.เอส.ปัตตานี จ.ปัตตานี
การอบรมเชิงปฏิบัติการใช้ภาษาไทยของนักเรียน และการจัดทำสื่อการเรียนรู้ภาษาไทยในบ้านและเเบบฝึกหัดภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - ๓ ในจังหวัดชายแดนภาคใต้ รุ่นที่ ๓ ระหว่างวันที่ ๒๖ - ๒๙ กันยายน ๒๕๖๒ ณ โรงเเรม ไดอิชิ อ.หาดใหญ่ จ.สงขลา
การอบรมเชิงปฏิบัติการใช้ภาษาไทยของนักเรียน และการจัดทำสื่อการเรียนรู้ภาษาไทยในบ้านและแบบฝึกหัดภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - ๓ ในจังหวัดชายแดนภาคใต้ รุ่นที่ ๒ ระหว่างวันที่ ๑๒ - ๑๕ กันยายน ๒๕๖๒ ณ โรงแรมปาร์ควิวยะลา จ.ยะลา
กิจกรรมแบ่งปันประสบการณ์ ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (โควิด-๑๙) สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ๔ ภาค
กิจกรรมแบ่งปันประสบการณ์ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติอเชื้อไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (โควิด ๑๙) สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
บริษัทอักษร เอ็คดูเคชั่น จำกัน (มหาชน) ร่วมกับสถาบันภาษาไทยและวิทยากรทรงคุณวุฒิ สัมมนาวิชาการ "ภาษาไทย ภาษาชาติ" ตามกรอบแนวคิด สมรรถนะภาษาไทยกับการพัฒนาขีดความสามารถของเยาวชนไทย สู่การศึกษาประเทศไทย 4.0 ฯลฯ
สถาบันภาษาไทย สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา ร่วมมอบเงินช่วยเหลือผู้ประสบภัย ณ ห้องประชุม สพฐ.4 กระทรวงศึกษาธิการ
โครงการรักษ์ภาษาไทย เนื่องในสัปดาห์วันภาษาไทยแห่งชาติ ปี ๒๕๖๑ ระหว่างวันที่ ๒๒ - ๒๔ กรกฎาคม ๒๕๖๑ ณ โรงแรมเอเชีย แอร์พอร์ต จ.ปทุมธานี
โครงการอบรมเชิงปฎิบัติการพัฒนาครูแกนนำพัฒนาทักษะการฟังและการพูดภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร สำหรับผู้ใหญ่บนพื้นที่สูง ฯลฯ ระหว่างวันที่ ๑๓-๑๔ ส.ค.๒๕๖๑
โครงการเทิดไท้องค์ราชันย์ ถวายองค์ราชาพัฒนาการอ่านการเขียนเต็มร้อย ปีทองการพัฒนาคุณภาพภาษาไทย ระหว่างวันที่ ๒๔ - ๒๕ กรกฎาคม ๒๕๖๓ ณ สพป.ลพบุรี เขต ๒
โครงการแข่งขันกิจกรรมด้านวิชาการภาษาไทย โรงเรียนในโครงการพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ตามพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๑ ระหว่างวันที่ ๘-๑๐ มีนาคม ๒๕๖๒ ณ.โรงแรมเอเชีย แอร์พอร์ท
ภาษาไทย ภาษาชาติ ปี ๒๕๕๙ - ๒๕๖๒
รูปภาพกิจกรรมอบรม/สัมมนางบประมาณปี 2562
การประชุมโครงการเตรียมการจัดกิจกรรมด้านวิชาการ ในการประชุมการพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ตามพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๑ ระหว่างวันที่ ๑๓ - ๑๕ มกราคม ๒๕๖๒ ณ โรงเเรมฮิพ กรุงเทพฯ
การประชุมโครงการเตรียมการจัดกิจกรรมด้านวิชาการ ในการประชุมการพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ตามพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๑ ระหว่างวันที่ ๑๓ - ๑๕ มกราคม ๒๕๖๒ ณ โรงเเรมฮิพ กรุงเทพฯ
รูปภาพกิจกรรมอบรม/สัมมนางบประมาณปี 2562
ไม่มีชื่อ
รูปภาพกิจกรรมอบรม/สัมมนางบประมาณปี 2563
่าดเอกดสยบ้นดเสืนยดเยบ้ดกบงยเ
วิดีทัศน์แนวทางการวิเคราะห์ข้อสอบ Per O-net ภาษาไทย (ชั้น ป.๖) สพฐ.
สื่อวีดิทัศน์งาน กพด.
ไม่มีชื่อ
หนังสือคู่มือจัดกิจกรรม การใช้หนังสือเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ของกระทรวงศึกษาธิการ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓
(New!)...วิดีทัศน์แนวทางการวิเคราะห์ข้อสอบ Per O-net ภาษาไทย (ชั้น ม.3) สพฐ.
e-MES
e-MES
https://drive.google.com/drive/u/0/folders/0ByWp3kfqSob6QVBQbjFJQUdsWkU
https://photos.app.goo.gl/73NvdGjNUA6Wa3xm8
VDO ยะลา
กรอบโครงสร้าง
กรอบโครงสร้าง
กระดานสนทนา
กระบี่
กรุงเทพมหานคร
กาญจนบุรี
การคัดลายมือ อ.วันทนีย์ หมั่นหาผล
การคัดเลือกผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ศึกษานิเทศก์ และสถานศึกษาที่ส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาประสบผลสำเร็จ ประจำปี พ.ศ.2559
การคัดเลือกผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ศึกษานิเทศก์ และสถานศึกษาที่ส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาประสบผลสำเร็จ ประจำปี พ.ศ.2559
การจัดทำสื่อการสอนภาษาไทยเพื่อพัฒนาการอ่านและการเขียนของนักเรียน ครูธนิกานต์ ทาอ้าย
การจัดทำสื่อการสอนภาษาไทยเพื่อพัฒนาการอ่านและการเขียนของนักเรียน ครูธนิกานต์ ทาอ้าย
การจัดทำสื่อการสอนภาษาไทยเพื่อพัฒนาการอ่านและการเขียนของนักเรียน ครูอาชว์วิศิษฎ์ อู่ข้าวอู่น้ำ
การจับใจความสำคัญของเรื่อง - ภาษาไทย ม.๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ ชัยภูมิ เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ ชัยภูมิ ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ ชัยภูมิ ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.กระบี่
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.กรุงเทพมหานคร
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.กรุงเทพมหานคร
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.กาญจนบุรี เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.กาญจนบุรี เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.กาญจนบุรี เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.กาญจนบุรี เขต ๔
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.กาฬสินธุ์ เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.กาฬสินธุ์ เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.กาฬสินธุ์ เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.กำแพงเพชร เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.กำแพงเพชร เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ขอนแก่น เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ขอนแก่น เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ขอนแก่น เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ขอนแก่น เขต ๔
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ขอนแก่น เขต ๕
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.จันทบุรี เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.จันทบุรี เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ฉะเชิงเทรา เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ฉะเชิงเทรา เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ชลบุรี เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ชลบุรี เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ชลบุรี เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ชัยนาท
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ชัยภูมิ เขต 1
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ชัยภูมิ เขต 2
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ชัยภูมิ เขต 3
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ชุมพร เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ชุมพร เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ตรัง เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ตรัง เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ตราด
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ตาก เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ตาก เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นครนายก
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นครปฐม เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นครปฐม เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นครพนม เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นครพนม เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นครราชสีมา เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นครราชสีมา เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นครราชสีมา เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นครราชสีมา เขต ๔
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นครราชสีมา เขต ๕
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นครราชสีมา เขต ๖
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นครราชสีมา เขต ๗
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นครศรีธรรมราช เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นครศรีธรรมราช เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นครศรีธรรมราช เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นครศรีธรรมราช เขต ๔
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นครสวรรค์ เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นครสวรรค์ เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นครสวรรค์ เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นนทบุรี เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นนทบุรี เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นราธิวาส เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นราธิวาส เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นราธิวาส เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.น่าน เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.น่าน เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.บึงกาฬ
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.บุรีรัมย์ เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.บุรีรัมย์ เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.บุรีรัมย์ เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.บุรีรัมย์ เขต ๔
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ปทุมธานี เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ปทุมธานี เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ประจวบคีรีขันธ์ เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ประจวบคีรีขันธ์ เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ปราจีนบุรี เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ปราจีนบุรี เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ปัตตานี เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ปัตตานี เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ปัตตานี เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.พระนครศรีอยุธยา เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.พระนครศรีอยุธยา เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.พะเยา เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.พะเยา เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.พังงา
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.พัทลุง เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.พัทลุง เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.พิจิตร เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.พิจิตร เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.พิษณุโลก เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.พิษณุโลก เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.พิษณุโลก เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ภูเก็ต
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.มหาสารคาม เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.มหาสารคาม เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.มหาสารคาม เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.มุกดาหาร
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ยะลา
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ยะลา เขต 2
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ยะลา เขต 3
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ยะลา เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ยโสธร เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ยโสธร เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ระนอง
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ระยอง เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ระยอง เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ราชบุรี เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ราชบุรี เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ร้อยเอ็ด เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ร้อยเอ็ด เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ร้อยเอ็ด เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ลพบุรี เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ลพบุรี เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ลำปาง เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ลำปาง เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ลำปาง เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ลำพูน เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ลำพูน เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ศรีษะเกษ เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ศรีษะเกษ เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ศรีษะเกษ เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ศรีษะเกษ เขต ๔
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สกลนคร เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สกลนคร เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สกลนคร เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สงขลา เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สงขลา เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สงขลา เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สตูล
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สมุทรปราการ เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สมุทรปราการ เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สมุทรสงคราม
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สมุทรสาคร
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สระบุรี เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สระบุรี เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สระบุรี เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สระแก้ว เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สระแก้ว เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สิงห์บุรี
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สุพรรณบุรี เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สุพรรณบุรี เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สุราษฎร์ธานี เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สุราษฎร์ธานี เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สุราษฎร์ธานี เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สุรินทร์ เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สุรินทร์ เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สุรินทร์ เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สุโขทัย เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สุโขทัย เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.หนองคาย เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.หนองคาย เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.หนองบัวลำภู เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.หนองบัวลำภู เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.อำนาจเจริญ
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.อุดรธานี เขต 2
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.อุดรธานี เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.อุดรธานี เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.อุดรธานี เขต ๔
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.อุตรดิตถ์ เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.อุตรดิตถ์ เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.อุทัยธานี เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.อุทัยธานี เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.อุบลราชธานี เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.อุบลราชธานี เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.อุบลราชธานี เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.อุบลราชธานี เขต ๔
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.อุบลราชธานี เขต ๕
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.อ่างทอง
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.อ่างทอง
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.เชียงราย เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.เชียงราย เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.เชียงราย เขต ๔
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.เชียงใหม่ เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.เชียงใหม่ เขต ๔
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.เชียงใหม่ เขต ๕
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.เชียงใหม่ เขต ๖
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.เพชรบุรี เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.เพชรบุรี เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.เพชรบูรณ์ เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.เพชรบูรณ์ เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.เพชรบูรณ์ เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.เลย เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.เลย เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.เลย เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.แพร่ เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.แพร่ เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.แม่ฮ่องสอน เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.แม่ฮ่องสอน เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯภาคเหนือ
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯสพม.
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯสำหรับ ครูผู้สอน ชม.๖
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯสำหรับ ครูผู้สอน ชร.๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯสำหรับ ผู้บริหารโรงเรียน ชม.๖
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯสำหรับ ผู้บริหารโรงเรียน ชร.๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯสำหรับศึกษานิเทศก์
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯสำหรับศึกษานิเทศก์
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯสำหรับศึกษานิเทศก์ชร.๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯเชียงใหม่ ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯเชียงใหม่ ๒
การประชุมปฎิบัติการพัฒนาการเรียนการสอนภาษาไทย ตามแนวทางพัฒนาสมอง(BBL) ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
การประชุมเชิงปฏิบัติการพัฒนาวิทยากรแกนนำการเรียนการสอนอ่าน คิดวิเคราะห์ โดยใช้วรรณคดีไทยเป็นฐาน (PISA)
การประชุมเชิงปฏิบัติการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียน ผ่านการเรียนรู้เชิงรุก รุ่นที่ ๑ ภาคใต้ จ.สุราษฎร์ธานี
การประชุมเชิงปฏิบัติการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนผ่านการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ของครูโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
การประชุมเชิงปฏิบัติการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนผ่านการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ของครูโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
การประชุมเชิงปฏิบัติการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนผ่านการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ของครูโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา รุ่นที่ ๒ ระหว่างวันที่ ๒๔ - ๒๗ สิงหาคม ๒๕๖๑ ณ โรงแรมเจริญธานี จ.ขอนแก่น
การประชุมเชิงปฏิบัติการแก้ไขปัญหาอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ ระดับเขตพื้นที่การศึกษา รุ่นที่ ๒ ระหว่างวันที่ ๑๘ – 20 มกราคม ๒๕๖๐ ณ โรงแรม คุ้มภูคำ จังหวัดเชียงใหม่
การประชุมเชิงปฏิบัติการแก้ไขปัญหาอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ ระดับเขตพื้นที่การศึกษา รุ่นที่ ๓ ระหว่างวันที่ ๒๔ – ๒๖ มกราคม ๒๕๖๐ ณ โรงแรม เจริญธานี จังหวัดขอนแก่น
การประชุมเชิงปฏิบัติการแก้ไขปัญหาอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ ระดับเขตพื้นที่การศึกษา รุ่นที่ ๓ ระหว่างวันที่ ๒๔ – ๒๖ มกราคม ๒๕๖๐ ณ โรงแรม เจริญธานี จังหวัดขอนแก่น
การประชุมเชิงปฏิบัติการแก้ไขปัญหาอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ ระดับเขตพื้นที่การศึกษา รุ่นที่ ๔ ระหว่างวันที่ ๖ – ๘ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๐ ณ โรงแรม ไดมอนด์พลาซ่า จังหวัดสุราษฎร์ธานี
การรู้เรื่องการอ่านตามแนวทางการประเมินผลนักเรียนร่วมกับนานาชาติ PISA (อ.สันติวัฒน์ จันทร์ใด และ อ.นาทพงศ์ หนูสวัสดิ์)
การสร้างคำสมาส - ภาษาไทย ม.๒
การสอนวรรณคดีระดับประถมศึกษา อ.เสกสันต์ ผลวัฒนะ
การอ่านกับการคิด
การเขียนเรียงความ (รศ.ประดับ จันทรสุขศรี)
การเขียนเรียงความ การคัดลายมือ และการรู้เรื่องการอ่านตามแนวทางการประเมินผลนักเรียนร่วมกับนานาชาติ PISA
การเขียนเรียงความ (รศ.ประดับ จันทรสุขศรี)
การแข่งขันทักษะภาษาไทยระดับประเทศ โครงการรักษ์ภาษาไทย เนื่องในวันภาษาไทยแห่งชาติ ปี ๒๕๖๒ ระหว่างวันที่ ๒๑ - ๒๓ กรกฎาคม ๒๕๖๒ ณ โรงแรมเอเชียแอร์พอร์ท จังหวัดปทุมธานี
การแจกลูกสะกดคำ
การใช้ถ้อยคำถวายความอาลัย การแต่งกาย รูปแบบการจัดสถานที่ เพื่อให้ผู้บริหารและพนักงานหรือผู้มาติดต่อ ร่วมถวายความอาลัย และแนวทางปฏิบัติเกี่ยวกับงานพระบรมศพ
การใช้ถ้อยคำถวายความอาลัย การแต่งกาย รูปแบบการจัดสถานที่ เพื่อให้ผู้บริหารและพนักงานหรือผู้มาติดต่อ ร่วมถวายความอาลัย และแนวทางปฏิบัติเกี่ยวกับงานพระบรมศพ
การใช้ถ้อยคำถวายความอาลัย การแต่งกาย รูปแบบการจัดสถานที่ เพื่อให้ผู้บริหารและพนักงานหรือผู้มาติดต่อ ร่วมถวายความอาลัย และแนวทางปฏิบัติเกี่ยวกับงานพระบรมศพ
การใช้ถ้อยคำถวายความอาลัย การแต่งกาย รูปแบบการจัดสถานที่ เพื่อให้ผู้บริหารและพนักงานหรือผู้มาติดต่อ ร่วมถวายความอาลัย และแนวทางปฏิบัติเกี่ยวกับงานพระบรมศพ
การใช้ถ้อยคำถวายความอาลัย การแต่งกาย รูปแบบการจัดสถานที่ เพื่อให้ผู้บริหารและพนักงานหรือผู้มาติดต่อ ร่วมถวายความอาลัย และแนวทางปฏิบัติเกี่ยวกับงานพระบรมศพ
การใช้บทอ่านพัฒนาทักษะการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียนสื่อความ
กาฬสินธุ์
กำแพงเพชร
ขอนแก่น
ข่าวประชาสัมพันธ์/ประกาศ
(New)...วีดิทัศน์แนวทางการวิเคราะห์ข้อสอบ Pre O-Net ภาษาไทย (ชั้น ป.๖) สพฐ.
การคัดเลือกการดำเนินงานที่ส่งเสริมคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาประสบผลสำเร็จ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ประจำปี ๒๕๖๒
การคัดเลือกผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ศึกษานิเทศก์ และสถานศึกษา
การจัดส่งเกียรติบัตรศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ ๖๗ ปีการศึกษา ๒๕๖๐ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
การติดตามเชิงประจักษ์ เรื่อง การอ่านออกเขียนได้และการติดตามเชิงประจักษ์ เรื่อง การดำเนินงานการท่องอาขยานภาษาไทย งานศิลปหัตถกรรมครั้งที่ ๖๖ ระดับภาคเหนือ ระหว่างวันที่ ๑๓ - ๑๖ ธันวาคม ๒๕๕๙
การประกวดวรรณกรรม รางวัลวรรณศิลป์อุเชชนี ปีที่ ๒
การประชุมสัมมนาเชิงปฏิบัติการเกี่ยวกับเกณฑ์การแข่งขันทักษะภาษาไทยเนื่องในวันภาษาไทยแห่งชาติ และงานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับชาติ
การประชุมเชิงปฏิบัติการแก้ไขปัญหาอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ ระดับเขตพื้นที่การศึกษา รุ่นที่ ๑ ระหว่างวันที่ ๑๑ – ๑๓ มกราคม ๒๕๖๐ ณ โรงแรม ฮิพ กรุงเทพมหานคร
การประชุมเชิงปฏิบัติการแก้ไขปัญหาอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ ระดับเขตพื้นที่การศึกษา รุ่นที่ ๒ ระหว่างวันที่ ๑๗ – ๑๙ มกราคม ๒๕๖๐ ณ โรงแรม คุ้มภูคำ จังหวัดเชียงใหม่
การใช้ถ้อยคำถวายความอาลัย การแต่งกาย รูปแบบการจัดสถานที่ เพื่อให้ผู้บริหารและพนักงานหรือผู้มาติดต่อ ร่วมถวายความอาลัย และแนวทางปฏิบัติเกี่ยวกับงานพระบรมศพ
กำหนดการแข่งขันศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ ๖๖ ปีการศึกษา ๒๕๕๙
กำหนดการโครงการรักษ์ภาษาไทย เนื่องในวันภาษาไทยแห่งชาติ ปี ๒๕๖๐ ระหว่างวันที่ ๒๖ - ๒๙ กรกฎาคม ๒๕๖๐ ณ โรงแรมแอมบาสซาเดอร์ จอมเทียน พัทยา จังหวัดชลบุรี
ขอส่งหนังสือคู่มือจัดกิจกรรมการใช้หนังสือเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑
ขอเชิญชวน ครู อาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา ร่วมส่งบทความวิชาการ ด้านการศึกษา มาลงเผยแพร่ในวารสารวิชาการ
คลังสื่อการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย (DLIT)
คู่มือการดำเนินงานขับเคลื่อนสู่ความสำเร็จในการพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนภาษาไทย ปีงบประมาณ 2561
จุดเน้นเชิงนโยบาย รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (นายธีระเกียรติ เจริญเศรษฐศิลป์) อัพเดทข้อมูลเมื่อวันที่ ๒ มีนาคม ๒๕๖๐
ตัวอย่างข้อสอบพินิจวรรณคดี **สำหรับเป็นตัวอย่างข้อสอบเท่านั้น ลิขสิทธิ์เป็นของ สพฐ.**
ตัวอย่างข้อสอบแข่งขันรายการพินิจวรรณคดี ในงานมหกรรมความสามารถทางศิลปหัตถกรรม วิชาการ และเทคโนโลยีของนักเรียน ปีการศึกษา ๒๕๖๑
บทอาขยานภาษาไทยชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑
ประกาศ การคัดเลือกการดำเนินงานที่ส่งเสริมคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาประสบผลสำเร็จ ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๐
ประกาศผลการคัดเลือกการดำเนินงานที่ส่งเสริมคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาประสบผลสำเร็จ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ปี ๒๕๖๑
ประกาศผลการคัดเลือกการดำเนินงานที่ส่งเสริมคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาประสบผลสำเร็จ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย เพื่อรับโล่เนื่องในวันภาษาไทยแห่งชาติ ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๐
ประกาศผลการแข่งขันทักษะภาษาไทย โครงการรักษ์ภาษาไทย เนื่องในวันภาษาไทยแห่งชาติ ปี 2560
ประกาศรายชื่อผู้เข้ารับการคัดเลือกแข่งขัน เรียงความครู ผลการแข่งขันในทุกระดับชั้น เขียนเรียงความ เขียนตามคำบอก แต่งกลอน คัดลายมือและอ่านเอาเรื่อง โครงการรักษ์ภาษาไทย เนื่องในวันภาษาไทยแห่งชาติ ๒๕๕๙
ประกาศสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เรื่อง การจัดงานมหกรรม ความสามารถทางศิลปหัตถกรรม วิชาการ และเทคโนโลยีของนักเรียน ปีการศึกษา ๒๕๖๑
ประชาสัมพันธ์ การประกวดวรรณกรรม รางวัลวรรณศิลป์อุชเชนี
ประชาสัมพันธ์ >> โครงการสัมมนาวิชาการสมรรถนะภาษาไทยกับการพัฒนาขีดความสามารถของเยาวชนไทย สู่การศึกษาประเทศไทย ๔.๐
ประชาสัมพันธ์การประกวดวรรณกรรม รางวัลวรรณศิลป์อุเชชนี ปีที่ ๓ พ.ศ. ๒๕๖๒
ประชาสัมพันธ์การประกวดวรรณกรรม รางวัลวรรณศิลป์อุเชชนี ปีที่ ๔ พ.ศ.๒๕๖๓
ประชาสัมพันธ์การแต่งคำประพันธ์ของครูผู้สอนภาษาไทย ในโครงการรักษ์ภาษาไทย ปี ๒๕๖๒
ประชาสัมพันธ์โครงการรักษ์ภาษาไทยปี ๒๕๖๑
ผลการประกวดทักษะภาษาไทยของนักเรียนโรงเรียนในแผนการพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดารฯ
ผลการประเมินการอ่านออกเขียนได้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑
ผลการแข่งขันรอบคัดเลือก โครงการรักษ์ภาษาไทย เนื่องในวันภาษาไทยแห่งชาติ ปี ๒๕๖๐
พระราชดำรัสของพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช
รวมคำประพันธ์ถวายความอาลัยเนื่องในวโรกาส พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช มหิตลาธิเบศรรามาธิบดี จักรีนฤบดินทร สยามินทราธิราช บรมนาถบพิตร เสด็จสวรรคต
รายชื่อผู้เข้ารับการคัดเลือกแข่งขันเขียนตามคำบอกและอ่านเอาเรื่อง ตามแนว PISA (รอบคัดเลือก)
รายชื่อเขตพื้นที่การศึกษาที่มีผลคะแนน NT, O-NET สูงกว่าระดับประเทศ ๑๐ เขต รับโล่และเกียรติบัตร เนื่องในวันภาษาไทยแห่งชาติ พ.ศ.๒๕๕๙
ล่าสุด! ประกาศผลการแข่งขันกิจกรรมด้านวิชาการภาษาไทย โรงเรียนในโครงการพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ตามพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๑ ระหว่างวันที่ ๘-๑๐ มีนาคม ๒๕๖๒ ณ โรงแรมเอเชีย แอร์พอร์ จ.ปทุมธานี
วิดีโอท่องบทอาขยาน จากโรงเรียนในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาและมัธยมศึกษาทั่วประเทศ
วีดิทัศน์การนำเสนอวิธีใช้หนังสือคู่มือจัดกิจกรรม การใช้หนังสือเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นป.๑ - ม.๓
วีดิทัศน์สื่อชุดการจัดการเรียนรู้โครงการจัดทำสื่อ ๖๐ พรรษา (สถาบันภาษาไทย)
วีดิทัศน์แนวทางการวิเคราะห์ข้อสอบ Pre O-Net ภาษาไทย (ชั้น ม.3) สพฐ.
สรุปผลการอบรมผู้อำนวยการโรงเรียนโดยวิธีแจกลูกสะกดคำ พื้นที่จังหวัดชายแดนภาคเหนือ
สื่อการเรียนรู้ E - Learning กระทรวงศึกษาธิการ
สื่อนวัตกรรมการแก้ไขปัญหาการอ่านการเขียนภาษาไทยที่ประสบผลสำเร็จ(ออนไลน์)
หนังสือกรอบโครงสร้างและตัวอย่างข้อสอบการประเมินผลนักเรียนนานาชาติ PISA
หนังสือขอยกเลิกโครงการรักษ์ภาษาไทย เนื่องในสัปดาห์วันภาษาไทยแห่งชาติ ปี ๒๕๖๓
หนังสือทำอย่างไรให้อ่านออกเขียนได้ : สื่อ/นวัตกรรม พัฒนาการอ่านการเขียนภาษาไทยที่ประสบผลสำเร็จ
หนังสือประชาสัมพันธ์สื่ออินโฟกราฟิกภาพเคลื่อนไหว (Motion Infographic) "การเขียนเรียงความและย่อความ" ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ - ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖
หนังสือวิวัฒนาการแบบเรียนของไทย
เกณฑ์การคัดเลือกการดำเนินงานส่งเสริมคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาประสบผลสำเร็จประจำปี ๒๕๖๑
เกณฑ์การแข่งขันงานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ ๖๖ ปีการศึกษา ๒๕๕๙ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
เกณฑ์การแข่งขันงานศิลปหัตถหกรรมนักเรียน ครั้งที่ ๖๘ ปีการศึกษา ๒๕๖๑ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย (ปรับปรุงข้อมูล ณ วันที่ ๑๐ สิงหาคม ๒๕๖๑)
เพลงประกอบการเรียนรู้สู่ Active Learning
แจ้งผลการคัดเลือกการดำเนินงานที่ส่งเสริมคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาประสบผลสำเร็จ ปี ๒๕๖๒ (รอบเอกสาร)
แจ้งผลการคัดเลือกแข่งขันทักษะภาษาไทยระดับประเทศ โครงการรักษ์ภาษาไทย ปี ๒๕๖๒
แนวทางการจัดอบรมครูและนักเรียน ตามโครงการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนภาษาไทย เพื่อแก้ปัญหาการอ่านและการเขียนภาษาไทยของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษา
แนวปฏิบัติการแข่งขันทักษะภาษาไทย โครงการรักษ์ภาษาไทย เนื่องในวันภาษาไทยแห่งชาติ ปี ๒๕๖๐
แบบสำรวจความประสงค์เข้ารับการพัฒนาการสร้างWeb Site ในการนิเทศออนไลน์
แผนยุทธศาสตร์การพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนจังหวัดชายแดนภาคเหนือ
โครงการ "ธนชาต ริเริ่ม...เติมเต็ม เอกลักษณ์ไทย"
ไฟล์หนังสือคู่มือจัดกิจกรรม การใช้หนังสือเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นป.๑ – ม.๓
ข่าวประชาสัมพันธ์/ประกาศ >
ข้อความถวายความอาลัย การแต่งกายและรูปแบบการจัดสถานที่ เพื่อให้ผู้บริหารและพนักงานหรือผู้มาติดต่อ ร่วมถวายความอาลัย
ข้อมูลศึกษานิเทศก์ภาษาไทย สพป.
ข้อมูลศึกษานิเทศก์ภาษาไทย สพม.
ข้อมูลหน่วยงาน
ครูสุกัญญา แสงแก้ว
ครูอารมย์ เหลืองแดง
คลังสื่อการสอน
คลังสื่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน
คลังสื่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI : ONLINE)
คลังสื่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI : ONLINE)
คำชี้แจงการกรอกแบบสำรวจฯ
คำชี้แจงการกรอกแบบสำรวจฯ
คู่มือการนิเทศ TPR
คู่มือการสอนอ่านเขียนโดยการแจกลูกสะกดคำ
คู่มือการใช้บทอาขยานภาษาไทย ระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา
คู่มือครู TPR
ค่ายนักเรียน ตชด. จ.สกลนคร
จันทบุรี
ฉะเชิงเทรา
ชนิดของคำ - ภาษาไทย ป.๖
ชนิดของคำ ภาษาไทย ป. ๖
ชนิดของประโยค
ชลบุรี
ชัยนาท
ชัยภูมิ
ชุมพร
ตรัง
ตราด
ตัวอย่าง แผน TPR อ.1
ตัวอย่าง แผน TPR อ.2
ตัวอย่างข้อสอบพินิจวรรณคดี **สำหรับเป็นตัวอย่างข้อสอบเท่านั้น ลิขสิทธิ์เป็นของ สพฐ.**
ติดต่อเรา
ทดสอบแบบสอบถาม การใช้คู่มือการสอนอ่านเขียนฯ
นครนายก
นครปฐม
นครพนม
นครราชสีมา
นครศรีธรรมราช
นครสวรรค์
นนทบุรี
นราธิวาส
นิทานเด็กชายแดน
นิทานเด็กชายแดน
น่าน
น่าน
บทอาขยาน ความงดงามแห่งความทรงจำ ในดินแดนรุ่งอรุณแห่งความสุข "สุโขทัย"
บึงกาฬ
บุคลากร
บุรีรัมย์
ปทุมธานี
ประจวบคีรีขันธ์
ประชาสัมพันธ์ >> โครงการสัมมนาวิชาการสมรรถนะภาษาไทยกับการพัฒนาขีดความสามารถของเยาวชนไทย สู่การศึกษาประเทศไทย ๔.๐
ปราจีนบุรี
ปัตตานี
ผลการประเมินการอ่านออเขียนได้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๕๘ ปลายภาคเรียนที่ ๑ สำนักทดสอบทางการศึกษา
พจนานุกรมคำใหม่ เล่ม 1
พระนครศรีอยุธยา
พะเยา
พะเยา
พังงา
พัทลุง
พิจิตร
พิธีมอบเกียรติบัตรการแข่งขันกิจกรรมด้านวิชาการภาษาไทย โรงเรียนในโครงการพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ตามพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๑
พิษณุโลก
ภาคกลาง
ภาคใต้
ภาพการประชุม ปีการศึกษา ๒๕๖๔
ภาษาและการเรียนรู้ในเด็กประถมศึกษา
ภาษาไทย ภาษาชาติ ปี ๒๕๕๙ - ๒๕๖๒
ภาษาไทย ภาษาชาติ ปี ๒๕๕๙ - ๒๕๖๒
ภาษาไทย ภาษาชาติ ปี ๒๕๕๙ - ๒๕๖๒
ภาษาไทย ภาษาถิ่น เชียงใหม่ออคิด 1-5 พค.59
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาาาไทยวันละคำ
ภูเก็ต
มหาสารคาม
มุกดาหาร
ยะลา
ยโสธร
ระนอง
ระยอง
ราชบุรี
รายงานการใช้คู่มือการสอนอ่านเขียนแจกลูกสะกดคำ
รายงานคำพื้นฐานปีพ.ศ.๒๕๕๔
รายงานผลการดำเนินงานการกำกับ ติดตามการดำเนินงานตามนโยบาย ปี 2558
รูปภาพกิจกรรมอบรม /สัมมนางบประมาณปี 2559
รูปภาพกิจกรรมอบรม สัมมนา งบประมาณ ๒๕๖๐
โครงการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านเขียนภาษาไทยของนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ปีการศึกษา ๒๕๖๐ ระหว่างวันที่ ๙ - ๑๑ มิถุนายน ๒๕๖๐ ณ กองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ ๑๓ จังหวัดกาญจนบุรี
โครงการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านเขียนภาษาไทยของนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ปีการศึกษา ๒๕๖๐ ระหว่างวันที่ ๙ - ๑๑ มิถุนายน ๒๕๖๐ ณ กองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ ๑๓ จังหวัดกาญจนบุรี
รูปภาพกิจกรรมอบรม สัมมนา งบประมาณ ๒๕๖๑
การประชุมเชิงปฏิบัติการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนผ่านการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ของครูโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา รุ่นที่ ๑ ระหว่างวันที่ ๑๗ - ๒๐ สิงหาคม ๒๕๖๑ ณ โรงเเรมไดมอนด์ พลาซ่า จังหวัดสุราษฎร์ธานี
รูปภาพกิจกรรมอบรม/สัมมนา งบประมาณ ๒๕๕๙
ประชุมเชิงปฏิบัติการนำเสนอแนวทางการใช้หนังสือคู่มือจัดกิจกรรมของหนังสือ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ระหว่างวันที่ ๒๖-๒๙ ตุลาคม ๒๕๕๙ ณ โรงแรมฮิพ กรุงเทพมหานคร
รูปภาพกิจกรรมอบรม/สัมมนา ปี 2561
รูปภาพหนังสือ
รู้ รักษ์ ภาษาไทย
รู้ รักษ์ ภาษาไทย
รู้ รักษ์ ภาษาไทย
รู้ รัก ภาษาไทย
รู้ รัก ภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้ รัก ภาษาไทย
รู้ รักษ์ ภาษาไทย
รู้ รักษ์ ภาษาไทย
รู้ รักษ์ ภาษาไทย
รู้ รักษ์ ภาษาไทย
รู้ รักษ์ ภาษาไทย
รู้ รักษ์ ภาษาไทย
รู้ รักษ์ ภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
ร้อยเอ็ด
ลพบุรี
ลำปาง
ลำปาง
ลำพูน
ลำพูน
วารสารวิชาการ
วิดีทัศน์กิจกรรมประชุมการอ่านออกเขียนได้ รุ่นที่ ๑ ระหว่างวันที่ ๒๓ - ๒๖ พฤศจิกายน ๒๕๖๐ ณ โรงแรมไดมอนด์ พลาซ่า จังหวัดสุราษฎร์ธานี
วิดีทัศน์กิจกรรมอบรม/สัมมนา
วิดีทัศน์แนวทางการวิเคราะห์ข้อสอบ Per O-net ภาษาไทย (ชั้น ม.3) สพฐ.
วีดิทัศน์แนวทางการวิเคราะห์ข้อสอบ Per O-Net กลุ่มสาระการเรียนรู้วิชาภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓
วิดีโอท่องบทอาขยาน จากโรงเรียนในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาและมัธยมศึกษาทั่วประเทศ
วิวัฒนาการแบบเรียนของไทย
วิสัยทัศน์ / ภารกิจ
วีดิทัศน์การจัดการเรียนรู้การจัดทำสื่อ ๖๐ พรรษา สมเด็จพระเทพรัตน์ราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี
วีดิทัศน์การพัฒนาการอ่านออกเสียง ร, ล และคำควบกล้ำ
ศน.เชียงราย เขต ๑
ศรีษะเกษ
สกลนคร
สงขลา
สตูล
สพป.กระบี่
สพป.กรุงเทพมหานคร
สพป.กาฬสินธุ์ เขต 1
สพป.กาฬสินธุ์ เขต 2
สพป.กาฬสินธุ์ เขต 3
สพป.กำแพงเพชร เขต 1
สพป.กำแพงเพชร เขต 2
สพป.ขอนแก่น เขต 1
สพป.ขอนแก่น เขต 2
สพป.ขอนแก่น เขต 3
สพป.ขอนแก่น เขต 4
สพป.ขอนแก่น เขต 5
สพป.จันทบุรี เขต 1
สพป.จันทบุรี เขต 2
สพป.ฉะเชิงเทรา เขต 1
สพป.ฉะเชิงเทรา เขต 2
สพป.ชลบุรี เขต 1
สพป.ชลบุรี เขต 2
สพป.ชลบุรี เขต 3
สพป.ชัยนาท
สพป.ชุมพร เขต 1
สพป.ชุมพร เขต 2
สพป.ตรัง เขต 1
สพป.ตรัง เขต 2
สพป.ตราด
สพป.ตาก
สพป.นครนายก
สพป.นครปฐม เขต 1
สพป.นครปฐม เขต 2
สพป.นครพนม เขต 1
สพป.นครพนม เขต 2
สพป.นครราชสีมา เขต 1
สพป.นครราชสีมา เขต 2
สพป.นครราชสีมา เขต 3
สพป.นครราชสีมา เขต 4
สพป.นครราชสีมา เขต 5
สพป.นครราชสีมา เขต 6
สพป.นครราชสีมา เขต 7
สพป.นครศรีธรรมราช เขต 1
สพป.นครศรีธรรมราช เขต 2
สพป.นครศรีธรรมราช เขต 3
สพป.นครศรีธรรมราช เขต 4
สพป.นครสวรรค์ เขต 1
สพป.นครสวรรค์ เขต 3
สพป.นนทบุรี เขต 1
สพป.นนทบุรี เขต 2
สพป.นราธิวาส เขต 1
สพป.นราธิวาส เขต 2
สพป.นราธิวาส เขต 3
สพป.น่าน เขต 1
สพป.น่าน เขต 2
สพป.บึงกาฬ
สพป.บุรีรัมย์ เขต 1
สพป.บุรีรัมย์ เขต 2
สพป.บุรีรัมย์ เขต 3
สพป.บุรีรัมย์ เขต 4
สพป.ปทุมธานี เขต 1
สพป.ปทุมธานี เขต 2
สพป.ประจวบคีรีขันธ์ เขต 1
สพป.ประจวบคีรีขันธ์ เขต 2
สพป.ปราจีนบุรี เขต 1
สพป.ปราจีนบุรี เขต 2
สพป.ปัตตานี เขต 1
สพป.ปัตตานี เขต 2
สพป.ปัตตานี เขต 3
สพป.พระนครศรีอยุธยา เขต 1
สพป.พระนครศรีอยุธยา เขต 2
สพป.พะเยา เขต 1
สพป.พะเยา เขต 2
สพป.พังงา
สพป.พัทลุง เขต 1
สพป.พัทลุง เขต 2
สพป.พิจิตร เขต 1
สพป.พิจิตร เขต 2
สพป.พิษณุโลก เขต 1
สพป.พิษณุโลก เขต 2
สพป.ภูเก็ต
สพป.มหาสารคาม เขต 1
สพป.มหาสารคาม เขต 2
สพป.มหาสารคาม เขต 3
สพป.มุกดาหาร
สพป.ยะลา
สพป.ยะลา เขต 1
สพป.ยะลา เขต 2
สพป.ยโสธร เขต 1
สพป.ยโสธร เขต 2
สพป.ระยอง เขต 1
สพป.ระยอง เขต 2
สพป.ราชบุรี เขต 1
สพป.ราชบุรี เขต 2
สพป.ร้อยเอ็ด เขต 1
สพป.ร้อยเอ็ด เขต 2
สพป.ร้อยเอ็ด เขต 3
สพป.ลพบุรี เขต 1
สพป.ลพบุรี เขต 2
สพป.ลำปาง เขต 1
สพป.ลำปาง เขต 2
สพป.ลำปาง เขต 3
สพป.ลำพูน เขต 1
สพป.ลำพูน เขต 2
สพป.ศรีษะเกษ เขต 1
สพป.ศรีษะเกษ เขต 2
สพป.ศรีษะเกษ เขต 3
สพป.ศรีษะเกษ เขต 4
สพป.สกลนคร เขต 1
สพป.สกลนคร เขต 2
สพป.สกลนคร เขต 3
สพป.สมุทรปราการ เขต 1
สพป.สมุทรปราการ เขต 2
สพป.สมุทรสงคราม
สพป.สมุทรสาคร
สพป.สระบุรี เขต 1
สพป.สระบุรี เขต 2
สพป.สระบุรี เขต 3
สพป.สระแก้ว เขต 1
สพป.สระแก้ว เขต 2
สพป.สิงห์บุรี
สพป.สุพรรณบุรี เขต 1
สพป.สุพรรณบุรี เขต 2
สพป.สุรินทร์ เขต 1
สพป.สุรินทร์ เขต 2
สพป.สุรินทร์ เขต 3
สพป.สุโขทัย เขต 1
สพป.สุโขทัย เขต 2
สพป.หนองคาย เขต 1
สพป.หนองคาย เขต 2
สพป.หนองบัวลำภู เขต 1
สพป.หนองบัวลำภู เขต 2
สพป.อำนาจเจริญ
สพป.อุดรธานี เขต 1
สพป.อุดรธานี เขต 2
สพป.อุดรธานี เขต 3
สพป.อุดรธานี เขต 4
สพป.อุตรดิตถ์ เขต 1
สพป.อุตรดิตถ์ เขต 2
สพป.อุทัยธานี เขต 1
สพป.อุทัยธานี เขต 2
สพป.อุบลราชธานี เขต 1
สพป.อุบลราชธานี เขต 2
สพป.อุบลราชธานี เขต 3
สพป.อุบลราชธานี เขต 4
สพป.อุบลราชธานี เขต 5
สพป.อ่างทอง
สพป.เพขรบุรี เขต 1
สพป.เพขรบุรี เขต 2
สพป.เพชรบูรณ์ เขต 1
สพป.เพชรบูรณ์ เขต 1
สพป.เพชรบูรณ์ เขต 2
สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3
สพป.เลย เขต 1
สพป.เลย เขต 2
สพป.เลย เขต 3
สพป.แพร่ เขต 1
สพป.แพร่ เขต 2
สพป.แม่ฮ่องสอน เขต 1
สพป.แม่ฮ่องสอน เขต 2
สพม. เขต ๑ กทม. กรุงเทพมหานคร (เขตพญาไท บางซื่อ ดุสิต สัมพันธวงศ์ ปทุมวัน ราชเทวี พระนคร ป้อมปราบศัตรูพ่าย บางแค บางขุนเทียน บางบอน ทุ่งครุ ราษฎร์บูรณะ จอมทอง คลองสาน ธนบุรี ภาษีเจริญ ตลิ่งชัน ทวีวัฒนา บางพลัด บางกอกน้อย บางกอกใหญ่และหนองแขม)
สพม. เขต ๑๐ จังหวัดเพชรบุรี ประจวบคีรีขันธ์ สมุทรสงคราม และสมุทรสาคร
สพม. เขต ๑๑ จังหวัดสุราษฎร์ธานีและชุมพร
สพม. เขต ๑๒ จังหวัดนครศรีธรรมราชและพัทลุง
สพม. เขต ๑๓ จังหวัดตรังและกระบี่
สพม. เขต ๑๔ จังหวัดพังงา ภูเก็ต และระนอง
สพม. เขต ๑๕ จังหวัดนราธิวาส ปัตตานี และยะลา
สพม. เขต ๑๖ จังหวัดสงขลาและสตูล
สพม. เขต ๑๗ จังหวัดจันทบุรีและตราด
สพม. เขต ๑๘ จังหวัดชลบุรีและระยอง
สพม. เขต ๑๙ จังหวัดเลยและหนองบัวลำภู
สพม. เขต ๒ กทม กรุงเทพมหานคร (เขตบางรัก วัฒนา สาทร พระโขนง บางนา คลองเตย บางคอแหลม ยานนาวา ดินแดง ห้วยขวาง จตุจักร ลาดพร้าว บางเขน สายไหม บึงกุ่ม บางกะปิ วังทองหลาง ดอนเมือง หลักสี่ ลาดกระบัง สะพานสูง คันนายาว มีนบุรี คลองสามวา หนองจอก ประเวศ และสวนหลวง)
สพม. เขต ๒๐ จังหวัดอุดรธานี
สพม. เขต ๒๒ จังหวัดนครพนมและมุกดาหาร
สพม. เขต ๒๓ จังหวัดสกลนคร
สพม. เขต ๒๔ จังหวัดกาฬสินธุ์
สพม. เขต ๒๕ จังหวัดขอนแก่น
สพม. เขต ๒๖ จังหวัดมหาสารคาม
สพม. เขต ๒๗ จังหวัดร้อยเอ็ด
สพม. เขต ๒๘ จังหวัดศรีสะเกษและยโสธร
สพม. เขต ๒๙ จังหวัดอุบลราชธานีและอำนาจเจริญ
สพม. เขต ๓ จังหวัดนนทบุรีและพระนครศรีอยุธยา
สพม. เขต ๓๐ จังหวัดชัยภูมิ
สพม. เขต ๓๑ จังหวัดนครราชสีมา
สพม. เขต ๓๒ จังหวัดบุรีรัมย์
สพม. เขต ๓๓ จังหวัดสุรินทร์
สพม. เขต ๓๔ จังหวัดเชียงใหม่และแม่ฮ่องสอน
สพม. เขต ๓๕ จังหวัดลำปางและลำพูน
สพม. เขต ๓๖ จังหวัดเชียงรายและพะเยา
สพม. เขต ๓๗ จังหวัดแพร่และน่าน
สพม. เขต ๓๘ จังหวัดสุโขทัยและตาก
สพม. เขต ๓๙ จังหวัดพิษณุโลกและอุตรดิตถ์
สพม. เขต ๔ จังหวัดปทุมธานีและสระบุรี
สพม. เขต ๔๐ จังหวัดเพชรบูรณ์
สพม. เขต ๔๑ จังหวัดกำแพงเพชรและพิจิตร
สพม. เขต ๔๒ จังหวัดนครสวรรค์และอุทัยธานี
สพม. เขต ๕ จังหวัดสิงห์บุรี ลพบุรี ชัยนาท และอ่างทอง
สพม. เขต ๗ จังหวัดปราจีนบุรี นครนายก และสระแก้ว
สพม. เขต ๘ จังหวัดราชบุรีและกาญจนบุรี
สพม. เขต ๙ จังหวัดสุพรรณบุรีและนครปฐม
สพม.เขต ๒๑ จังหวัดหนองคายและบึงกาฬ
สพม.เขต๖ จังหวัดฉะเชิงเทราและสมุทรปราการ
สมุทรปราการ
สมุทรสงคราม
สมุทรสาคร
สระบุรี
สระแก้ว
สรุปมาตรการพัฒนานักเรียนที่อ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ของแต่ละกลุ่ม
สรุปมาตรการพัฒนานักเรียนที่อ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ของแต่ละกลุ่ม
สรุปมาตรการพัฒนานักเรียนที่อ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ของแต่ละกลุ่ม
สรุปมาตรการพัฒนานักเรียนที่อ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ของแต่ละกลุ่ม
สรุปมาตรการพัฒนานักเรียนที่อ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ของแต่ละกลุ่ม
สรุปมาตรการพัฒนานักเรียนที่อ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ของแต่ละกลุ่ม
สาระความรู้ทั่วไป
สิงห์บุรี
สื่อการพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนภาษาไทย
คู่มือการใช้บทอาขยานภาษาไทย ระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา
คู่มือการใช้บทอาขยานภาษาไทย ระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา
หนังสือคู่มือจัดกิจกรรม การใช้หนังสือเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ของกระทรวงศึกษาธิการ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓
หนังสือคู่มือจัดกิจกรรม การใช้หนังสือเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ของกระทรวงศึกษาธิการ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓
หนังสือคู่มือจัดกิจกรรม การใช้หนังสือเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ของกระทรวงศึกษาธิการ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓
หนังสือคู่มือจัดกิจกรรม การใช้หนังสือเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ของกระทรวงศึกษาธิการ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓
สื่อความรู้ บทความ งานวิจัย
สื่อความรู้ บทความ งานวิจัย
สื่อความรู้จากบทความ งานวิจัย
สื่อความรู้จากเขตพื้นที่การศึกษาและหน่วยงานอื่น
สื่อความรู้จากเว็บไซต์
สื่อความรู้วีดิโอ
4 จุดเน้น : พัฒนาคุณภาพการเรียนภาษาไทย โดยใช้ 4 จุดเน้น
Teachers as Learners ห้องพักครู : พัฒนาศักยภาพของสมอง ด้วย Brain-Based Learning
การจัดการเรียนรู้ แบบ BBL โรงเรียนวัดบางใหญ่ (การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม จากโรงเรียนวังไกลกังวล) คุณครูสุภา ทับทิมดี
การจัดการเรียนรู้แบบ BBL โรงเรียนวัดสวนแตง (การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม) คุณครูสุรีย์ สุคนธ์วารี
การบริหารโรงเรียนขนาดกลางแบบบูรณาการ (E–Learning และ BBL) รร.วัดสวนแตง (การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม)
การบริหารโรงเรียนขนาดเล็ก แบบบูรณาการ (DLTV + BBL) โรงเรียนวัดบางใหญ่ (การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม)
การประชุมเชิงปฏิบัติการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนผ่านการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ของครูโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา รุ่นที่ ๑ ระหว่างวันที่ ๑๗ - ๒๐ สิงหาคม ๒๕๖๑ ณ โรงแรมไดมอนด์ พลาซ่า จ.สุราษฎร์ธานี
การประชุมเชิงปฏิบัติการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนผ่านการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ของครูโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา รุ่นที่ ๑ ระหว่างวันที่ ๑๗ - ๒๐ สิงหาคม ๒๕๖๑ ณ โรงแรมไดมอนด์ พลาซ่า จ.สุราษฎร์ธานี
การประชุมเชิงปฏิบัติการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนผ่านการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ของครูโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา รุ่นที่ ๑ ระหว่างวันที่ ๑๗ - ๒๐ สิงหาคม ๒๕๖๑ ณ โรงแรมไดมอนด์ พลาซ่า จ.สุราษฎร์ธานี
การสะกดคำ ๒ พยางค์ ภาษาไทย ป. ๑
การสะกดคำ ๒ พยางค์ ภาษาไทย ป. ๑
การสะกดคำ ๒ พยางค์ ภาษาไทย ป. ๑
การสะกดคำ ๒ พยางค์ ภาษาไทย ป. ๑
การเขียนแผนภาพความคิด
การใช้กระบวนการ 6 ขั้นพัฒนาเด็กอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้
ขยัน อ่านเขียน เรียนเก่งแน่ สพป. ยะลา เขต ๓
ข้อความที่เป็นโวหาร ภาษาไทย ป. ๖
https://www.youtube.com/watch?v=4gdk9gVU5mU&spfreload=5
ข้อความที่เป็นโวหาร ภาษาไทย ป.๖
ข้อความที่เป็นโวหารต่างๆ ภาษาไทย ป. ๖
คำซ้ำ คำซ้อน สื่อการสอนภาษาไทย ป.๖
คำที่มีความหมายเหมือนกัน - ภาษาไทย ป.2
คำประสม ภาษาไทย ป. ๖
คำพ้องเสียง
คำพ้องเสียง
คำเป็น คำตาย ภาษาไทย ป.๖
ชนิดของคำ
ชนิดของประโยค
ประโยคความรวม ภาษาไทย ป. ๖
ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษา ครอบครัวตัวสะกด
ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษา น้ำไม่เต็มแก้ว
ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษา สนุกกับภาษาไทย
ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษา สอนซ้ำ ย้ำ ทวน เรื่องสระ อา
ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษา อักษรสูงกับการผันวรรณยุกต์ด้วยนิ้วมือวิเศษ คุณครูยุวดี นุชทรัพย์ โรงเรียนวัดปากน้ำฝั่งเหนือ
ภาษาไทย ท ๑.๑ การอ่าน ตอน ๑ คุณครูบังอร สุไลมาน
ภาษาไทย ท ๑.๑ การอ่าน ตอน ๒ คุณครูนันทกานต์ ทองสมจิตร รร.อนุบาลนนทบุรี
ภาษาไทย ท ๒.๑ การเขียน ตอน ๑ คุณครูพัฒนา น้อยไพโรจน์
ภาษาไทย ท ๒.๑ การเขียน ตอน ๑ คุณครูพัฒนา น้อยไพโรจน์
ภาษาไทย ท ๒.๑ การเขียน ตอน ๒ คุณครูศรีอัมพร ประทุมนันท์ โรงเรียนอนุบาลวัดป่าเลไลยก์
ภาษาไทย ป. ๑ การอ่านสระโอ คุณครูสุรีย์ สุคนธ์วารี
ภาษาไทย ป. ๒ อ่านสะกดคำ ครูสุรีย์ สุคนธ์วารี
ภาษาไทย ป. ๒ อ่านสะกดคำ คุณครูสุรีย์ สุคนธ์วารี
ภาษาไทย ป.1 การเตรียมความพร้อม คุณครูยุวดี นุชทรัพย์
ภาษาไทย ป.1 สระอือ (การเขียน) ครูสุรีย์ สุคนธ์วารี
ภาษาไทย ป.๑
ภาษาไทย ป.๑ การอ่านสระ
ภาษาไทย ป.๑ การอ่านสระอา คุณครูสุรีย์ สุคนธ์วารี
ภาษาไทย ป.๑ การอ่านสระอา คุณครูสุรีย์ สุคนธ์วารี
ภาษาไทย ป.๑ การเตรียมความพร้อม คุณครูยุวดี นุชทรัพย์
ภาษาไทย ป.๑ การเตรียมความพร้อม คุณครูยุวดี นุชทรัพย์
ภาษาไทย ป.๑ คำคล้องจอง คุณครูยุวดี นุชทรัพย์
ภาษาไทย ป.๑ ผันเสียงวรรณยุกต์อักษรกลาง คุณครูสรีย์ สุคธ์วารี
ภาษาไทย ป.๑ อ่านสะกดคำ คุณครูสุรีย์ สุคนธ์วารี
ภาษาไทย ป.๑ เรื่อง อักษรต่ำ สระ วรรณยุกต์ และเครื่องหมายไม้ยมก
ภาษาไทย ป.๑ แต่งประโยค ตอนที่ ๑ คุณครูปรียานาถ สุขสวัสดิ์
ภาษาไทย ป.๑ แต่งประโยค ตอนที่ ๒ คุณครูปรียานาถ สุขสวัสดิ์
ภาษาไทย ป.๒ การผันวรรณยุกต์ อักษรสูง คุณครูสุธีรา ไชยปัญญา
ภาษาไทย ป.๒ การผันวรรณยุกต์อักษรต่ำ คุณครูสุธีรา ไชยปัญญา
ภาษาไทย ป.๒ คำควบกล้ำแท้ คุณครูยุวดี นุชทรัพย์
ภาษาไทย ป.๒ คำควบกล้ำแท้ คุณครูยุวดี นุชทรัพย์
ภาษาไทย ป.๒ คำควบกล้ำแท้ คุณครูยุวดี นุชทรัพย์
ภาษาไทย ป.๒ คำควบกล้ำแท้ คุณครูยุวดี นุชทรัพย์
ภาษาไทย ป.๒ คำควบกล้ำแท้ คุณครูยุวดี นุชทรัพย์
ภาษาไทย ป.๒ คำควบกล้ำไม่แท้ คุณครูยุวดี นุชทรัพย์
ไม่มีชื่อ
ไม่มีชื่อ
ภาษาไทย ป.๒ คำควบกล้ำไม่แท้ คุณครูยุวดี นุชทรัพย์
ภาษาไทย ป.๒ เรียงประโยคเป็นข้อความสั้นๆ ตอนที่ ๑ คุณครูศรัญรัชต์ หงษ์ยนต์ โรงเรียนบ้านคลองห้วยยั้ง
ภาษาไทย ป.๒ เรียงประโยคเป็นข้อความสั้นๆ ตอนที่ ๒ คุณครูศรัญรัชต์ หงษ์ยนต์ โรงเรียนบ้านคลองห้วยยั้ง
ภาษาไทย ป.๔ การอ่านเขียนคำที่มี ร, ล เป็นพยัญชนะต้น คุณครูลมัย มีขันหมาก โรงเรียนอนุบาลกำแพงเพชร
ภาษาไทย ป.๕ การอ่านคำควบกล้ำ ร, ล, ว ควบกล้ำแท้ คุณครูณันท์ขจร กันชาติ โรงเรียนอนุบาลกำแพงเพชร
ภาษาไทย ป.๕ การเขียนคำขวัญ คุณครูสุกัญญา สุวรรณรัตน์ โรงเรียนวัดโรงเหล็ก
ภาษาไทย ป.๕ การใช้พจนานุกรม คุณครูณันท์ขจร กันชาติ โรงเรียนอนุบาลกำแพงเพชร
ภาษาไทย ป.๕ คำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย คุณครูสุกัญญา สุวรรณรัตน์ โรงเรียนวัดโรงเหล็ก
ภาษาไทย ป.๕ คำราชาศัพท์สำหรับพระมหากษัตริย์และพระบรมวงศานุวงศ์ คุณครูสุกัญญา สุวรรณรัตน์ โรงเรียนวัดโรงเหล็ก
ภาษาไทย ป.๕ ประโยคและวลี ตอนที่ ๑ คุณครูชุลีพร รุ่งเรืองศิรินนท์ โรงเรียนอนุบาลสมุทรสาคร
ภาษาไทย ป.๕ ประโยคและวลี ตอนที่ ๒ คุณครูชุลีพร รุ่งเรืองศิรินนท์ โรงเรียนอนุบาลสมุทรสาคร
ภาษาไทย ป.๕ สำนวน คำพังเพย สุภาษิต คุณครูสุกัญญา สุวรรณรัตน์ โรงเรียนวัดโรงเหล็ก
ภาษาไทย ป.๖ ภาษาพูด ภาษาเขียน
ภาษาไทย ป.๖ สัมผัสนอกและสัมผัสใน
ภาษาไทย ประถมศึกษา เรื่อง วงล้อผันคำ โดย คุณครูผาณิต อาจภักดี โรงเรียนบ้านเกาะแก้ว จ.สุรินทร์
ภาษาไทยมาตรฐานและภาษาถิ่น
รู้จักโรคบกพร่องทางการเรียนรู้ (Learning disability : LD)
วิดีทัศน์แนวทางการวิเคราะห์ข้อสอบ Pre O-net กลุ่มสาระการเรียนรู้กลุ่มวิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖
วิดีโอท่องบทอาขยาน จากโรงเรียนในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาและมัธยมศึกษาทั่วประเทศ
วีดิทัศน์การนำเสนอวิธีใช้หนังสือคู่มือจัดกิจกรรม การใช้หนังสือเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นป.๑ - ม.๓
วีดิทัศน์แนวทางการวิเคราะห์ข้อสอบ Pre O-Net กลุ่มสาระการเรียนรู้วิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖
สำนวน สุภาษิต คำพังเพย
สื่อวีดิทัศน์งาน กพด.
สื่อวีดิทัศน์งาน กพด.
สื่อเพื่อการศึกษา การเขียนคำที่มักเขียนผิดในปัจจุบัน
โครงการอบรมเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านการเขียนภาษาไทยของนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ห้วงที่ ๒ ระหว่างวันที่ ๑๖ - ๑๘ มิถุนายน ๒๕๖๐ ณ กองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ ๑๑ จังหวัดจันทบุรี
โครงการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนของนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ปีการศึกษา ๒๕๖๐ ระหว่างวันที่ ๙-๑๑ มิถุนายน ๒๕๖๐ ณ กองกำกับกาารตำรวจตระเวนชายแดนที่ ๑๔ จ.ประจวบคีรีขันธ์
โครงการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนภาษาไทยของนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ณ กองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ ๓๒ จังหวัดพะเยา ระหว่างวันที่ ๑๔ - ๑๖ กรกฎาคม ๒๕๖๐
โครงการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนภาษาไทยของนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ณ กองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ ๔๑ จังหวัดชุมพร ระหว่างวันที่ ๑๖ - ๑๘ มิถุนายน ๒๕๖๐
โครงการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนภาษาไทยของนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ณ กองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ ๔๑ จังหวัดชุมพร ระหว่างวันที่ ๑๖ - ๑๘ มิถุนายน ๒๕๖๐
โครงการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนภาษาไทยของนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ปี ๒๕๖๑ รุ่นที่ ๑ จังหวัดสุราษฎร์ธานี
โครงการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนภาษาไทยของนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน สังกัดกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ ๑๒ จังหวัดสระแก้ว ระหว่างวันที่ ๙ - ๑๑ มิถุนายน ๒๕๖๐
โครงการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนภาษาไทยของนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน สังกัดกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ ๑๒ จังหวัดสระแก้ว ระหว่างวันที่ ๙ - ๑๑ มิถุนายน ๒๕๖๐
โครงการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนภาษาไทยของนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน สังกัดกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ ๑๒ จังหวัดสระแก้ว ระหว่างวันที่ ๙ - ๑๑ มิถุนายน ๒๕๖๐
โครงการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนภาษาไทยของนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน สังกัดกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ ๒๔ จังหวัดอุดรธานี ระหว่างวันที่ ๑๙ - ๒๑ พฤษภาคม ๒๕๖๐
ไม่มีชื่อ
ไม่มีชื่อ
ไม่มีชื่อ
ไม่มีชื่อ
๑๐ สุภาษิตไทยน่ารู้
๔ จุดเน้น : กระบวนการเรียนรู้ ๕ ขั้นตอน (๕ STEPs)
สื่อความรู้หนังสือภาษาไทย
สื่อชุดการจัดการเรียนรู้โครงการจัดทำสื่อ ๖๐ พรรษา
สื่อวิดีทัศน์การอ่านออก เขียนได้
สื่อวีดิทัศน์การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนภาษาไทย
สื่อวีดิทัศน์การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนภาษาไทย
สื่อวีดิทัศน์รายการ "พุธเช้า ข่าว สพฐ."
การจัดทำสื่อการสอนภาษาไทยเพื่อพัฒนาการอ่านและการเขียนของนักเรียน ครูจุไรภรณ์ จันทร์จิตตะการ
การจัดทำสื่อการสอนภาษาไทยเพื่อพัฒนาการอ่านและการเขียนของนักเรียน ครูธนิกานต์ ทาอ้าย
การจัดทำสื่อการสอนภาษาไทยเพื่อพัฒนาการอ่านและการเขียนของนักเรียน ครูธีระพล พงษ์พิมาย
รายการ "พุธเช้า ข่าว สพฐ." วันพุธที่ ๑๖ มกราคม ๒๕๖๒ สพป.เชียงราย เขต ๑
รายการ "พุธเช้า ข่าว สพฐ." วันพุธที่ ๑๙ ธันวาคม ๒๕๖๑ สพป ร้อยเอ็ด เขต ๒
รายการ "พุธเช้า ข่าว สพฐ." ครั้งที่ 4 ประจำวันที่ 31 มกราคม 2561 การดำเนินงานการแข่งขันทักษะภาษาไทยของนักเรียนโรงเรียนในแผนพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดารตามพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ประจำปีการศึกษา2560
สื่อและวิธีการสอนภาษาไทยที่ประสบผลสำเร็จ สำหรับผู้เรียนที่ใช้ภาษาท้องถิ่น
สุพรรณบุรี
สุพรรณบุรี เขต ๓
สุราษฎร์ธานี
สุรินทร์
สุโขทัย
หนองคาย
หนองบัวลำภู
หนังสือ
หนังสือกรอบโครงสร้างและตัวอย่างข้อสอบการประเมินผลนักเรียนนานาชาติ PISA
หนังสือกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
หนังสือความรู้เกี่ยวกับการพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนภาษาไทย
หนังสือคู่มือจัดกิจกรรม การใช้หนังสือเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ของกระทรวงศึกษาธิการ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓
หนังสือคู่มือจัดกิจกรรม การใช้หนังสือเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ของกระทรวงศึกษาธิการ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓
หนังสือทำอย่างไรให้อ่านออกเขียนได้ : สื่อ/นวัตกรรม พัฒนาการอ่านการเขียนภาษาไทยที่ประสบผลสำเร็จ
หนังสือราชการ
การประชุมปฏิบัติการสอนอ่านเขียนแบบแจกลูกสะกดคำเพื่อการอ่านออกเขียนได้
ขอเชิญสมัครเข้าร่วมโครงการพัฒนาการเรียนการสอนภาษาไทยตามแนวทางพัฒนาสมอง (BBL) ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
ขอเชิญสมัครเข้าร่วมโครงการพัฒนาวิทยากรแกนนำการเรียนการสอนอ่าน คิดวิเคราะห์ โดยใช้วรรณคดีไทยเป็นฐาน
จุดเน้นเชิงนโยบาย รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (นายธีระเกียรติ เจริญเศรษฐศิลป์)
ที่ ศธ ๐๔๐๑๐/ว๗๓๔ เชิญส่งผลงานโครงการรักษ์ภาษาไทย เนื่องในวันภาษาไทยแห่งชาติ ปี 2559
ที่ ศธ ๐๔๐๑๐๑/ว๗๒๕ ลว ๑๗ พฤษภาคม ๒๕๕๙ เรื่องการพัฒนาการเรียนการสอนภาษาไทย และรายงานผลการประเมินการอ่านเขียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - ๖ ปีการศึกษา ๒๕๕๙ ผ่านระบบติดตามทางอิเล็กทรอนิกส์ (E - Mes)
ที่ ศธ ๐๔๐๑๐๑/ว๘๘๕ ลว ๑๑ มีนาคม เรื่องขอความอนุเคราะห์ส่งรายชื่อครูผู้สอนภาษาไทย เป็นผู้ตรวจข้อสอบอัตนัย O-NET ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
โครงการประชุมอบรมเชิงปฏิบัติการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนภาษาไทย เพื่อแก้ไขปัญหาการอ่านและการเขียนภาษาไทยของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษา
โครงการรักษ์ภาษาไทย ปี ๒๕๖๐
หนังสือสื่อและวิธีการสอนภาษาไทยที่ประสบผลสำเร็จ สำหรับผู้เรียนที่ใช้ภาษาท้องถิ่น
หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (e-book) เรื่อง จินดามณี เล่ม ๑ และ จินดามณีฉบับใหม่ บริบูรณ์
หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (e-book) เรื่อง จินดามณี เล่ม ๑ และ จินดามณีฉบับใหม่ บริบูรณ์
หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด พัฒนาทักษะภาษาไทย
หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด พัฒนาทักษะภาษาไทย
หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด พัฒนาทักษะภาษาไทย
หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด พัฒนาทักษะภาษาไทย ภาคเหนือ
หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด พัฒนาทักษะภาษาไทย ภาคเหนือ
หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด พัฒนาทักษะภาษาไทย ภาคใต้
หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด พัฒนาทักษะภาษาไทย ภาคใต้
หน่วยงานหลัก
กระทรวงศึกษาธิการ
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา
หน้าต่างแห่งโอกาส
หน้าปก CD สื่อภาษาไทย
ห้องเรียน DLIT
ห้องเรียน DLIT กลุ่มสาระภาษาไทย
อำนาจเจริญ
อุดรธานี
อุตรดิตถ์
อุตรดิตถ์
อุทัยธานี
อุบลราชธานี
อ่านเอาเรื่อง ตามแนว PISA
อ่านเอาเรื่อง ตามแนว PISA
เขียนตามคำบอก
เขียนได้ลายมือสวย แนวทางคัดลายมือตามแบบตัวอักษรของกระทรวงศึกษาธิการ
เชิญส่งผลงานโครงการรักษ์ภาษาไทย
เชียงราย
เชียงราย เขต ๑
เชียงใหม่
เพขรบุรี
เพชรบูรณ์
เพลงจำขึ้นใจ
เพลงจำขึ้นใจ
เพลงประกอบการเรียนรู้สู่ Active Learning
เลย
เว็บลิงค์ศึกษานิเทศก์ภาษาไทย
เอกสาร/สื่อ/ประกอบการประชุม
การประชุมโครงการเตรียมการจัดกิจกรรมด้านวิชาการ ในการประชุมการพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ตามพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๑ ระหว่างวันที่ ๑๓ - ๑๕ มกราคม ๒๕๖๒ ณ โรงเเรมฮิพ กรุงเทพฯ
เอกสารประกอบการอบรม การประชุมเชิงปฏิบัติการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนผ่านการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ของครูโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
แนวทาง กลวิธีและสื่อการเรียนการสอนสำหรับนักเรียนที่ใช้ภาษาท้องถิ่นประจำวัน การจัดการเรียนการสอนแนวทางทวิภาษา (ภาษาไทย - ท้องถิ่น)
แนวทางการคัดลายมือตามแบบอักษรของกระทรวงศึกษาธิการ
แบบสำรวจความสนใจเข้ารับการพัฒนาการสร้างWeb Site
แพร่
แพร่
แม่ครูสอนลูกครู (เรียนอ่านเขียนอย่างไรให้รู้ภาษา)
แม่ฮ่องสอน
แม่ฮ่องสอน
โครงการกพด.
โครงการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนภาษาไทยของนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ปี ๒๕๖๐
โครงการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนภาษาไทยของนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ปี ๒๕๖๑
ไม่มีชื่อ
โครงการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนภาษาไทยของนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ปี ๒๕๖๑
โครงการเพื่อแก้ไขปัญหานักเรียนอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้: การศึกษาผ่านบทเรียน (Lesson Study)
โครงสร้างภาษาไทยเพื่อการอ่านและการเขียน(เรียนอ่านเขียนอย่างไรให้รู้ภาษา)
ไฟล์เอกสารประกอบการประชุม
ไม่มีชื่อ
More
สถาบันภาษาไทย สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา
ปฏิทิน/กิจกรรม
ปฏิทินกิจกรรม
การประชุมชี้แจงเกณฑ์การประกวดแข่งขันกิจกรรมทักษะภาษาไทยกิจกรรมแนวปฏิบัติที่ดีรายด้านและการประกวดแข่งขันกิจกรรมทักษะวิชาการในการจัดการประชุมวิชาการการพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดารตามพระราชดำริ สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๒ ระหว่างวันที่ ๒๖ - ๒๗ พฤศจิกายน ๒๕๖๒ ณ โรงแรมริเวอร์ไรน์เพลส จังหวัดนนทบุรี
การประชุมเชิงปฏิบัติการพัฒนาทักษะการฟังและพูดภาษาไทย เพื่อการสื่อสารสำหรับผู้ใหญ่บนพื้นที่สูง ในพื้นที่โครงการพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี
การประชุมเชิงปฏิบัติการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนผ่านการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ของครูโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน และสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ระหว่างวันที่ ๒๑ - ๒๔ กันยายน ๒๕๖๑ ณ โรงแรมดวงตะวัน จังหวัดเชียงใหม่
การประชุมเชิงปฏิบัติการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนผ่านการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ของครูโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา รุ่นที่ ๑ ระหว่างวันที่ ๑๗ - ๒๐ สิงหาคม ๒๕๖๑ ณ โรงเเรมไดมอนด์ พลาซ่า จังหวัดสุราษฎร์ธานี
การประชุมเชิงปฏิบัติการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนผ่านการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ของครูโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา รุ่นที่ ๒ ระหว่างวันที่ ๒๕ - ๒๗ สิงหาคม ๒๕๖๑ ณ โรงแรมเจริญธานี จ.ขอนแก่น
การประชุมเชิงปฏิบัติการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนผ่านการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ของครูโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาภาคกลาง ระหว่างวันที่ ๓๑ สิงหาคม - ๓ กันยายน ๒๕๖๑ ณ โรงแรมเวลคัม จอมเทียน บีช พัทยา จ.ชลบุรี
การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำทักษะการฟังและพูดภาษาไทยเพื่อการสื่อสารสำหรับผู้ใหญ่บนพื้นที่สูงในพื้นที่โครงการพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ณ ศูนย์การเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แม่ฟ้าหลวง” อำเภอแม่ระมาด จังหวัดตาก ระหว่างวันที่ ๑๔ - ๑๙ สิงหาคม ๒๕๖๑
การอบรมเชิงปฏิบัติการใช้ภาษาไทยของนักเรียน และการจัดทำสื่อการเรียนรู้ภาษาไทยในบ้านและเเบบฝึกหัดภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - ๓ ในจังหวัดชายแดนภาคใต้ รุ่นที่ ๑ ระหว่างวันที่ ๕ - ๘ กันยายน ๒๕๖๒ ณ โรงแรมซี.เอส.ปัตตานี จ.ปัตตานี
การอบรมเชิงปฏิบัติการใช้ภาษาไทยของนักเรียน และการจัดทำสื่อการเรียนรู้ภาษาไทยในบ้านและเเบบฝึกหัดภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - ๓ ในจังหวัดชายแดนภาคใต้ รุ่นที่ ๓ ระหว่างวันที่ ๒๖ - ๒๙ กันยายน ๒๕๖๒ ณ โรงเเรม ไดอิชิ อ.หาดใหญ่ จ.สงขลา
การอบรมเชิงปฏิบัติการใช้ภาษาไทยของนักเรียน และการจัดทำสื่อการเรียนรู้ภาษาไทยในบ้านและแบบฝึกหัดภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - ๓ ในจังหวัดชายแดนภาคใต้ รุ่นที่ ๒ ระหว่างวันที่ ๑๒ - ๑๕ กันยายน ๒๕๖๒ ณ โรงแรมปาร์ควิวยะลา จ.ยะลา
กิจกรรมแบ่งปันประสบการณ์ ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (โควิด-๑๙) สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ๔ ภาค
กิจกรรมแบ่งปันประสบการณ์ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติอเชื้อไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (โควิด ๑๙) สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
บริษัทอักษร เอ็คดูเคชั่น จำกัน (มหาชน) ร่วมกับสถาบันภาษาไทยและวิทยากรทรงคุณวุฒิ สัมมนาวิชาการ "ภาษาไทย ภาษาชาติ" ตามกรอบแนวคิด สมรรถนะภาษาไทยกับการพัฒนาขีดความสามารถของเยาวชนไทย สู่การศึกษาประเทศไทย 4.0 ฯลฯ
สถาบันภาษาไทย สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา ร่วมมอบเงินช่วยเหลือผู้ประสบภัย ณ ห้องประชุม สพฐ.4 กระทรวงศึกษาธิการ
โครงการรักษ์ภาษาไทย เนื่องในสัปดาห์วันภาษาไทยแห่งชาติ ปี ๒๕๖๑ ระหว่างวันที่ ๒๒ - ๒๔ กรกฎาคม ๒๕๖๑ ณ โรงแรมเอเชีย แอร์พอร์ต จ.ปทุมธานี
โครงการอบรมเชิงปฎิบัติการพัฒนาครูแกนนำพัฒนาทักษะการฟังและการพูดภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร สำหรับผู้ใหญ่บนพื้นที่สูง ฯลฯ ระหว่างวันที่ ๑๓-๑๔ ส.ค.๒๕๖๑
โครงการเทิดไท้องค์ราชันย์ ถวายองค์ราชาพัฒนาการอ่านการเขียนเต็มร้อย ปีทองการพัฒนาคุณภาพภาษาไทย ระหว่างวันที่ ๒๔ - ๒๕ กรกฎาคม ๒๕๖๓ ณ สพป.ลพบุรี เขต ๒
โครงการแข่งขันกิจกรรมด้านวิชาการภาษาไทย โรงเรียนในโครงการพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ตามพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๑ ระหว่างวันที่ ๘-๑๐ มีนาคม ๒๕๖๒ ณ.โรงแรมเอเชีย แอร์พอร์ท
ภาษาไทย ภาษาชาติ ปี ๒๕๕๙ - ๒๕๖๒
รูปภาพกิจกรรมอบรม/สัมมนางบประมาณปี 2562
การประชุมโครงการเตรียมการจัดกิจกรรมด้านวิชาการ ในการประชุมการพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ตามพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๑ ระหว่างวันที่ ๑๓ - ๑๕ มกราคม ๒๕๖๒ ณ โรงเเรมฮิพ กรุงเทพฯ
การประชุมโครงการเตรียมการจัดกิจกรรมด้านวิชาการ ในการประชุมการพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ตามพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๑ ระหว่างวันที่ ๑๓ - ๑๕ มกราคม ๒๕๖๒ ณ โรงเเรมฮิพ กรุงเทพฯ
รูปภาพกิจกรรมอบรม/สัมมนางบประมาณปี 2562
ไม่มีชื่อ
รูปภาพกิจกรรมอบรม/สัมมนางบประมาณปี 2563
่าดเอกดสยบ้นดเสืนยดเยบ้ดกบงยเ
วิดีทัศน์แนวทางการวิเคราะห์ข้อสอบ Per O-net ภาษาไทย (ชั้น ป.๖) สพฐ.
สื่อวีดิทัศน์งาน กพด.
ไม่มีชื่อ
หนังสือคู่มือจัดกิจกรรม การใช้หนังสือเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ของกระทรวงศึกษาธิการ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓
(New!)...วิดีทัศน์แนวทางการวิเคราะห์ข้อสอบ Per O-net ภาษาไทย (ชั้น ม.3) สพฐ.
e-MES
e-MES
https://drive.google.com/drive/u/0/folders/0ByWp3kfqSob6QVBQbjFJQUdsWkU
https://photos.app.goo.gl/73NvdGjNUA6Wa3xm8
VDO ยะลา
กรอบโครงสร้าง
กรอบโครงสร้าง
กระดานสนทนา
กระบี่
กรุงเทพมหานคร
กาญจนบุรี
การคัดลายมือ อ.วันทนีย์ หมั่นหาผล
การคัดเลือกผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ศึกษานิเทศก์ และสถานศึกษาที่ส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาประสบผลสำเร็จ ประจำปี พ.ศ.2559
การคัดเลือกผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ศึกษานิเทศก์ และสถานศึกษาที่ส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาประสบผลสำเร็จ ประจำปี พ.ศ.2559
การจัดทำสื่อการสอนภาษาไทยเพื่อพัฒนาการอ่านและการเขียนของนักเรียน ครูธนิกานต์ ทาอ้าย
การจัดทำสื่อการสอนภาษาไทยเพื่อพัฒนาการอ่านและการเขียนของนักเรียน ครูธนิกานต์ ทาอ้าย
การจัดทำสื่อการสอนภาษาไทยเพื่อพัฒนาการอ่านและการเขียนของนักเรียน ครูอาชว์วิศิษฎ์ อู่ข้าวอู่น้ำ
การจับใจความสำคัญของเรื่อง - ภาษาไทย ม.๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ ชัยภูมิ เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ ชัยภูมิ ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ ชัยภูมิ ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.กระบี่
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.กรุงเทพมหานคร
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.กรุงเทพมหานคร
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.กาญจนบุรี เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.กาญจนบุรี เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.กาญจนบุรี เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.กาญจนบุรี เขต ๔
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.กาฬสินธุ์ เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.กาฬสินธุ์ เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.กาฬสินธุ์ เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.กำแพงเพชร เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.กำแพงเพชร เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ขอนแก่น เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ขอนแก่น เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ขอนแก่น เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ขอนแก่น เขต ๔
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ขอนแก่น เขต ๕
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.จันทบุรี เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.จันทบุรี เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ฉะเชิงเทรา เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ฉะเชิงเทรา เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ชลบุรี เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ชลบุรี เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ชลบุรี เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ชัยนาท
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ชัยภูมิ เขต 1
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ชัยภูมิ เขต 2
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ชัยภูมิ เขต 3
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ชุมพร เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ชุมพร เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ตรัง เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ตรัง เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ตราด
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ตาก เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ตาก เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นครนายก
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นครปฐม เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นครปฐม เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นครพนม เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นครพนม เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นครราชสีมา เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นครราชสีมา เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นครราชสีมา เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นครราชสีมา เขต ๔
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นครราชสีมา เขต ๕
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นครราชสีมา เขต ๖
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นครราชสีมา เขต ๗
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นครศรีธรรมราช เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นครศรีธรรมราช เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นครศรีธรรมราช เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นครศรีธรรมราช เขต ๔
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นครสวรรค์ เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นครสวรรค์ เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นครสวรรค์ เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นนทบุรี เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นนทบุรี เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นราธิวาส เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นราธิวาส เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.นราธิวาส เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.น่าน เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.น่าน เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.บึงกาฬ
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.บุรีรัมย์ เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.บุรีรัมย์ เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.บุรีรัมย์ เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.บุรีรัมย์ เขต ๔
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ปทุมธานี เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ปทุมธานี เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ประจวบคีรีขันธ์ เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ประจวบคีรีขันธ์ เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ปราจีนบุรี เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ปราจีนบุรี เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ปัตตานี เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ปัตตานี เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ปัตตานี เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.พระนครศรีอยุธยา เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.พระนครศรีอยุธยา เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.พะเยา เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.พะเยา เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.พังงา
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.พัทลุง เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.พัทลุง เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.พิจิตร เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.พิจิตร เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.พิษณุโลก เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.พิษณุโลก เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.พิษณุโลก เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ภูเก็ต
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.มหาสารคาม เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.มหาสารคาม เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.มหาสารคาม เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.มุกดาหาร
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ยะลา
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ยะลา เขต 2
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ยะลา เขต 3
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ยะลา เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ยโสธร เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ยโสธร เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ระนอง
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ระยอง เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ระยอง เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ราชบุรี เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ราชบุรี เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ร้อยเอ็ด เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ร้อยเอ็ด เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ร้อยเอ็ด เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ลพบุรี เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ลพบุรี เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ลำปาง เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ลำปาง เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ลำปาง เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ลำพูน เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ลำพูน เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ศรีษะเกษ เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ศรีษะเกษ เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ศรีษะเกษ เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.ศรีษะเกษ เขต ๔
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สกลนคร เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สกลนคร เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สกลนคร เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สงขลา เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สงขลา เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สงขลา เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สตูล
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สมุทรปราการ เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สมุทรปราการ เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สมุทรสงคราม
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สมุทรสาคร
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สระบุรี เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สระบุรี เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สระบุรี เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สระแก้ว เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สระแก้ว เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สิงห์บุรี
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สุพรรณบุรี เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สุพรรณบุรี เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สุราษฎร์ธานี เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สุราษฎร์ธานี เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สุราษฎร์ธานี เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สุรินทร์ เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สุรินทร์ เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สุรินทร์ เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สุโขทัย เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.สุโขทัย เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.หนองคาย เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.หนองคาย เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.หนองบัวลำภู เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.หนองบัวลำภู เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.อำนาจเจริญ
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.อุดรธานี เขต 2
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.อุดรธานี เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.อุดรธานี เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.อุดรธานี เขต ๔
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.อุตรดิตถ์ เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.อุตรดิตถ์ เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.อุทัยธานี เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.อุทัยธานี เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.อุบลราชธานี เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.อุบลราชธานี เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.อุบลราชธานี เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.อุบลราชธานี เขต ๔
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.อุบลราชธานี เขต ๕
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.อ่างทอง
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.อ่างทอง
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.เชียงราย เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.เชียงราย เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.เชียงราย เขต ๔
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.เชียงใหม่ เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.เชียงใหม่ เขต ๔
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.เชียงใหม่ เขต ๕
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.เชียงใหม่ เขต ๖
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.เพชรบุรี เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.เพชรบุรี เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.เพชรบูรณ์ เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.เพชรบูรณ์ เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.เพชรบูรณ์ เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.เลย เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.เลย เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.เลย เขต ๓
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.แพร่ เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.แพร่ เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.แม่ฮ่องสอน เขต ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯ สพป.แม่ฮ่องสอน เขต ๒
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯภาคเหนือ
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯสพม.
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯสำหรับ ครูผู้สอน ชม.๖
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯสำหรับ ครูผู้สอน ชร.๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯสำหรับ ผู้บริหารโรงเรียน ชม.๖
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯสำหรับ ผู้บริหารโรงเรียน ชร.๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯสำหรับศึกษานิเทศก์
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯสำหรับศึกษานิเทศก์
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯสำหรับศึกษานิเทศก์ชร.๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯเชียงใหม่ ๑
การติดตามการใช้คู่มือการสอนอ่านแจกลูกฯเชียงใหม่ ๒
การประชุมปฎิบัติการพัฒนาการเรียนการสอนภาษาไทย ตามแนวทางพัฒนาสมอง(BBL) ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
การประชุมเชิงปฏิบัติการพัฒนาวิทยากรแกนนำการเรียนการสอนอ่าน คิดวิเคราะห์ โดยใช้วรรณคดีไทยเป็นฐาน (PISA)
การประชุมเชิงปฏิบัติการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียน ผ่านการเรียนรู้เชิงรุก รุ่นที่ ๑ ภาคใต้ จ.สุราษฎร์ธานี
การประชุมเชิงปฏิบัติการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนผ่านการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ของครูโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
การประชุมเชิงปฏิบัติการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนผ่านการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ของครูโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
การประชุมเชิงปฏิบัติการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนผ่านการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ของครูโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา รุ่นที่ ๒ ระหว่างวันที่ ๒๔ - ๒๗ สิงหาคม ๒๕๖๑ ณ โรงแรมเจริญธานี จ.ขอนแก่น
การประชุมเชิงปฏิบัติการแก้ไขปัญหาอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ ระดับเขตพื้นที่การศึกษา รุ่นที่ ๒ ระหว่างวันที่ ๑๘ – 20 มกราคม ๒๕๖๐ ณ โรงแรม คุ้มภูคำ จังหวัดเชียงใหม่
การประชุมเชิงปฏิบัติการแก้ไขปัญหาอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ ระดับเขตพื้นที่การศึกษา รุ่นที่ ๓ ระหว่างวันที่ ๒๔ – ๒๖ มกราคม ๒๕๖๐ ณ โรงแรม เจริญธานี จังหวัดขอนแก่น
การประชุมเชิงปฏิบัติการแก้ไขปัญหาอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ ระดับเขตพื้นที่การศึกษา รุ่นที่ ๓ ระหว่างวันที่ ๒๔ – ๒๖ มกราคม ๒๕๖๐ ณ โรงแรม เจริญธานี จังหวัดขอนแก่น
การประชุมเชิงปฏิบัติการแก้ไขปัญหาอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ ระดับเขตพื้นที่การศึกษา รุ่นที่ ๔ ระหว่างวันที่ ๖ – ๘ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๐ ณ โรงแรม ไดมอนด์พลาซ่า จังหวัดสุราษฎร์ธานี
การรู้เรื่องการอ่านตามแนวทางการประเมินผลนักเรียนร่วมกับนานาชาติ PISA (อ.สันติวัฒน์ จันทร์ใด และ อ.นาทพงศ์ หนูสวัสดิ์)
การสร้างคำสมาส - ภาษาไทย ม.๒
การสอนวรรณคดีระดับประถมศึกษา อ.เสกสันต์ ผลวัฒนะ
การอ่านกับการคิด
การเขียนเรียงความ (รศ.ประดับ จันทรสุขศรี)
การเขียนเรียงความ การคัดลายมือ และการรู้เรื่องการอ่านตามแนวทางการประเมินผลนักเรียนร่วมกับนานาชาติ PISA
การเขียนเรียงความ (รศ.ประดับ จันทรสุขศรี)
การแข่งขันทักษะภาษาไทยระดับประเทศ โครงการรักษ์ภาษาไทย เนื่องในวันภาษาไทยแห่งชาติ ปี ๒๕๖๒ ระหว่างวันที่ ๒๑ - ๒๓ กรกฎาคม ๒๕๖๒ ณ โรงแรมเอเชียแอร์พอร์ท จังหวัดปทุมธานี
การแจกลูกสะกดคำ
การใช้ถ้อยคำถวายความอาลัย การแต่งกาย รูปแบบการจัดสถานที่ เพื่อให้ผู้บริหารและพนักงานหรือผู้มาติดต่อ ร่วมถวายความอาลัย และแนวทางปฏิบัติเกี่ยวกับงานพระบรมศพ
การใช้ถ้อยคำถวายความอาลัย การแต่งกาย รูปแบบการจัดสถานที่ เพื่อให้ผู้บริหารและพนักงานหรือผู้มาติดต่อ ร่วมถวายความอาลัย และแนวทางปฏิบัติเกี่ยวกับงานพระบรมศพ
การใช้ถ้อยคำถวายความอาลัย การแต่งกาย รูปแบบการจัดสถานที่ เพื่อให้ผู้บริหารและพนักงานหรือผู้มาติดต่อ ร่วมถวายความอาลัย และแนวทางปฏิบัติเกี่ยวกับงานพระบรมศพ
การใช้ถ้อยคำถวายความอาลัย การแต่งกาย รูปแบบการจัดสถานที่ เพื่อให้ผู้บริหารและพนักงานหรือผู้มาติดต่อ ร่วมถวายความอาลัย และแนวทางปฏิบัติเกี่ยวกับงานพระบรมศพ
การใช้ถ้อยคำถวายความอาลัย การแต่งกาย รูปแบบการจัดสถานที่ เพื่อให้ผู้บริหารและพนักงานหรือผู้มาติดต่อ ร่วมถวายความอาลัย และแนวทางปฏิบัติเกี่ยวกับงานพระบรมศพ
การใช้บทอ่านพัฒนาทักษะการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียนสื่อความ
กาฬสินธุ์
กำแพงเพชร
ขอนแก่น
ข่าวประชาสัมพันธ์/ประกาศ
(New)...วีดิทัศน์แนวทางการวิเคราะห์ข้อสอบ Pre O-Net ภาษาไทย (ชั้น ป.๖) สพฐ.
การคัดเลือกการดำเนินงานที่ส่งเสริมคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาประสบผลสำเร็จ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ประจำปี ๒๕๖๒
การคัดเลือกผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ศึกษานิเทศก์ และสถานศึกษา
การจัดส่งเกียรติบัตรศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ ๖๗ ปีการศึกษา ๒๕๖๐ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
การติดตามเชิงประจักษ์ เรื่อง การอ่านออกเขียนได้และการติดตามเชิงประจักษ์ เรื่อง การดำเนินงานการท่องอาขยานภาษาไทย งานศิลปหัตถกรรมครั้งที่ ๖๖ ระดับภาคเหนือ ระหว่างวันที่ ๑๓ - ๑๖ ธันวาคม ๒๕๕๙
การประกวดวรรณกรรม รางวัลวรรณศิลป์อุเชชนี ปีที่ ๒
การประชุมสัมมนาเชิงปฏิบัติการเกี่ยวกับเกณฑ์การแข่งขันทักษะภาษาไทยเนื่องในวันภาษาไทยแห่งชาติ และงานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับชาติ
การประชุมเชิงปฏิบัติการแก้ไขปัญหาอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ ระดับเขตพื้นที่การศึกษา รุ่นที่ ๑ ระหว่างวันที่ ๑๑ – ๑๓ มกราคม ๒๕๖๐ ณ โรงแรม ฮิพ กรุงเทพมหานคร
การประชุมเชิงปฏิบัติการแก้ไขปัญหาอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ ระดับเขตพื้นที่การศึกษา รุ่นที่ ๒ ระหว่างวันที่ ๑๗ – ๑๙ มกราคม ๒๕๖๐ ณ โรงแรม คุ้มภูคำ จังหวัดเชียงใหม่
การใช้ถ้อยคำถวายความอาลัย การแต่งกาย รูปแบบการจัดสถานที่ เพื่อให้ผู้บริหารและพนักงานหรือผู้มาติดต่อ ร่วมถวายความอาลัย และแนวทางปฏิบัติเกี่ยวกับงานพระบรมศพ
กำหนดการแข่งขันศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ ๖๖ ปีการศึกษา ๒๕๕๙
กำหนดการโครงการรักษ์ภาษาไทย เนื่องในวันภาษาไทยแห่งชาติ ปี ๒๕๖๐ ระหว่างวันที่ ๒๖ - ๒๙ กรกฎาคม ๒๕๖๐ ณ โรงแรมแอมบาสซาเดอร์ จอมเทียน พัทยา จังหวัดชลบุรี
ขอส่งหนังสือคู่มือจัดกิจกรรมการใช้หนังสือเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑
ขอเชิญชวน ครู อาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา ร่วมส่งบทความวิชาการ ด้านการศึกษา มาลงเผยแพร่ในวารสารวิชาการ
คลังสื่อการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย (DLIT)
คู่มือการดำเนินงานขับเคลื่อนสู่ความสำเร็จในการพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนภาษาไทย ปีงบประมาณ 2561
จุดเน้นเชิงนโยบาย รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (นายธีระเกียรติ เจริญเศรษฐศิลป์) อัพเดทข้อมูลเมื่อวันที่ ๒ มีนาคม ๒๕๖๐
ตัวอย่างข้อสอบพินิจวรรณคดี **สำหรับเป็นตัวอย่างข้อสอบเท่านั้น ลิขสิทธิ์เป็นของ สพฐ.**
ตัวอย่างข้อสอบแข่งขันรายการพินิจวรรณคดี ในงานมหกรรมความสามารถทางศิลปหัตถกรรม วิชาการ และเทคโนโลยีของนักเรียน ปีการศึกษา ๒๕๖๑
บทอาขยานภาษาไทยชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑
ประกาศ การคัดเลือกการดำเนินงานที่ส่งเสริมคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาประสบผลสำเร็จ ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๐
ประกาศผลการคัดเลือกการดำเนินงานที่ส่งเสริมคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาประสบผลสำเร็จ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ปี ๒๕๖๑
ประกาศผลการคัดเลือกการดำเนินงานที่ส่งเสริมคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาประสบผลสำเร็จ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย เพื่อรับโล่เนื่องในวันภาษาไทยแห่งชาติ ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๐
ประกาศผลการแข่งขันทักษะภาษาไทย โครงการรักษ์ภาษาไทย เนื่องในวันภาษาไทยแห่งชาติ ปี 2560
ประกาศรายชื่อผู้เข้ารับการคัดเลือกแข่งขัน เรียงความครู ผลการแข่งขันในทุกระดับชั้น เขียนเรียงความ เขียนตามคำบอก แต่งกลอน คัดลายมือและอ่านเอาเรื่อง โครงการรักษ์ภาษาไทย เนื่องในวันภาษาไทยแห่งชาติ ๒๕๕๙
ประกาศสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เรื่อง การจัดงานมหกรรม ความสามารถทางศิลปหัตถกรรม วิชาการ และเทคโนโลยีของนักเรียน ปีการศึกษา ๒๕๖๑
ประชาสัมพันธ์ การประกวดวรรณกรรม รางวัลวรรณศิลป์อุชเชนี
ประชาสัมพันธ์ >> โครงการสัมมนาวิชาการสมรรถนะภาษาไทยกับการพัฒนาขีดความสามารถของเยาวชนไทย สู่การศึกษาประเทศไทย ๔.๐
ประชาสัมพันธ์การประกวดวรรณกรรม รางวัลวรรณศิลป์อุเชชนี ปีที่ ๓ พ.ศ. ๒๕๖๒
ประชาสัมพันธ์การประกวดวรรณกรรม รางวัลวรรณศิลป์อุเชชนี ปีที่ ๔ พ.ศ.๒๕๖๓
ประชาสัมพันธ์การแต่งคำประพันธ์ของครูผู้สอนภาษาไทย ในโครงการรักษ์ภาษาไทย ปี ๒๕๖๒
ประชาสัมพันธ์โครงการรักษ์ภาษาไทยปี ๒๕๖๑
ผลการประกวดทักษะภาษาไทยของนักเรียนโรงเรียนในแผนการพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดารฯ
ผลการประเมินการอ่านออกเขียนได้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑
ผลการแข่งขันรอบคัดเลือก โครงการรักษ์ภาษาไทย เนื่องในวันภาษาไทยแห่งชาติ ปี ๒๕๖๐
พระราชดำรัสของพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช
รวมคำประพันธ์ถวายความอาลัยเนื่องในวโรกาส พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช มหิตลาธิเบศรรามาธิบดี จักรีนฤบดินทร สยามินทราธิราช บรมนาถบพิตร เสด็จสวรรคต
รายชื่อผู้เข้ารับการคัดเลือกแข่งขันเขียนตามคำบอกและอ่านเอาเรื่อง ตามแนว PISA (รอบคัดเลือก)
รายชื่อเขตพื้นที่การศึกษาที่มีผลคะแนน NT, O-NET สูงกว่าระดับประเทศ ๑๐ เขต รับโล่และเกียรติบัตร เนื่องในวันภาษาไทยแห่งชาติ พ.ศ.๒๕๕๙
ล่าสุด! ประกาศผลการแข่งขันกิจกรรมด้านวิชาการภาษาไทย โรงเรียนในโครงการพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ตามพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๑ ระหว่างวันที่ ๘-๑๐ มีนาคม ๒๕๖๒ ณ โรงแรมเอเชีย แอร์พอร์ จ.ปทุมธานี
วิดีโอท่องบทอาขยาน จากโรงเรียนในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาและมัธยมศึกษาทั่วประเทศ
วีดิทัศน์การนำเสนอวิธีใช้หนังสือคู่มือจัดกิจกรรม การใช้หนังสือเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นป.๑ - ม.๓
วีดิทัศน์สื่อชุดการจัดการเรียนรู้โครงการจัดทำสื่อ ๖๐ พรรษา (สถาบันภาษาไทย)
วีดิทัศน์แนวทางการวิเคราะห์ข้อสอบ Pre O-Net ภาษาไทย (ชั้น ม.3) สพฐ.
สรุปผลการอบรมผู้อำนวยการโรงเรียนโดยวิธีแจกลูกสะกดคำ พื้นที่จังหวัดชายแดนภาคเหนือ
สื่อการเรียนรู้ E - Learning กระทรวงศึกษาธิการ
สื่อนวัตกรรมการแก้ไขปัญหาการอ่านการเขียนภาษาไทยที่ประสบผลสำเร็จ(ออนไลน์)
หนังสือกรอบโครงสร้างและตัวอย่างข้อสอบการประเมินผลนักเรียนนานาชาติ PISA
หนังสือขอยกเลิกโครงการรักษ์ภาษาไทย เนื่องในสัปดาห์วันภาษาไทยแห่งชาติ ปี ๒๕๖๓
หนังสือทำอย่างไรให้อ่านออกเขียนได้ : สื่อ/นวัตกรรม พัฒนาการอ่านการเขียนภาษาไทยที่ประสบผลสำเร็จ
หนังสือประชาสัมพันธ์สื่ออินโฟกราฟิกภาพเคลื่อนไหว (Motion Infographic) "การเขียนเรียงความและย่อความ" ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ - ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖
หนังสือวิวัฒนาการแบบเรียนของไทย
เกณฑ์การคัดเลือกการดำเนินงานส่งเสริมคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาประสบผลสำเร็จประจำปี ๒๕๖๑
เกณฑ์การแข่งขันงานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ ๖๖ ปีการศึกษา ๒๕๕๙ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
เกณฑ์การแข่งขันงานศิลปหัตถหกรรมนักเรียน ครั้งที่ ๖๘ ปีการศึกษา ๒๕๖๑ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย (ปรับปรุงข้อมูล ณ วันที่ ๑๐ สิงหาคม ๒๕๖๑)
เพลงประกอบการเรียนรู้สู่ Active Learning
แจ้งผลการคัดเลือกการดำเนินงานที่ส่งเสริมคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาประสบผลสำเร็จ ปี ๒๕๖๒ (รอบเอกสาร)
แจ้งผลการคัดเลือกแข่งขันทักษะภาษาไทยระดับประเทศ โครงการรักษ์ภาษาไทย ปี ๒๕๖๒
แนวทางการจัดอบรมครูและนักเรียน ตามโครงการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนภาษาไทย เพื่อแก้ปัญหาการอ่านและการเขียนภาษาไทยของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษา
แนวปฏิบัติการแข่งขันทักษะภาษาไทย โครงการรักษ์ภาษาไทย เนื่องในวันภาษาไทยแห่งชาติ ปี ๒๕๖๐
แบบสำรวจความประสงค์เข้ารับการพัฒนาการสร้างWeb Site ในการนิเทศออนไลน์
แผนยุทธศาสตร์การพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนจังหวัดชายแดนภาคเหนือ
โครงการ "ธนชาต ริเริ่ม...เติมเต็ม เอกลักษณ์ไทย"
ไฟล์หนังสือคู่มือจัดกิจกรรม การใช้หนังสือเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นป.๑ – ม.๓
ข่าวประชาสัมพันธ์/ประกาศ >
ข้อความถวายความอาลัย การแต่งกายและรูปแบบการจัดสถานที่ เพื่อให้ผู้บริหารและพนักงานหรือผู้มาติดต่อ ร่วมถวายความอาลัย
ข้อมูลศึกษานิเทศก์ภาษาไทย สพป.
ข้อมูลศึกษานิเทศก์ภาษาไทย สพม.
ข้อมูลหน่วยงาน
ครูสุกัญญา แสงแก้ว
ครูอารมย์ เหลืองแดง
คลังสื่อการสอน
คลังสื่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน
คลังสื่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI : ONLINE)
คลังสื่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI : ONLINE)
คำชี้แจงการกรอกแบบสำรวจฯ
คำชี้แจงการกรอกแบบสำรวจฯ
คู่มือการนิเทศ TPR
คู่มือการสอนอ่านเขียนโดยการแจกลูกสะกดคำ
คู่มือการใช้บทอาขยานภาษาไทย ระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา
คู่มือครู TPR
ค่ายนักเรียน ตชด. จ.สกลนคร
จันทบุรี
ฉะเชิงเทรา
ชนิดของคำ - ภาษาไทย ป.๖
ชนิดของคำ ภาษาไทย ป. ๖
ชนิดของประโยค
ชลบุรี
ชัยนาท
ชัยภูมิ
ชุมพร
ตรัง
ตราด
ตัวอย่าง แผน TPR อ.1
ตัวอย่าง แผน TPR อ.2
ตัวอย่างข้อสอบพินิจวรรณคดี **สำหรับเป็นตัวอย่างข้อสอบเท่านั้น ลิขสิทธิ์เป็นของ สพฐ.**
ติดต่อเรา
ทดสอบแบบสอบถาม การใช้คู่มือการสอนอ่านเขียนฯ
นครนายก
นครปฐม
นครพนม
นครราชสีมา
นครศรีธรรมราช
นครสวรรค์
นนทบุรี
นราธิวาส
นิทานเด็กชายแดน
นิทานเด็กชายแดน
น่าน
น่าน
บทอาขยาน ความงดงามแห่งความทรงจำ ในดินแดนรุ่งอรุณแห่งความสุข "สุโขทัย"
บึงกาฬ
บุคลากร
บุรีรัมย์
ปทุมธานี
ประจวบคีรีขันธ์
ประชาสัมพันธ์ >> โครงการสัมมนาวิชาการสมรรถนะภาษาไทยกับการพัฒนาขีดความสามารถของเยาวชนไทย สู่การศึกษาประเทศไทย ๔.๐
ปราจีนบุรี
ปัตตานี
ผลการประเมินการอ่านออเขียนได้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๕๘ ปลายภาคเรียนที่ ๑ สำนักทดสอบทางการศึกษา
พจนานุกรมคำใหม่ เล่ม 1
พระนครศรีอยุธยา
พะเยา
พะเยา
พังงา
พัทลุง
พิจิตร
พิธีมอบเกียรติบัตรการแข่งขันกิจกรรมด้านวิชาการภาษาไทย โรงเรียนในโครงการพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ตามพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๑
พิษณุโลก
ภาคกลาง
ภาคใต้
ภาพการประชุม ปีการศึกษา ๒๕๖๔
ภาษาและการเรียนรู้ในเด็กประถมศึกษา
ภาษาไทย ภาษาชาติ ปี ๒๕๕๙ - ๒๕๖๒
ภาษาไทย ภาษาชาติ ปี ๒๕๕๙ - ๒๕๖๒
ภาษาไทย ภาษาชาติ ปี ๒๕๕๙ - ๒๕๖๒
ภาษาไทย ภาษาถิ่น เชียงใหม่ออคิด 1-5 พค.59
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาษาไทยวันละคำ
ภาาาไทยวันละคำ
ภูเก็ต
มหาสารคาม
มุกดาหาร
ยะลา
ยโสธร
ระนอง
ระยอง
ราชบุรี
รายงานการใช้คู่มือการสอนอ่านเขียนแจกลูกสะกดคำ
รายงานคำพื้นฐานปีพ.ศ.๒๕๕๔
รายงานผลการดำเนินงานการกำกับ ติดตามการดำเนินงานตามนโยบาย ปี 2558
รูปภาพกิจกรรมอบรม /สัมมนางบประมาณปี 2559
รูปภาพกิจกรรมอบรม สัมมนา งบประมาณ ๒๕๖๐
โครงการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านเขียนภาษาไทยของนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ปีการศึกษา ๒๕๖๐ ระหว่างวันที่ ๙ - ๑๑ มิถุนายน ๒๕๖๐ ณ กองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ ๑๓ จังหวัดกาญจนบุรี
โครงการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านเขียนภาษาไทยของนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ปีการศึกษา ๒๕๖๐ ระหว่างวันที่ ๙ - ๑๑ มิถุนายน ๒๕๖๐ ณ กองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ ๑๓ จังหวัดกาญจนบุรี
รูปภาพกิจกรรมอบรม สัมมนา งบประมาณ ๒๕๖๑
การประชุมเชิงปฏิบัติการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนผ่านการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ของครูโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา รุ่นที่ ๑ ระหว่างวันที่ ๑๗ - ๒๐ สิงหาคม ๒๕๖๑ ณ โรงเเรมไดมอนด์ พลาซ่า จังหวัดสุราษฎร์ธานี
รูปภาพกิจกรรมอบรม/สัมมนา งบประมาณ ๒๕๕๙
ประชุมเชิงปฏิบัติการนำเสนอแนวทางการใช้หนังสือคู่มือจัดกิจกรรมของหนังสือ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ระหว่างวันที่ ๒๖-๒๙ ตุลาคม ๒๕๕๙ ณ โรงแรมฮิพ กรุงเทพมหานคร
รูปภาพกิจกรรมอบรม/สัมมนา ปี 2561
รูปภาพหนังสือ
รู้ รักษ์ ภาษาไทย
รู้ รักษ์ ภาษาไทย
รู้ รักษ์ ภาษาไทย
รู้ รัก ภาษาไทย
รู้ รัก ภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้ รัก ภาษาไทย
รู้ รักษ์ ภาษาไทย
รู้ รักษ์ ภาษาไทย
รู้ รักษ์ ภาษาไทย
รู้ รักษ์ ภาษาไทย
รู้ รักษ์ ภาษาไทย
รู้ รักษ์ ภาษาไทย
รู้ รักษ์ ภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
รู้รักภาษาไทย
ร้อยเอ็ด
ลพบุรี
ลำปาง
ลำปาง
ลำพูน
ลำพูน
วารสารวิชาการ
วิดีทัศน์กิจกรรมประชุมการอ่านออกเขียนได้ รุ่นที่ ๑ ระหว่างวันที่ ๒๓ - ๒๖ พฤศจิกายน ๒๕๖๐ ณ โรงแรมไดมอนด์ พลาซ่า จังหวัดสุราษฎร์ธานี
วิดีทัศน์กิจกรรมอบรม/สัมมนา
วิดีทัศน์แนวทางการวิเคราะห์ข้อสอบ Per O-net ภาษาไทย (ชั้น ม.3) สพฐ.
วีดิทัศน์แนวทางการวิเคราะห์ข้อสอบ Per O-Net กลุ่มสาระการเรียนรู้วิชาภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓
วิดีโอท่องบทอาขยาน จากโรงเรียนในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาและมัธยมศึกษาทั่วประเทศ
วิวัฒนาการแบบเรียนของไทย
วิสัยทัศน์ / ภารกิจ
วีดิทัศน์การจัดการเรียนรู้การจัดทำสื่อ ๖๐ พรรษา สมเด็จพระเทพรัตน์ราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี
วีดิทัศน์การพัฒนาการอ่านออกเสียง ร, ล และคำควบกล้ำ
ศน.เชียงราย เขต ๑
ศรีษะเกษ
สกลนคร
สงขลา
สตูล
สพป.กระบี่
สพป.กรุงเทพมหานคร
สพป.กาฬสินธุ์ เขต 1
สพป.กาฬสินธุ์ เขต 2
สพป.กาฬสินธุ์ เขต 3
สพป.กำแพงเพชร เขต 1
สพป.กำแพงเพชร เขต 2
สพป.ขอนแก่น เขต 1
สพป.ขอนแก่น เขต 2
สพป.ขอนแก่น เขต 3
สพป.ขอนแก่น เขต 4
สพป.ขอนแก่น เขต 5
สพป.จันทบุรี เขต 1
สพป.จันทบุรี เขต 2
สพป.ฉะเชิงเทรา เขต 1
สพป.ฉะเชิงเทรา เขต 2
สพป.ชลบุรี เขต 1
สพป.ชลบุรี เขต 2
สพป.ชลบุรี เขต 3
สพป.ชัยนาท
สพป.ชุมพร เขต 1
สพป.ชุมพร เขต 2
สพป.ตรัง เขต 1
สพป.ตรัง เขต 2
สพป.ตราด
สพป.ตาก
สพป.นครนายก
สพป.นครปฐม เขต 1
สพป.นครปฐม เขต 2
สพป.นครพนม เขต 1
สพป.นครพนม เขต 2
สพป.นครราชสีมา เขต 1
สพป.นครราชสีมา เขต 2
สพป.นครราชสีมา เขต 3
สพป.นครราชสีมา เขต 4
สพป.นครราชสีมา เขต 5
สพป.นครราชสีมา เขต 6
สพป.นครราชสีมา เขต 7
สพป.นครศรีธรรมราช เขต 1
สพป.นครศรีธรรมราช เขต 2
สพป.นครศรีธรรมราช เขต 3
สพป.นครศรีธรรมราช เขต 4
สพป.นครสวรรค์ เขต 1
สพป.นครสวรรค์ เขต 3
สพป.นนทบุรี เขต 1
สพป.นนทบุรี เขต 2
สพป.นราธิวาส เขต 1
สพป.นราธิวาส เขต 2
สพป.นราธิวาส เขต 3
สพป.น่าน เขต 1
สพป.น่าน เขต 2
สพป.บึงกาฬ
สพป.บุรีรัมย์ เขต 1
สพป.บุรีรัมย์ เขต 2
สพป.บุรีรัมย์ เขต 3
สพป.บุรีรัมย์ เขต 4
สพป.ปทุมธานี เขต 1
สพป.ปทุมธานี เขต 2
สพป.ประจวบคีรีขันธ์ เขต 1
สพป.ประจวบคีรีขันธ์ เขต 2
สพป.ปราจีนบุรี เขต 1
สพป.ปราจีนบุรี เขต 2
สพป.ปัตตานี เขต 1
สพป.ปัตตานี เขต 2
สพป.ปัตตานี เขต 3
สพป.พระนครศรีอยุธยา เขต 1
สพป.พระนครศรีอยุธยา เขต 2
สพป.พะเยา เขต 1
สพป.พะเยา เขต 2
สพป.พังงา
สพป.พัทลุง เขต 1
สพป.พัทลุง เขต 2
สพป.พิจิตร เขต 1
สพป.พิจิตร เขต 2
สพป.พิษณุโลก เขต 1
สพป.พิษณุโลก เขต 2
สพป.ภูเก็ต
สพป.มหาสารคาม เขต 1
สพป.มหาสารคาม เขต 2
สพป.มหาสารคาม เขต 3
สพป.มุกดาหาร
สพป.ยะลา
สพป.ยะลา เขต 1
สพป.ยะลา เขต 2
สพป.ยโสธร เขต 1
สพป.ยโสธร เขต 2
สพป.ระยอง เขต 1
สพป.ระยอง เขต 2
สพป.ราชบุรี เขต 1
สพป.ราชบุรี เขต 2
สพป.ร้อยเอ็ด เขต 1
สพป.ร้อยเอ็ด เขต 2
สพป.ร้อยเอ็ด เขต 3
สพป.ลพบุรี เขต 1
สพป.ลพบุรี เขต 2
สพป.ลำปาง เขต 1
สพป.ลำปาง เขต 2
สพป.ลำปาง เขต 3
สพป.ลำพูน เขต 1
สพป.ลำพูน เขต 2
สพป.ศรีษะเกษ เขต 1
สพป.ศรีษะเกษ เขต 2
สพป.ศรีษะเกษ เขต 3
สพป.ศรีษะเกษ เขต 4
สพป.สกลนคร เขต 1
สพป.สกลนคร เขต 2
สพป.สกลนคร เขต 3
สพป.สมุทรปราการ เขต 1
สพป.สมุทรปราการ เขต 2
สพป.สมุทรสงคราม
สพป.สมุทรสาคร
สพป.สระบุรี เขต 1
สพป.สระบุรี เขต 2
สพป.สระบุรี เขต 3
สพป.สระแก้ว เขต 1
สพป.สระแก้ว เขต 2
สพป.สิงห์บุรี
สพป.สุพรรณบุรี เขต 1
สพป.สุพรรณบุรี เขต 2
สพป.สุรินทร์ เขต 1
สพป.สุรินทร์ เขต 2
สพป.สุรินทร์ เขต 3
สพป.สุโขทัย เขต 1
สพป.สุโขทัย เขต 2
สพป.หนองคาย เขต 1
สพป.หนองคาย เขต 2
สพป.หนองบัวลำภู เขต 1
สพป.หนองบัวลำภู เขต 2
สพป.อำนาจเจริญ
สพป.อุดรธานี เขต 1
สพป.อุดรธานี เขต 2
สพป.อุดรธานี เขต 3
สพป.อุดรธานี เขต 4
สพป.อุตรดิตถ์ เขต 1
สพป.อุตรดิตถ์ เขต 2
สพป.อุทัยธานี เขต 1
สพป.อุทัยธานี เขต 2
สพป.อุบลราชธานี เขต 1
สพป.อุบลราชธานี เขต 2
สพป.อุบลราชธานี เขต 3
สพป.อุบลราชธานี เขต 4
สพป.อุบลราชธานี เขต 5
สพป.อ่างทอง
สพป.เพขรบุรี เขต 1
สพป.เพขรบุรี เขต 2
สพป.เพชรบูรณ์ เขต 1
สพป.เพชรบูรณ์ เขต 1
สพป.เพชรบูรณ์ เขต 2
สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3
สพป.เลย เขต 1
สพป.เลย เขต 2
สพป.เลย เขต 3
สพป.แพร่ เขต 1
สพป.แพร่ เขต 2
สพป.แม่ฮ่องสอน เขต 1
สพป.แม่ฮ่องสอน เขต 2
สพม. เขต ๑ กทม. กรุงเทพมหานคร (เขตพญาไท บางซื่อ ดุสิต สัมพันธวงศ์ ปทุมวัน ราชเทวี พระนคร ป้อมปราบศัตรูพ่าย บางแค บางขุนเทียน บางบอน ทุ่งครุ ราษฎร์บูรณะ จอมทอง คลองสาน ธนบุรี ภาษีเจริญ ตลิ่งชัน ทวีวัฒนา บางพลัด บางกอกน้อย บางกอกใหญ่และหนองแขม)
สพม. เขต ๑๐ จังหวัดเพชรบุรี ประจวบคีรีขันธ์ สมุทรสงคราม และสมุทรสาคร
สพม. เขต ๑๑ จังหวัดสุราษฎร์ธานีและชุมพร
สพม. เขต ๑๒ จังหวัดนครศรีธรรมราชและพัทลุง
สพม. เขต ๑๓ จังหวัดตรังและกระบี่
สพม. เขต ๑๔ จังหวัดพังงา ภูเก็ต และระนอง
สพม. เขต ๑๕ จังหวัดนราธิวาส ปัตตานี และยะลา
สพม. เขต ๑๖ จังหวัดสงขลาและสตูล
สพม. เขต ๑๗ จังหวัดจันทบุรีและตราด
สพม. เขต ๑๘ จังหวัดชลบุรีและระยอง
สพม. เขต ๑๙ จังหวัดเลยและหนองบัวลำภู
สพม. เขต ๒ กทม กรุงเทพมหานคร (เขตบางรัก วัฒนา สาทร พระโขนง บางนา คลองเตย บางคอแหลม ยานนาวา ดินแดง ห้วยขวาง จตุจักร ลาดพร้าว บางเขน สายไหม บึงกุ่ม บางกะปิ วังทองหลาง ดอนเมือง หลักสี่ ลาดกระบัง สะพานสูง คันนายาว มีนบุรี คลองสามวา หนองจอก ประเวศ และสวนหลวง)
สพม. เขต ๒๐ จังหวัดอุดรธานี
สพม. เขต ๒๒ จังหวัดนครพนมและมุกดาหาร
สพม. เขต ๒๓ จังหวัดสกลนคร
สพม. เขต ๒๔ จังหวัดกาฬสินธุ์
สพม. เขต ๒๕ จังหวัดขอนแก่น
สพม. เขต ๒๖ จังหวัดมหาสารคาม
สพม. เขต ๒๗ จังหวัดร้อยเอ็ด
สพม. เขต ๒๘ จังหวัดศรีสะเกษและยโสธร
สพม. เขต ๒๙ จังหวัดอุบลราชธานีและอำนาจเจริญ
สพม. เขต ๓ จังหวัดนนทบุรีและพระนครศรีอยุธยา
สพม. เขต ๓๐ จังหวัดชัยภูมิ
สพม. เขต ๓๑ จังหวัดนครราชสีมา
สพม. เขต ๓๒ จังหวัดบุรีรัมย์
สพม. เขต ๓๓ จังหวัดสุรินทร์
สพม. เขต ๓๔ จังหวัดเชียงใหม่และแม่ฮ่องสอน
สพม. เขต ๓๕ จังหวัดลำปางและลำพูน
สพม. เขต ๓๖ จังหวัดเชียงรายและพะเยา
สพม. เขต ๓๗ จังหวัดแพร่และน่าน
สพม. เขต ๓๘ จังหวัดสุโขทัยและตาก
สพม. เขต ๓๙ จังหวัดพิษณุโลกและอุตรดิตถ์
สพม. เขต ๔ จังหวัดปทุมธานีและสระบุรี
สพม. เขต ๔๐ จังหวัดเพชรบูรณ์
สพม. เขต ๔๑ จังหวัดกำแพงเพชรและพิจิตร
สพม. เขต ๔๒ จังหวัดนครสวรรค์และอุทัยธานี
สพม. เขต ๕ จังหวัดสิงห์บุรี ลพบุรี ชัยนาท และอ่างทอง
สพม. เขต ๗ จังหวัดปราจีนบุรี นครนายก และสระแก้ว
สพม. เขต ๘ จังหวัดราชบุรีและกาญจนบุรี
สพม. เขต ๙ จังหวัดสุพรรณบุรีและนครปฐม
สพม.เขต ๒๑ จังหวัดหนองคายและบึงกาฬ
สพม.เขต๖ จังหวัดฉะเชิงเทราและสมุทรปราการ
สมุทรปราการ
สมุทรสงคราม
สมุทรสาคร
สระบุรี
สระแก้ว
สรุปมาตรการพัฒนานักเรียนที่อ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ของแต่ละกลุ่ม
สรุปมาตรการพัฒนานักเรียนที่อ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ของแต่ละกลุ่ม
สรุปมาตรการพัฒนานักเรียนที่อ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ของแต่ละกลุ่ม
สรุปมาตรการพัฒนานักเรียนที่อ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ของแต่ละกลุ่ม
สรุปมาตรการพัฒนานักเรียนที่อ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ของแต่ละกลุ่ม
สรุปมาตรการพัฒนานักเรียนที่อ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ของแต่ละกลุ่ม
สาระความรู้ทั่วไป
สิงห์บุรี
สื่อการพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนภาษาไทย
คู่มือการใช้บทอาขยานภาษาไทย ระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา
คู่มือการใช้บทอาขยานภาษาไทย ระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา
หนังสือคู่มือจัดกิจกรรม การใช้หนังสือเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ของกระทรวงศึกษาธิการ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓
หนังสือคู่มือจัดกิจกรรม การใช้หนังสือเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ของกระทรวงศึกษาธิการ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓
หนังสือคู่มือจัดกิจกรรม การใช้หนังสือเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ของกระทรวงศึกษาธิการ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓
หนังสือคู่มือจัดกิจกรรม การใช้หนังสือเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ของกระทรวงศึกษาธิการ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓
สื่อความรู้ บทความ งานวิจัย
สื่อความรู้ บทความ งานวิจัย
สื่อความรู้จากบทความ งานวิจัย
สื่อความรู้จากเขตพื้นที่การศึกษาและหน่วยงานอื่น
สื่อความรู้จากเว็บไซต์
สื่อความรู้วีดิโอ
4 จุดเน้น : พัฒนาคุณภาพการเรียนภาษาไทย โดยใช้ 4 จุดเน้น
Teachers as Learners ห้องพักครู : พัฒนาศักยภาพของสมอง ด้วย Brain-Based Learning
การจัดการเรียนรู้ แบบ BBL โรงเรียนวัดบางใหญ่ (การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม จากโรงเรียนวังไกลกังวล) คุณครูสุภา ทับทิมดี
การจัดการเรียนรู้แบบ BBL โรงเรียนวัดสวนแตง (การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม) คุณครูสุรีย์ สุคนธ์วารี
การบริหารโรงเรียนขนาดกลางแบบบูรณาการ (E–Learning และ BBL) รร.วัดสวนแตง (การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม)
การบริหารโรงเรียนขนาดเล็ก แบบบูรณาการ (DLTV + BBL) โรงเรียนวัดบางใหญ่ (การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม)
การประชุมเชิงปฏิบัติการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนผ่านการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ของครูโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา รุ่นที่ ๑ ระหว่างวันที่ ๑๗ - ๒๐ สิงหาคม ๒๕๖๑ ณ โรงแรมไดมอนด์ พลาซ่า จ.สุราษฎร์ธานี
การประชุมเชิงปฏิบัติการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนผ่านการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ของครูโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา รุ่นที่ ๑ ระหว่างวันที่ ๑๗ - ๒๐ สิงหาคม ๒๕๖๑ ณ โรงแรมไดมอนด์ พลาซ่า จ.สุราษฎร์ธานี
การประชุมเชิงปฏิบัติการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนผ่านการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ของครูโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา รุ่นที่ ๑ ระหว่างวันที่ ๑๗ - ๒๐ สิงหาคม ๒๕๖๑ ณ โรงแรมไดมอนด์ พลาซ่า จ.สุราษฎร์ธานี
การสะกดคำ ๒ พยางค์ ภาษาไทย ป. ๑
การสะกดคำ ๒ พยางค์ ภาษาไทย ป. ๑
การสะกดคำ ๒ พยางค์ ภาษาไทย ป. ๑
การสะกดคำ ๒ พยางค์ ภาษาไทย ป. ๑
การเขียนแผนภาพความคิด
การใช้กระบวนการ 6 ขั้นพัฒนาเด็กอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้
ขยัน อ่านเขียน เรียนเก่งแน่ สพป. ยะลา เขต ๓
ข้อความที่เป็นโวหาร ภาษาไทย ป. ๖
https://www.youtube.com/watch?v=4gdk9gVU5mU&spfreload=5
ข้อความที่เป็นโวหาร ภาษาไทย ป.๖
ข้อความที่เป็นโวหารต่างๆ ภาษาไทย ป. ๖
คำซ้ำ คำซ้อน สื่อการสอนภาษาไทย ป.๖
คำที่มีความหมายเหมือนกัน - ภาษาไทย ป.2
คำประสม ภาษาไทย ป. ๖
คำพ้องเสียง
คำพ้องเสียง
คำเป็น คำตาย ภาษาไทย ป.๖
ชนิดของคำ
ชนิดของประโยค
ประโยคความรวม ภาษาไทย ป. ๖
ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษา ครอบครัวตัวสะกด
ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษา น้ำไม่เต็มแก้ว
ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษา สนุกกับภาษาไทย
ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษา สอนซ้ำ ย้ำ ทวน เรื่องสระ อา
ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษา อักษรสูงกับการผันวรรณยุกต์ด้วยนิ้วมือวิเศษ คุณครูยุวดี นุชทรัพย์ โรงเรียนวัดปากน้ำฝั่งเหนือ
ภาษาไทย ท ๑.๑ การอ่าน ตอน ๑ คุณครูบังอร สุไลมาน
ภาษาไทย ท ๑.๑ การอ่าน ตอน ๒ คุณครูนันทกานต์ ทองสมจิตร รร.อนุบาลนนทบุรี
ภาษาไทย ท ๒.๑ การเขียน ตอน ๑ คุณครูพัฒนา น้อยไพโรจน์
ภาษาไทย ท ๒.๑ การเขียน ตอน ๑ คุณครูพัฒนา น้อยไพโรจน์
ภาษาไทย ท ๒.๑ การเขียน ตอน ๒ คุณครูศรีอัมพร ประทุมนันท์ โรงเรียนอนุบาลวัดป่าเลไลยก์
ภาษาไทย ป. ๑ การอ่านสระโอ คุณครูสุรีย์ สุคนธ์วารี
ภาษาไทย ป. ๒ อ่านสะกดคำ ครูสุรีย์ สุคนธ์วารี
ภาษาไทย ป. ๒ อ่านสะกดคำ คุณครูสุรีย์ สุคนธ์วารี
ภาษาไทย ป.1 การเตรียมความพร้อม คุณครูยุวดี นุชทรัพย์
ภาษาไทย ป.1 สระอือ (การเขียน) ครูสุรีย์ สุคนธ์วารี
ภาษาไทย ป.๑
ภาษาไทย ป.๑ การอ่านสระ
ภาษาไทย ป.๑ การอ่านสระอา คุณครูสุรีย์ สุคนธ์วารี
ภาษาไทย ป.๑ การอ่านสระอา คุณครูสุรีย์ สุคนธ์วารี
ภาษาไทย ป.๑ การเตรียมความพร้อม คุณครูยุวดี นุชทรัพย์
ภาษาไทย ป.๑ การเตรียมความพร้อม คุณครูยุวดี นุชทรัพย์
ภาษาไทย ป.๑ คำคล้องจอง คุณครูยุวดี นุชทรัพย์
ภาษาไทย ป.๑ ผันเสียงวรรณยุกต์อักษรกลาง คุณครูสรีย์ สุคธ์วารี
ภาษาไทย ป.๑ อ่านสะกดคำ คุณครูสุรีย์ สุคนธ์วารี
ภาษาไทย ป.๑ เรื่อง อักษรต่ำ สระ วรรณยุกต์ และเครื่องหมายไม้ยมก
ภาษาไทย ป.๑ แต่งประโยค ตอนที่ ๑ คุณครูปรียานาถ สุขสวัสดิ์
ภาษาไทย ป.๑ แต่งประโยค ตอนที่ ๒ คุณครูปรียานาถ สุขสวัสดิ์
ภาษาไทย ป.๒ การผันวรรณยุกต์ อักษรสูง คุณครูสุธีรา ไชยปัญญา
ภาษาไทย ป.๒ การผันวรรณยุกต์อักษรต่ำ คุณครูสุธีรา ไชยปัญญา
ภาษาไทย ป.๒ คำควบกล้ำแท้ คุณครูยุวดี นุชทรัพย์
ภาษาไทย ป.๒ คำควบกล้ำแท้ คุณครูยุวดี นุชทรัพย์
ภาษาไทย ป.๒ คำควบกล้ำแท้ คุณครูยุวดี นุชทรัพย์
ภาษาไทย ป.๒ คำควบกล้ำแท้ คุณครูยุวดี นุชทรัพย์
ภาษาไทย ป.๒ คำควบกล้ำแท้ คุณครูยุวดี นุชทรัพย์
ภาษาไทย ป.๒ คำควบกล้ำไม่แท้ คุณครูยุวดี นุชทรัพย์
ไม่มีชื่อ
ไม่มีชื่อ
ภาษาไทย ป.๒ คำควบกล้ำไม่แท้ คุณครูยุวดี นุชทรัพย์
ภาษาไทย ป.๒ เรียงประโยคเป็นข้อความสั้นๆ ตอนที่ ๑ คุณครูศรัญรัชต์ หงษ์ยนต์ โรงเรียนบ้านคลองห้วยยั้ง
ภาษาไทย ป.๒ เรียงประโยคเป็นข้อความสั้นๆ ตอนที่ ๒ คุณครูศรัญรัชต์ หงษ์ยนต์ โรงเรียนบ้านคลองห้วยยั้ง
ภาษาไทย ป.๔ การอ่านเขียนคำที่มี ร, ล เป็นพยัญชนะต้น คุณครูลมัย มีขันหมาก โรงเรียนอนุบาลกำแพงเพชร
ภาษาไทย ป.๕ การอ่านคำควบกล้ำ ร, ล, ว ควบกล้ำแท้ คุณครูณันท์ขจร กันชาติ โรงเรียนอนุบาลกำแพงเพชร
ภาษาไทย ป.๕ การเขียนคำขวัญ คุณครูสุกัญญา สุวรรณรัตน์ โรงเรียนวัดโรงเหล็ก
ภาษาไทย ป.๕ การใช้พจนานุกรม คุณครูณันท์ขจร กันชาติ โรงเรียนอนุบาลกำแพงเพชร
ภาษาไทย ป.๕ คำภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย คุณครูสุกัญญา สุวรรณรัตน์ โรงเรียนวัดโรงเหล็ก
ภาษาไทย ป.๕ คำราชาศัพท์สำหรับพระมหากษัตริย์และพระบรมวงศานุวงศ์ คุณครูสุกัญญา สุวรรณรัตน์ โรงเรียนวัดโรงเหล็ก
ภาษาไทย ป.๕ ประโยคและวลี ตอนที่ ๑ คุณครูชุลีพร รุ่งเรืองศิรินนท์ โรงเรียนอนุบาลสมุทรสาคร
ภาษาไทย ป.๕ ประโยคและวลี ตอนที่ ๒ คุณครูชุลีพร รุ่งเรืองศิรินนท์ โรงเรียนอนุบาลสมุทรสาคร
ภาษาไทย ป.๕ สำนวน คำพังเพย สุภาษิต คุณครูสุกัญญา สุวรรณรัตน์ โรงเรียนวัดโรงเหล็ก
ภาษาไทย ป.๖ ภาษาพูด ภาษาเขียน
ภาษาไทย ป.๖ สัมผัสนอกและสัมผัสใน
ภาษาไทย ประถมศึกษา เรื่อง วงล้อผันคำ โดย คุณครูผาณิต อาจภักดี โรงเรียนบ้านเกาะแก้ว จ.สุรินทร์
ภาษาไทยมาตรฐานและภาษาถิ่น
รู้จักโรคบกพร่องทางการเรียนรู้ (Learning disability : LD)
วิดีทัศน์แนวทางการวิเคราะห์ข้อสอบ Pre O-net กลุ่มสาระการเรียนรู้กลุ่มวิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖
วิดีโอท่องบทอาขยาน จากโรงเรียนในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาและมัธยมศึกษาทั่วประเทศ
วีดิทัศน์การนำเสนอวิธีใช้หนังสือคู่มือจัดกิจกรรม การใช้หนังสือเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นป.๑ - ม.๓
วีดิทัศน์แนวทางการวิเคราะห์ข้อสอบ Pre O-Net กลุ่มสาระการเรียนรู้วิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖
สำนวน สุภาษิต คำพังเพย
สื่อวีดิทัศน์งาน กพด.
สื่อวีดิทัศน์งาน กพด.
สื่อเพื่อการศึกษา การเขียนคำที่มักเขียนผิดในปัจจุบัน
โครงการอบรมเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านการเขียนภาษาไทยของนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ห้วงที่ ๒ ระหว่างวันที่ ๑๖ - ๑๘ มิถุนายน ๒๕๖๐ ณ กองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ ๑๑ จังหวัดจันทบุรี
โครงการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนของนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ปีการศึกษา ๒๕๖๐ ระหว่างวันที่ ๙-๑๑ มิถุนายน ๒๕๖๐ ณ กองกำกับกาารตำรวจตระเวนชายแดนที่ ๑๔ จ.ประจวบคีรีขันธ์
โครงการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนภาษาไทยของนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ณ กองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ ๓๒ จังหวัดพะเยา ระหว่างวันที่ ๑๔ - ๑๖ กรกฎาคม ๒๕๖๐
โครงการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนภาษาไทยของนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ณ กองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ ๔๑ จังหวัดชุมพร ระหว่างวันที่ ๑๖ - ๑๘ มิถุนายน ๒๕๖๐
โครงการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนภาษาไทยของนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ณ กองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ ๔๑ จังหวัดชุมพร ระหว่างวันที่ ๑๖ - ๑๘ มิถุนายน ๒๕๖๐
โครงการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนภาษาไทยของนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ปี ๒๕๖๑ รุ่นที่ ๑ จังหวัดสุราษฎร์ธานี
โครงการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนภาษาไทยของนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน สังกัดกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ ๑๒ จังหวัดสระแก้ว ระหว่างวันที่ ๙ - ๑๑ มิถุนายน ๒๕๖๐
โครงการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนภาษาไทยของนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน สังกัดกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ ๑๒ จังหวัดสระแก้ว ระหว่างวันที่ ๙ - ๑๑ มิถุนายน ๒๕๖๐
โครงการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนภาษาไทยของนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน สังกัดกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ ๑๒ จังหวัดสระแก้ว ระหว่างวันที่ ๙ - ๑๑ มิถุนายน ๒๕๖๐
โครงการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนภาษาไทยของนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน สังกัดกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ ๒๔ จังหวัดอุดรธานี ระหว่างวันที่ ๑๙ - ๒๑ พฤษภาคม ๒๕๖๐
ไม่มีชื่อ
ไม่มีชื่อ
ไม่มีชื่อ
ไม่มีชื่อ
๑๐ สุภาษิตไทยน่ารู้
๔ จุดเน้น : กระบวนการเรียนรู้ ๕ ขั้นตอน (๕ STEPs)
สื่อความรู้หนังสือภาษาไทย
สื่อชุดการจัดการเรียนรู้โครงการจัดทำสื่อ ๖๐ พรรษา
สื่อวิดีทัศน์การอ่านออก เขียนได้
สื่อวีดิทัศน์การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนภาษาไทย
สื่อวีดิทัศน์การพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนภาษาไทย
สื่อวีดิทัศน์รายการ "พุธเช้า ข่าว สพฐ."
การจัดทำสื่อการสอนภาษาไทยเพื่อพัฒนาการอ่านและการเขียนของนักเรียน ครูจุไรภรณ์ จันทร์จิตตะการ
การจัดทำสื่อการสอนภาษาไทยเพื่อพัฒนาการอ่านและการเขียนของนักเรียน ครูธนิกานต์ ทาอ้าย
การจัดทำสื่อการสอนภาษาไทยเพื่อพัฒนาการอ่านและการเขียนของนักเรียน ครูธีระพล พงษ์พิมาย
รายการ "พุธเช้า ข่าว สพฐ." วันพุธที่ ๑๖ มกราคม ๒๕๖๒ สพป.เชียงราย เขต ๑
รายการ "พุธเช้า ข่าว สพฐ." วันพุธที่ ๑๙ ธันวาคม ๒๕๖๑ สพป ร้อยเอ็ด เขต ๒
รายการ "พุธเช้า ข่าว สพฐ." ครั้งที่ 4 ประจำวันที่ 31 มกราคม 2561 การดำเนินงานการแข่งขันทักษะภาษาไทยของนักเรียนโรงเรียนในแผนพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดารตามพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ประจำปีการศึกษา2560
สื่อและวิธีการสอนภาษาไทยที่ประสบผลสำเร็จ สำหรับผู้เรียนที่ใช้ภาษาท้องถิ่น
สุพรรณบุรี
สุพรรณบุรี เขต ๓
สุราษฎร์ธานี
สุรินทร์
สุโขทัย
หนองคาย
หนองบัวลำภู
หนังสือ
หนังสือกรอบโครงสร้างและตัวอย่างข้อสอบการประเมินผลนักเรียนนานาชาติ PISA
หนังสือกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
หนังสือความรู้เกี่ยวกับการพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนภาษาไทย
หนังสือคู่มือจัดกิจกรรม การใช้หนังสือเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ของกระทรวงศึกษาธิการ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓
หนังสือคู่มือจัดกิจกรรม การใช้หนังสือเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ของกระทรวงศึกษาธิการ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓
หนังสือทำอย่างไรให้อ่านออกเขียนได้ : สื่อ/นวัตกรรม พัฒนาการอ่านการเขียนภาษาไทยที่ประสบผลสำเร็จ
หนังสือราชการ
การประชุมปฏิบัติการสอนอ่านเขียนแบบแจกลูกสะกดคำเพื่อการอ่านออกเขียนได้
ขอเชิญสมัครเข้าร่วมโครงการพัฒนาการเรียนการสอนภาษาไทยตามแนวทางพัฒนาสมอง (BBL) ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
ขอเชิญสมัครเข้าร่วมโครงการพัฒนาวิทยากรแกนนำการเรียนการสอนอ่าน คิดวิเคราะห์ โดยใช้วรรณคดีไทยเป็นฐาน
จุดเน้นเชิงนโยบาย รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (นายธีระเกียรติ เจริญเศรษฐศิลป์)
ที่ ศธ ๐๔๐๑๐/ว๗๓๔ เชิญส่งผลงานโครงการรักษ์ภาษาไทย เนื่องในวันภาษาไทยแห่งชาติ ปี 2559
ที่ ศธ ๐๔๐๑๐๑/ว๗๒๕ ลว ๑๗ พฤษภาคม ๒๕๕๙ เรื่องการพัฒนาการเรียนการสอนภาษาไทย และรายงานผลการประเมินการอ่านเขียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - ๖ ปีการศึกษา ๒๕๕๙ ผ่านระบบติดตามทางอิเล็กทรอนิกส์ (E - Mes)
ที่ ศธ ๐๔๐๑๐๑/ว๘๘๕ ลว ๑๑ มีนาคม เรื่องขอความอนุเคราะห์ส่งรายชื่อครูผู้สอนภาษาไทย เป็นผู้ตรวจข้อสอบอัตนัย O-NET ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
โครงการประชุมอบรมเชิงปฏิบัติการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนภาษาไทย เพื่อแก้ไขปัญหาการอ่านและการเขียนภาษาไทยของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษา
โครงการรักษ์ภาษาไทย ปี ๒๕๖๐
หนังสือสื่อและวิธีการสอนภาษาไทยที่ประสบผลสำเร็จ สำหรับผู้เรียนที่ใช้ภาษาท้องถิ่น
หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (e-book) เรื่อง จินดามณี เล่ม ๑ และ จินดามณีฉบับใหม่ บริบูรณ์
หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (e-book) เรื่อง จินดามณี เล่ม ๑ และ จินดามณีฉบับใหม่ บริบูรณ์
หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด พัฒนาทักษะภาษาไทย
หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด พัฒนาทักษะภาษาไทย
หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด พัฒนาทักษะภาษาไทย
หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด พัฒนาทักษะภาษาไทย ภาคเหนือ
หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด พัฒนาทักษะภาษาไทย ภาคเหนือ
หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด พัฒนาทักษะภาษาไทย ภาคใต้
หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด พัฒนาทักษะภาษาไทย ภาคใต้
หน่วยงานหลัก
กระทรวงศึกษาธิการ
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา
หน้าต่างแห่งโอกาส
หน้าปก CD สื่อภาษาไทย
ห้องเรียน DLIT
ห้องเรียน DLIT กลุ่มสาระภาษาไทย
อำนาจเจริญ
อุดรธานี
อุตรดิตถ์
อุตรดิตถ์
อุทัยธานี
อุบลราชธานี
อ่านเอาเรื่อง ตามแนว PISA
อ่านเอาเรื่อง ตามแนว PISA
เขียนตามคำบอก
เขียนได้ลายมือสวย แนวทางคัดลายมือตามแบบตัวอักษรของกระทรวงศึกษาธิการ
เชิญส่งผลงานโครงการรักษ์ภาษาไทย
เชียงราย
เชียงราย เขต ๑
เชียงใหม่
เพขรบุรี
เพชรบูรณ์
เพลงจำขึ้นใจ
เพลงจำขึ้นใจ
เพลงประกอบการเรียนรู้สู่ Active Learning
เลย
เว็บลิงค์ศึกษานิเทศก์ภาษาไทย
เอกสาร/สื่อ/ประกอบการประชุม
การประชุมโครงการเตรียมการจัดกิจกรรมด้านวิชาการ ในการประชุมการพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ตามพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๑ ระหว่างวันที่ ๑๓ - ๑๕ มกราคม ๒๕๖๒ ณ โรงเเรมฮิพ กรุงเทพฯ
เอกสารประกอบการอบรม การประชุมเชิงปฏิบัติการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนผ่านการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ของครูโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
แนวทาง กลวิธีและสื่อการเรียนการสอนสำหรับนักเรียนที่ใช้ภาษาท้องถิ่นประจำวัน การจัดการเรียนการสอนแนวทางทวิภาษา (ภาษาไทย - ท้องถิ่น)
แนวทางการคัดลายมือตามแบบอักษรของกระทรวงศึกษาธิการ
แบบสำรวจความสนใจเข้ารับการพัฒนาการสร้างWeb Site
แพร่
แพร่
แม่ครูสอนลูกครู (เรียนอ่านเขียนอย่างไรให้รู้ภาษา)
แม่ฮ่องสอน
แม่ฮ่องสอน
โครงการกพด.
โครงการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนภาษาไทยของนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ปี ๒๕๖๐
โครงการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนภาษาไทยของนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ปี ๒๕๖๑
ไม่มีชื่อ
โครงการเพิ่มประสิทธิภาพการอ่านและการเขียนภาษาไทยของนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ปี ๒๕๖๑
โครงการเพื่อแก้ไขปัญหานักเรียนอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้: การศึกษาผ่านบทเรียน (Lesson Study)
โครงสร้างภาษาไทยเพื่อการอ่านและการเขียน(เรียนอ่านเขียนอย่างไรให้รู้ภาษา)
ไฟล์เอกสารประกอบการประชุม
ไม่มีชื่อ
ภาษาไทยวันละคำ
เสนอคำว่า เหลาะแหละ
อ่านว่า
เหลาะ - แหละ
หมายความว่า ว. เหลวไหล, ไม่จริงจัง, มีนิสัยไม่แน่นอน
Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse
