Grafè: El material del futur!

El grafè (grafeno en castellà) és un material fet de carboni. Una de les principals característiques del carboni és que segons com sigui la seva estructura, pot tenir característiques tan diferents com les del grafit de la mina de llapis i les del diamant.

El grafè , igual que el grafit i el diamant , també està fet d'àtoms de carboni, però disposats de tal forma que li confereixen unes característiques tan especials, que avui dia el coneixem amb el sobrenom de "el material del futur".

Activitat 1: Després de mirar els vídeos següents, haureu de realitzar per parelles un resum per escrit esquematitzant les característiques principals del grafè. Aquest esquema et serà molt útil per fer l'activitat dos. Podeu consultat altres webs o vídeos divulgatius.

http://www.elmundo.es/elmundo/2012/04/13/nanotecnologia/1334331314.html

Activitat 2: Fent servir com a guió l'esquema realitzat sobre les característiques del grafè, realitzareu un "pòster" de presentació amb l'eina glogster, explicant les característiques i possibilitats d'aquest material. Podràs inserir imatges i vídeos, pots fer servir els que tens en aquesta mateixa web, o cercar d'altres.

Per saber com fer un pòster amb glogster

Primer ens donarem d'alta al següent enllaç: http://edu.glogster.com/signup

Aquí pots veure un pòster ja fet, per agafar idees del que es pot fer amb glogster:

Activitat 3: Finalment et proposem que facis una redacció individual explicant com t'imagines que seria un dia teu en el futur, tenint en compte les nombroses possibilitats que obre el descobriment del grafè. Per donar-te idees, pots veure el següent vídeo:

Al final de l'activitat tens una rúbrica de com s'haurà d'avaluar aquest document escrit, i per tant, començarem a realitzar-lo tenint en compte aquesta avaluació.

Temporització de l'activitat

1a Sessió: Introducció explicativa al grafè per part del professor/a, mirem els vídeos i els alumnes comencen a fer el resum en un full en blanc, el qual hauran d'entregar al final de l'activitat. Abans de finalitzar la sessió, es fa una petita introducció al glogster. Els alumnes es donaran d'alta amb el seu mail i entraran a la classe de "tecnologia 1r eso"

Deures: Començaran a familiaritzar-se amb el glogster i faran l'activitat 3 a casa, tenint en compte la rúbrica de correcció de textos narratius.

2a Sessió: Finalitzaran el pòster en glogster i quedarà penjat a la "classe virtual", a on podran valorar els pòsters dels seus companys. Entregaran la redacció finalitzada i amb l'ajuda de la rúbrica serà el company de taula qui avaluarà la redacció. Podeu utilitzar l'ordinador per ajudar-vos a la correcció ortogràfica. Finalment farem una votació per designar els tres millors pòsters de la classe.

Avaluació de l'activitat

Per avaluar aquesta activitat es farà servir la coavaluació i l'autoavaluació. Cada alumne s'autoavaluarà el resum fet i la redacció serà avaluada entre companys. Els pòsters realitzats s'avaluaran entre tota la classe.