S’inicia en la dansa als 4 anys a l’Esbart Sant Cugat, on també s’inicia com a monitora i forma part del Cos de Dansa sota la direcció d’en Joan Serra i, més tard, de la Sílvia Pérez.

Des dels anys de balladora de Cos de Dansa, s’ha anat formant tant en la dansa tradicional com en altres disciplines, en especial dansa contemporània i dansa oriental i, d’altra banda, ha anat impartint classes en diferents centres de dansa i escoles.

Amb 32 anys, decideix dedicar la seva vida professional íntegrament a la dansa i, d’una banda, se centra en l’escola de dansa de l’Esbart Sant Cugat, d’on és la directora durant quatre anys, i d’altra banda, comença a treballar en dues escoles públiques amb dansa dins del seu projecte escolar.

El 2023 cursa el Postgrau de les Arts Escèniques i l’Educació, itinerari de Moviment, a l’Institut del Teatre i col·labora amb l’Agència de Formació i Qualificació Professionals de la Generalitat per a l’elaboració del títol en Dinamització de danses d’arrel tradicional.

Actualment és mestra de dansa en dues escoles, coordina i participa en diferents projectes de dansa a les escoles i imparteix formacions de dansa per a mestres, entre altres cursos i formacions.

Grau en Pedagogia de la Música i el Moviment per la Universitat de Música i Arts Escèniques de Viena, amb les especialitats de Violoncel, Educació Especial i Terapèutica i Música Elemental. Màster en Artteràpia Transdiscilpinària per al Desenvolupament Humà (ISPA, actual IATBA). Llicenciatura en Filologia Catalana (UAB). 

Actualment coordina l'àrea de 0-7 del Musical de Bellaterra, així com el Títol d'Expert en Música, Creativitat i Moviment, organitzat pel Musical de Bellaterra i la Universitat Ramon Llull, dins el qual també imparteix formació.

Codirigeix l'Institut d'Artteràpia de Barcelona (IATBA), on també treballa com a docent, terpeuta i supervisora. Facilita sessions de música i moviment a residents i a les seves famílies dins de centres per a gent gran de la Fundació Sant Andreu Salut.

Ha creat els textos, músiques i lletres de diferents materials per a l'educació musical publicats per Bellaterra Música Ed, alguns dels quals s'han convertit en tallers per a escoles, museus i biblioteques i també en espectacles. Dos d'aquests formen part del programa del Servei Educatiu Rexics del Kursaal de Manresa.

Músic polifacètic. Professional des de 1998.

Com a baterista ha treballat per diversos artistes i bandes (tant en directe com en estudi), ha tocat en programes de TV (Buenafuente, El Número Uno,…) i en musicals com Grease o Spamalot, entre altres.

En l’àmbit de la divulgació va ser redactor en cap de la revista Batería Total durant 5 anys. L’any 2011 va començar la seva faceta de facilitador de Drum Circles i dinàmiques musicals col·lectives (després de formar-se a USA amb els millors referents de la disciplina – Arthur Hull, Kalani, Mary Knysh, John Fitzgerald, Ping Ho i Mary Tolena, entre d’altres). Actualment és endorser de la marca Remo (USA). Des de 2013 s’especialitza en el treball amb boomwhackers.

Ha realitzat diverses formacions per a docents (molts CRP, escoles d’estiiu de l’Aemcat,… i també ha impartit masterclass a múltiples edicions d’Operación Triunfo).

És el creador del mètode Tocant T'ho Canto, Premi Barcelona 2020 com a metodologia innovadora.

Ha estat compositor de la música de diversos anuncis i spots, i també cantant i líder dels grups d’indie-rock Pësh i Verge Santa. 

Educador musical, mestre d'educació primària, psicopedagog i músic. S'inicia al món de la música des de ben petit amb estudis a Calella on es prepara els exàmens anuals del Conservatori del Liceu de Barcelona a la vegada que participa amb la Banda i Cobla del col·legi Santa Maria de Blanes. Segueix la seva formació musical a l'Aula de Música Moderna i Jazz del Liceu amb l'especialitat de bateria.

Graduat en Educació primària i música (UAB), exerceix de mestre de música a l'escola pública en les etapes d'infantil i primària. Més tard s'especialitza amb el màster en Psicopedagogia (UB). Conclou els estudis a Lima (Perú) investigant models de pedagogia activa a Llatinoamèrica i segueix en aquesta línia posteriorment viatjant per diferents entorns educatius del Sud-est asiàtic.

Mogut per la música i el moviment, la pedagogia del joc i el camp de la creativitat com a vincle entre cultures, participa en diferents programes i cursos de pedagogia musical activa. Finalment, s'acaba centrant en l'enfocament de l'Orff - Schulwerk on realitza els nivells de formació certificada amb Orff Catalunya.

Participa com a director artístic en el projecte de la cantata escolar de La Clika de Cases de la Música i forma part de la junta directiva de la Plataforma per l'Educació musical (PEM) i la junta directiva de l'associació Orff Catalunya.

Nascuda a Artés, des de ben petita sent atracció per les arts en general i vocació per a l’educació. La curiositat la porta a endinsar-se en el món de l’arquitectura, la fotografia i la confecció, amb la música sempre de mínim comú múltiple, trobant punts d’unió entre les diferents disciplines.

Estudia Pedagogia de la Música i el Moviment a la Universität der Künste de Berlín, el Bachelor en Rítmica Dalcroze a El Musical de Bellaterra i es certifica en la Music Learning Theory d’E. Gordon dedicada a l’aprenentatge musical a la primera infància a l’IGEME.

Ha realitzat diferents cursos de formació relacionats amb la pedagogia musical a l’Institut Jaques-Dalcroze de Ginebra, amb l’associació JaSeSoi Orff-Schulwerk de Finlàndia, a la KMH d’Estocolm, entre d’altres. A nivell artístic ha treballat amb el compositor alemany Manos Tsangaris i amb la companyia A Miques, dedicada a la creació d’espectacles dedicats a la primera infància.

Actualment combina la tasca docent amb la creació de tallers, espectacles i materials relacionats amb la música i el moviment arreu del territori. Treballa setmanalment a El Musical de Bellaterra, d’especialista de música a l’Escola Bressol Barcelona i a l’EMVIC. 

Santi Serratosa es va graduar en música a l’Aula de Música Moderna del Conservatori del Liceu, l’any 1999. Dos anys més tard va continuar els seus estudis superiors de bateria al Drummers Collective de Nova York. Després d’una etapa de formació amb diferents professors de bateria, recerca personal i altres estudis musicals, l’any 2011 obté el títol de Màster de Musicoteràpia per la UPF. Formació en Pedagogia Sistèmica per l’Institut Gestalt de Barcelona (2019)

Professor de bateria des de l’any 1994, actualment imparteix cursos i tallers de percussió corporal per tot el país, Europa, Brasil i Xile amb la seva pròpia metodologia (Mètode SSM). Professor de percussió corporal en els Tallers Musicals d’Avinyó, XLII Curs d’Estiu La Rítmica Jaques Dalcroze de l’escola de música Joan Llongueras, Dansàneu 2014, AEMCAT 2016, 2017, 2021 i 2022, forma part de l’equip de professors de música del Màster de Musicoteràpia de l’UB. Professor col·laborador del Postgrau de Musicoteràpia de la UdG, PostGrau d’Arts Escèniques de l’Institut del Teatre, PostGrau El Musical-Bellaterra: Música, Creativitat i Moviment, PostGrau de Gospel Sistèmic de la UdG I el curs RHYTHM4DAY

L’any 2019 va publicar el seu primer llibre sobre didàctica de la percussió corporal, Càntut, Les cançons de transmissió oral a través de la percussió corporal, publicat per Harmony Games. 

Nascuda a Barcelona, obtingué el grau mig de piano i el superior de teoria i solfeig al Conservatori Superior de Música del Liceu. També és diplomada en Magisteri Musical per la Universitat de Barcelona. Ha estudiat direcció coral amb els mestres Manel Cabero, Gaby Baltés, Mireia Barrera, Josep Vila, Lluís Vila, Dan Olof Stenlum i Piere Cao.

Ha estat directora assistent en els concerts participatius que organitza “La Caixa” a Sevilla, Granada, Barcelona i Pamplona.

En el transcurs de la seva trajectòria, ha dirigit diversos cors infantils i cors d'adults, entre els quals el Cor Tessàlia i el Cor Ariadna de l’Agrupació Cor Madrigal, que segueix dirigint actualment.

Des de fa cinc anys canta com a soprano al cor GAC de Barcelona. 

Pel que fa a la vessant pedagògica, ha estat professora de magisteri musical a la Universitat de Barcelona. Regularment imparteix cursos de pedagogia musical i direcció coral a mestres i directors de cors a diferents universitats i entitats de l'estat espanyol.

Enguany és mestra de música de primària i secundària a l'Escola Mestral de Sant Feliu de Llobregat, on hi dirigeix els cors infantils. Forma part de l'Escola Coral de l'Orfeó Català com a directora del Cor Petits.