二宮 祐（群馬大学学術研究院 准教授（主担当 大学教育・学生支援機構教育改革推進室）） 高等教育論・教育社会学

主な業績

• 2017、「大学教育と内外事項区分論：『利益の供与』による行政指導の問題」藤本夕衣・古川雄嗣・渡邉浩一編『反「大学改革」論：若手からの問題提起』ナカニシヤ出版
• 2016、「大学における採用テスト対策の現状：『SPI対策』についての調査から」『高等教育ジャーナル』23 （査読あり）
• 2006、「産学連携の政策過程：技術科学大学の設立を事例として」『公共政策研究』6 （査読あり）

浜島 幸司 （元・同志社大学） 社会学・教育学

主な業績

• 2013、（大島勇人・清野雄多と共著）「学生支援に必要な条件」大島勇人・浜島幸司・清野雄多『学生支援に求められる条件：学生支援ＧＰの実践と新しい学びのかたち』東信堂
• 2006、「若者の道徳意識は衰退したのか」浅野智彦編『検証・若者の変貌：失われた10年の後に』勁草書房
• 2003、「大学生活満足度」武内清編『キャンパスライフの今』玉川大学出版部

小山 治（京都産業大学全学共通教育センター 准教授） 高等教育論・教育社会学

主な業績

• 2017、「大学におけるレポートに関する学習経験は就職活動結果に対して有効なのか：X大学の社会科学分野の大学4年生に対する質問紙調査」『大学評価・学位研究』18（査読あり）
• 2017、「地域教育は地元キャリア形成に貢献するのか：地域移動類型ごとの初職・現職の所在地に着目して」『都市社会研究』9（査読あり）
• 2017、「初年次教育におけるレポートを書く力の向上要因：授業履修者に対する３時点にわたる質問紙調査による検証」『大学教育実践ジャーナル』15（査読あり）