Pour évaluer les différents prototypes de supports de stylos,

chaque équipe présentera son travail

à l'oral devant la classe.

Le plan suivant sera retenu :

Quelles idées ? comment proposer un produit innovant ?

Avec quels matériaux ? quelles formes souhaitées ? quelles dimensions ? combien de stylos ? Est-ce réalisable ou étude de la faisabilité ?

Quel est l'impact sur l'environnement de notre support de stylos en fin de vie ? attention au choix des matériaux , privilégier l'écoconception d'objets techniques.

Pouvons-nous réutiliser des matériaux à partir de notre support de stylos ? leur donner une seconde vie ?

Quelles ont été nos difficultés au cours du projet ? lors de la fabrication ?

Présenter un produit fini et soigné accompagné de votre diaporama des étapes de votre projet.

Tester votre produit avec les stylos dessus devant la classe.

Vérifier s'il est conforme à la rédaction du cahier des charges fonctionnel.

(voir dossier ressource ci-joint par équipe en classe)