Et fokusgruppeintervju er et gruppeintervju der deltakerne i intervjuet oppfordres til å snakke rundt oppgitte temaer. En moderator leder intervjuet, men skal i størst mulig grad ha en relativt passiv rolle. Målet er at deltakerne i så stor grad som mulig skal utveksle synspunkter uten innblanding.
I dette prosjektet ble det gjennomført to fokusgruppeintervjuer, et med elever og et med pedagogisk personale. Utvalget til begge fokusgruppeintervjuene var strategiske, ikke tilfeldige eller representative, utvalg. De var ikke representative for hele populasjonen (elever og lærere) og representerer dermed heller ingen metning i forhold til overførbarhet. Det var ikke kapasitet til å gjennomføre mer enn et fokusintervju for hver gruppe og deltakerne ble valgt ut med tanke på å representere en bredde i populasjonen.
Det ble sendt ut invitasjoner med litt informasjon som forespørsel til deltakerne. Under intervjuet hadde moderator en temaliste som var diskutert med personalet på LS på forhånd.
Begge de to fokusgruppeintervjuene på SVGS ble ledet av Heidi Kristin Olsen. I tillegg var det en eller to observatører til stede under intervjuet. Observatørenes funksjon var, i tillegg til litt praktisk bistand, å følge med på samtalen for å kunne presentere sine inntrykk etterpå. De deltok ikke i samtalen underveis.
Intervjuene ble transkribert og fullstendig anonymisert. Deltakerne i begge gruppene undertegnet individuelt på et samtykkeskjema, et for ansatte og et for elevene.