Vilken betydelse har matematikuppfattningen

– känslor på spel

Vad baserar sig matematikuppfattningen på?

Matematikuppfattningen baserar sig på

Hur bildas matematikuppfattningen

Matematikuppfattningen påverkas av

erfarenheter i undervisningssituationer, undervisningsmiljöns kultur och atmosfär
matematikens personlighet: Hur uppfattas matematiken? Hur lär man ut matematik och hur lär man sig?
Lärarens yrkesidentitet och sättet att hantera eleven i matematikinlärnings- och undervisningssituationer är nyckelfaktorer som påverkar strukturen i elevens bild av matematiken.

Hur syns matematikuppfattningen i början av andra stadiets yrkesutbildning

Matematikuppfattningen påvekar valet av andra stadiets utbildning
- man tänker att man inte behöver matematik i yrkesutbildningen
De studerande som klarat sig sämre i matematik har ofta negativa känslor kring ämnet
- leder till att man undviker matematik och matematikgångest: fysiologiska reaktioner, undvikande och överbelastning av känslor

Hur stöda studerandes matematikuppfattning?

Stödet av studeranden börjar med kartläggningen av matematikuppfattningen
- - Målsättningen att hitta sätt att stöda studerande
God interaktion och en konfidentiell inlärningsatmosfär, samt självbedömning (styrkor och svagheter) är viktiga för att komma överens om rätt målsättningar
Att stödja självkänslan och en känsla av framgång ger eleverna förtroende för att utveckla sina egna färdigheter.
Att använda lingvistik som ett sätt att undervisa och studera
Att hitta lämpliga studiesätt för eleven och följa framstegen (konkret) och ge snabb feedback stödjer en positiv attityd och en tro på den egna kompetensen.

Att fundera på