Završen eTwinning projekt „Programerska rješenja zadataka iz matematike i fizike“
Tijekom školske godine 2021./22. učenici 2 .a razreda opće gimnazije koji su izabrali izborni predmet Informatika sudjelovali su kroz nastavu u raznim projektnim aktivnostima. Ciljevi ovoga projekta su razviti logiku računalnoga razmišljanja i programiranja, produbiti i primijeniti znanja iz Matematike i Fizike te kroz korelaciju steći dugoročnija i trajnija znanja.
Kroz aktivnosti u projektu, učenici su prvo sudjelovali u izradi i odabiru loga projekta, zatim su od 8. - 13. 10. 2022. sudjelovali u EU Code Week tjednu programiranja kroz aktivnost koju je za njih osmislila prof. Renata Pintar „Python Begginer“.
Svi učenici sudjelovali su u međunarodnom natjecanju iz informatike i računalnog razmišljanja „Dabar“ koje se održalo online putem sučelja https://mooc.carnet.hr/ .
Učenici su kroz projektne aktivnosti sudjelovali i u „Hour of Code“ aktivnosti koja se provodi u cijelom svijetu i osmišljena je da demistificira "kodiranje" (programiranje), da pokaže da svatko može naučiti osnove programiranja i proširiti sudjelovanje u području računalnih znanosti.
Kao i svake godine, obilježili smo i „Dan sigurnijeg interneta“ drugog utorka u veljači, 8. 2. 2022. aktivnostima koje podižu svijest o sigurnosnim problemima na internetu.
Znanost, tehnologija i inovacije ključni su pokretači našeg sve globalnijeg digitalnog društva. Ali manje od 30% STEM stručnjaka su žene. Globalno, otprilike je polovica broja djevojaka koje studiraju STEM predmete u odnosu na dječake. Uz ovu nejednakost koja traje kroz 21. stoljeće, potreba za različitošću, jednakošću i uključivanjem žena u STEM je ogromna. Glavni cilj Girls in ICT Day je njegovanje prisutnosti i digitalnih vještina mladih žena i djevojaka (u dobi od 12-24) u području karijere STEM-a, posebno ICT-a. Događaj se obilježava svake godine četvrtog četvrtka u četvrtom mjesecu (28. 4. 2022.). Kao žena i profesorica matematike i informatike smatrala sam da je važno u razredu u kojemu su pretežno djevojke koje prethodno nikad nisu programirale obilježiti taj dan kako bih potaknula djevojke da nastave STEM obrazovanje i inspirirala ih za rad u STEM karijerama. Veliki uspjeh je što su djevojke u ovom razredu sve napravile svoj prvi algoritam, pseudokod i program.
Projektne aktivnosti završene su panel diskusijom u obliku Zoom meetinga kojom su nastavnici i pojedini učenici predstavili svoje radove.
Dodijeljena Nacionalna oznaka kvalitete projektu "Programerska rješenja zadataka matematike i fizike"
Dana 8. srpnja 2022. eTwinning projekt "Programerska rješenja zadataka matematike i fizike" u kojemu su školske godine 2021./22. sudjelovali učenici 2. a razreda opće gimnazije pod vodstvom profesorice savjetnice Renate Pintar dobio je nacionalnu oznaku kvalitete.
Ciljevi ovoga projekta su bili razviti logiku za programiranje, primijeniti i poboljšati programerske vještine, produbiti i primijeniti znanja iz Matematike, Fizike i Informatike, raditi u timu, produbiti vještine korištenja IKT, te kroz korelaciju ova tri predmeta steći dugoročnija i trajnija znanja.
Projekt je obuhvatio ishode predmeta Matematika, Fizika i Informatika i integriran je u kurikulum. Učenici su kroz projekt sudjelovali i u aktivnostima EU Code Week, Hour of Code, Girls in ICT i Dan sigurnijeg interneta.
U projektu su sudjelovale osnovne i srednje škole iz Bosne i Hercegovine, Sjeverne Makedonije, Srbije i Hrvatske.
Renata Pintar, prof. savjetnica
