Investiranje i profil ulagača – online edukacija
I tijekom ove školske godine nastavljamo s provedbom aktivnosti u sklopu projekta Financijska pismenost. Projekt se provodi u suradnji s Hrvatskom agencijom za nadzor financijskih usluga (HANFA) koja uključuje i online aktivnosti usmjerene na edukaciju učenika te upoznavanje s pojmovima povezanim s financijskim tržištima, subjektima koji djeluju na njima te financijskim proizvodima i uslugama.
Dana 12. listopada 2021., predstavnica Hrvatske agencije za nadzor financijskih usluga gospođa Anja Tkalčević, koristeći platformu Cisco Webex Meetings, održala je online edukaciju – interaktivno predavanje i kviz znanja, za učenike 3. a i 4. a ekonomske struke. Učenicima je prezentirana tema – Investiranje i profil ulagača, a stekli su nova znanja vezana uz investiranje s posebnim naglaskom na profil ulagača i njegovu zaštitu.
Naučeno tijekom interaktivnog predavanja vrednovano je putem Kahoot kviza, a tri najuspješnija učenika nagrađena su prigodnim poklonima.
Investiranje i profil ulagača – 2. dio online edukacije
Nastavlja se provedba projekta – Financijska pismenost u suradnji s Hrvatskom agencijom za nadzor financijskih usluga (HANFA) koja uključuje i online aktivnosti usmjerene na edukaciju učenika te upoznavanje s pojmovima povezanim s financijskim tržištima, subjektima koji djeluju na njima te financijskim proizvodima i uslugama.
Dana 13. listopada 2021., održan je i drugi dio edukacije za učenike 3. b ek i 4. b ek. Predstavnica Hrvatske agencije za nadzor financijskih usluga gospođa Anja Tkalčević, koristeći platformu Cisco Webex Meetings, održala je online edukaciju – interaktivno predavanje i kviz znanja. Učenicima je prezentirala temu – Investiranje i profil ulagača. Učenici su stekli nova znanja vezana uz investiranje s posebnim naglaskom na profil ulagača i njegovu zaštitu. Naučeno tijekom interaktivnog predavanja vrednovano je putem Kahoot kviza, a tri najuspješnija učenika nagrađena su prigodnim poklonima, a riječ je o sljedećim učenicima: Marijana Đanić, 4. b ek, Stella Kovač, 3. b ek i Gabrijel Cvjetović, 3. b ek.
Tržište kapitala – online edukacija
Nastavljamo provedbu projekta Financijska pismenost u suradnji s Hrvatskom agencijom za nadzor financijskih usluga (HANFA). Projekt uključuje online aktivnosti usmjerene na edukaciju učenika te upoznavanje s pojmovima koji su povezani s financijskim tržištima, subjektima koji djeluju na njima te financijskim proizvodima i uslugama.
Dana 8. prosinca 2021., predstavnica Hrvatske agencije za nadzor financijskih usluga gospođa Anja Tkalčević, koristeći platformu Cisco Webex Meetings, održala je online edukaciju, odnosno, interaktivno predavanje i kviz znanja, za učenike 4. b ekonomske struke. Učenicima je prezentirana tema Tržište kapitala, a usvojili su nova znanja vezana uz sudionike tržišta kapitala, financijske instrumente, transparentnost trgovanja, zlouporabu tržišta, pružanje investicijskih usluga te sustav zaštite ulagatelja.
Naučeno tijekom interaktivnog predavanja vrednovano je putem Kahoot kviza, a tri najuspješnija učenika (Matija Lukić, Ana Holjenko, Daniel Vuzem) nagrađena su prigodnim poklonima.
Mirovinski fondovi – online edukacija
Nastavljamo provedbu projekta Financijska pismenost u suradnji s Hrvatskom agencijom za nadzor financijskih usluga (HANFA). Projekt uključuje online aktivnosti usmjerene na edukaciju učenika te upoznavanje s pojmovima povezanim s financijskim tržištima, subjektima koji djeluju na njima te financijskim proizvodima i uslugama.
Dana 8. prosinca 2021., predstavnica Hrvatske agencije za nadzor financijskih usluga, gospođa Anja Tkalčević, koristeći platformu Cisco Webex Meetings, održala je online edukaciju, odnosno, interaktivno predavanje i kviz znanja, za učenike 3. a ekonomske struke. Učenicima je prezentirana tema Mirovinski fondovi, a učenici su usvojili nova znanja vezana uz mirovinski sustav Republike Hrvatske, subjekte mirovinskog sustava, obvezna i dobrovoljna mirovinska ulaganja, kategorije mirovinskih fondova, REGOS, mirovinska društva za upravljanje te odnos HANFE i mirovinskih fondova.
Naučeno tijekom interaktivnog predavanja vrednovano je putem Kahoot kviza, a tri najuspješnija učenika (Ante Pejić, Rea Markulić i Laura Kojić) nagrađena su prigodnim poklonima.
Tržište kapitala i investiranje – održana online edukacija
Nastavljamo provedbu projekta Financijska pismenost u suradnji s Hrvatskom agencijom za nadzor financijskih usluga (HANFA).
Dana 29. ožujka 2022., predstavnica Hrvatske agencije za nadzor financijskih usluga gospođa Anja Tkalčević, koristeći platformu Cisco Webex Meetings, održala je online edukaciju – interaktivno predavanje i kviz znanja, za učenike 4. a ekonomske. Učenicima je prezentirana tema – Tržište kapitala i investiranje.
Učenici su stekli nova znanja vezana uz financijsko tržište, sudionike tržišta kapitala, financijske instrumente, transparentnost trgovanja, zlouporabu tržišta, pružanje investicijskih usluga te sustav zaštite ulagatelja.
Naučeno tijekom interaktivnog predavanja vrednovano je putem Kahoot kviza, a tri najuspješnija učenika nagrađena su prigodnim poklonima – Karla Brkić, Mirko Škrnjug i Nikolina Kuric.
Mirovinska štednja – online edukacija
Nastavljamo provedbu projekta Financijska pismenost u suradnji s Hrvatskom agencijom za nadzor financijskih usluga (HANFA).
Dana 29. ožujka 2022., predstavnica Hrvatske agencije za nadzor financijskih usluga gospođa Anja Tkalčević, koristeći platformu Cisco Webex Meetings, održala je online edukaciju – interaktivno predavanje i kviz znanja, za učenike 3. b ekonomske. Učenicima je prezentirana tema – Mirovinska štednja.
Učenici su stekli nova znanja vezana uz mirovinski sustav Republike Hrvatske, subjekte mirovinskog sustava, obvezna i dobrovoljna mirovinska ulaganja, kategorije mirovinskih fondova, REGOS, mirovinska društva za upravljanje te odnosu HANFE i mirovinskih fondova.
Naučeno tijekom interaktivnog predavanja vrednovano je putem Kahoot kviza, a tri najuspješnije učenice nagrađene su prigodnim poklonima – Gabriela Lošić, Anja Pljuskovac i Iva Buljan.
Danijela Puhanić, prof.
Projekt Financijska pismenost – Štedopis
Tijekom školske godine 2021./2022. uspješno smo realizirali projekt Financijska pismenost (1. ciklus edukacije učenika koji nisu ekonomske struke) zahvaljujući podršci Instituta za financijsko obrazovanje Štedopis iz Zagreba. U provedbi je korištena literatura, stručni izvori i udžbenik o osobnim financijama za srednje škole - Moj novac, Moja budućnost.
Kako odgovorno upravljati svojim novcem, kako štedjeti više, a trošiti manje te kako pametno ulagati, samo su neka od svakodnevnih pitanja. Kroz definirane module za poboljšanje financijske pismenosti bili su uključeni učenici prvih razreda – 1. trgovine, 1. b ugostitelja i 1. agro.
Pripremu i edukaciju su proveli učenici ekonomske struke: Nives Gvozdenović, Laura Kojić, Rea Markulić i Viktorija Mešić iz 3. a ekonomske te Iva Buljan, Stella Kovač, Niko Perlić i Marina Tušek iz 3. b ekonomske uz voditeljice projekta Danijelu Puhanić, prof. i Lidiju Lovrić, prof.
Projekt se nastavlja i u sljedećoj školskoj godini kroz nove module.
Danijela Puhanić, prof. i Lidija Lovrić, prof.
