Projekt Lektira na mreži

I ove školske godine nastavljamo suradnju s Hrvatskom mrežom školskih knjižničara, na projektu Lektira na mreži. U razdoblju od listopada 2021. do travnja 2022. godine, učenici 4. razreda tehničara za elektroniku Ivan Vanek, Grga Maričić, Marko Hvizdak i Antonio Božić sa školskom knjižničarkom Sanjom Kurucić i nastavnicom Hrvatskoga jezika Lidijom Kovačević odabiru jedno od triju ponuđenih djela u ovogodišnjem projektu (Preobrazba, Gospoda Glembajevi i Lovac u žitu) i koristeći zadane digitalne alate, izrađuju kreativne uratke vezane uz pročitano lektirno djelo.

Prvi je zadatak bio u alatu Ampstor prema uputama koje smo dobili na održanom webinaru, predstaviti djelo kroz zanimljivu, interaktivnu reklamu i potaknuti interes za čitanje upravo tog odabranog lektirnog djela. Nakon prve faze vrednovanja – vrednovanje mentora, među 30 radova s najviše bodova, našao se i rad učenika naše škole, Ivana Vaneka. Uslijedio je drugi krug vrednovanja – paralelno vrednovanje javnosti i vrednovanje povjerenstva. Glasovanje javnosti više nema eliminacijsku ulogu, ali može donijeti koji bod više, no nismo osvojili dovoljan broj bodova za treću fazu vrednovanja.

U drugoj fazi projekta, u razdoblju od 1. prosinca do 12. siječnja 2022. godine, učenici su odabrali jedno djelo od triju ponuđenih - Preobrazba, Gospoda Glembajevi i Lovac u žitu.

Ovaj je put zadatak bio, poštujući opće, zadane kriterije, na temelju jednog odabranog djela, napisati PISMO - javno, privatno ili poslovno, u stihu ili u prozi, upućeno glavnom ili sporednom liku, autoru, svim likovima, javnosti, samom autoru pisma ili sasvim nekom drugom i to iz bilo koje perspektive.

Učenici su u alatu Canva, igrajući se temom djela, najdražim motivom, likovima, radnjom i svime što im se u književnom predlošku učini drugačije i zanimljivo, napisali pismo i oblikovali ga grafičkim elementima u skladnu cjelinu.

Nakon prve faze vrednovanja – vrednovanje mentora, među 30 radova s najviše bodova, našli su se i radovi učenika naše škole Ivana Vaneka, Antonia Božića i Grge Maričića.

Uslijedio je drugi krug vrednovanja – paralelno vrednovanje javnosti i vrednovanje povjerenstva. Glasovanje javnosti više nema eliminacijsku ulogu, ali može donijeti koji bod više, no nismo osvojili dovoljan broj bodova za treću fazu vrednovanja.

U trećoj fazi projekta, u razdoblju od 1. veljače do 6. ožujka 2022. godine, učenici 4. razreda tehničara za elektroniku Ivan Vanek, Grga Maričić i Marko Hvizdak sa školskom knjižničarkom Sanjom Kurucić i profesoricom Hrvatskoga jezika Lidijom Kovačević odabrali su jedno djelo od tri ponuđena u ovogodišnjem projektu - Preobrazba, Gospoda Glembajevi i Lovac u žitu i izradili u alatu Biteable kratak video, odnosno reklamu ili prikaz odabrane knjige.

Nakon prve faze vrednovanja – vrednovanje mentora, među 30 radova s najviše bodova, našao se i rad učenika naše škole Ivana Vaneka. Uslijedio je drugi krug vrednovanja – paralelno vrednovanje javnosti i vrednovanje povjerenstva. Glasovanje javnosti više nema eliminacijsku ulogu, ali može donijeti koji bod više, no nismo osvojili dovoljan broj bodova za treću fazu vrednovanja.

Tijekom ove školske godine u projektu Lektira na mreži, sudjelovalo je ukupno 611 učenika iz 34 škole, 36 knjižničarki i knjižničara i 52 nastavnice i/ili nastavnika hrvatskoga jezika te su u ovoj školskoj godini u projektu Lektira na mreži izradili 233 različita kreativna uratka. Reklamirali smo lektiru u alatu Ampstor, pisali pisma u Canvi, radili najave i sažetke u alatu Biteable te na kraju izradili memove na temelju jedne od tri odabrane lektire: Lovac u žitu, Preobrazba i Gospoda Glembajevi, a usput smo svi zajedno nešto i naučili.

Sanja Kurucić, prof.