יום-יום אנו נחשפים להישגי המדע והטכנולוגיה, ורעיונות חדשניים מחלחלים לתודעתנו.

חלק מההתפתחויות אינן משפיעות עלינו כהוא זה, אבל חלק אחר - כמו היכולת לשבט יצור חי - מעורר ויכוחים ודיונים ציבורים סוערים. הפרסום על יכולתנו לשבט יצור חי (הכבשה דולי, 1997) עורר ויכוח נוקב בכל רחבי העולם, בין מדענים, פילוסופים, פוליטיקאים ואחרים.
בחלק מהמדינות שוקדים בתי המחוקקים וגופים נוספים על ניסוח חוקים ותקנות לפיקוח על ניסויי שיבוט (בישראל נחקק חוק כזה בדצמבר 1998.)

באמצעות סוגיות אתיות שונות, המעמידות לפני תלמידים אתגר מוסרי אמיתי, יתנסו התלמידים בתהליכי גיבוש עמדה והכרעה בהחלטות. המסע שיעשו בנתיב של דילמות מוסריות יפגיש אותם עם דעות שונות ועם עולמות התוכן הקשורים לשיבוט: ביולוגיה מולקולרית, ביואתיקה וחוק ומשפט. רשת האינטרנט תציע להם אמצעי המחשה, מאגרי מידע עדכניים וכלים לדון עם משתתפים אחרים (קבוצות דיון)

מלבד הדילמות הקשורות לשיבוט תמצאו באתר מעבדה ללימוד עצמי של תהליך השיבוט ומאגר מידע מקיף ובו: הסבר על אודות תהליך השיבוט, מונחון אתיקה, מונחון משפטי הפניות למאמרים, נווט אתרים בארץ ובחו"ל העוסקים בנושא השיבוט וגם מדריך למורה קובץ דחוס (zip) של האתר - להורדה לחצו כאן

השתתפו בכתיבת הפעילות:

• כתיבה: ירון זנבל, ד"ר פליקס לאוב ועו"ד יוסי לוי

• גרפיקה: הללי דוד אלעזר

• תכנות: אוריאל אבולוף

• ייעוץ לשוני: ענת שפיצן