Pueblos de montaña

Cada grupo debe investigar y responder preguntas clave:

¿Cómo vivían las personas en ese pueblo hace 100 años? ¿Qué tipo de viviendas tenían?

¿Cuál era su principal economía o fuente de sustento? ¿Agricultura, ganadería, minería u otra actividad?

¿Qué actividades realizaban a lo largo del año? ¿Fiestas, festivales, mercados, celebraciones religiosas?

¿Qué medios de transporte tenían? ¿Caminos de tierra, carros tirados por animales, trenes?

¿Cómo se comunicaban con otros pueblos o ciudades? ¿Cartas, telégrafos, mensajeros?

Cada grupo debéis preparar una presentación creativa que transporte a vuestros compañeros de clase al pasado. 

Podéis utilizar elementos como:

Entrevistas Ficticias: Inventen personajes que vivieron en ese pueblo hace 100 años y realicen entrevistas imaginarias.

Diarios Ficticios: Escriban extractos de diarios de personas de la época.

Mapas Interactivos: Crear mapas que muestren rutas de transporte y vías de comunicación.

Escribir una breve reflexión sobre lo que habéis aprendido. ¿Qué os ha sorprendido más? ¿Cómo os sentís al comparar el pasado con el presente?