02_ Adán y Eva

Conocido el texto de una manera u otra, en este apartado se trataría de sacar las ideas principales del texto junto con nuestros alumnos.

Se les darán las citas como si fueran códigos (las podemos dar desordenadas, partidas, escondidas...) 

Buscarán la cita en la biblia. Si saben hacerlo, encontrarán la cita correctas. Si no, tendrán que volverlo a buscar y así cogerle el truquillo al asunto.

Las anotan en la libreta y hablamos sobre ellas. Se adjunta reflexiones varias sobre cada una:

GEN. 1, 26

• "A nuestra imagen y semejanza": nada más y nada menos que "Dios", que nos crea, lo hace a imagen de él. Esto nos pone al mismo nivel, que, a pesar de ser criaturas, estamos llamados a vivir como Dios lo hace, en una relación de amor entre Padre, Hijo y Espíritu Santo. Tenemos la dignidad de hijos de Dios y se nos crea desdde un pensamiento de amor, SIEMPRE.

GEN2, 7

• "Insufló en sus narices aliento de vida": la vida, un don que se nos ha dado. nadie nos ha preguntado si queríamos o no venir al mundo. Simplemente se nos da. por eso, como gran y preciado don, tenemos que ser custodios del mismo, valorar el don de la vida y apreciarlo y cuidarlo. Vivir lejos de aquel que es la vida (Dios) hace que perdamos valor a este don.

GEN 2, 17

• "Del árbol de la ciencia del bien y del mal no comerás, porque morirás": hacer el mal mata a la persona. Igual no perdemos la vida, pero sí que nos hace estar en una situación desagradable: el sufrimiento.

GEN 2,  18

• "No es bueno que el hombre esté sólo": somos seres creados para la relación. La persona, el hombre, no puede vivir sólo. Según el Papa Francisco, la soledad es el hambre del s. XXI.

GEN 2, 18

• "Voy a hacerle una ayuda adecuada": hombre y mujer los crea, no como enemigos, no como contrincantes que tiene que ganar una batalla: Son una ayuda, son un complemento perfecto el uno del otro. Y fruto de la buena complementariedad, del amor, surge la vida.

GEN 2, 19

• "Los llevó ante el hombre para ver cómo les llamaba": es el hombre el que da nombre a las criaturas. Eso lo posiciona en un plano distinto y superior. El hombre es el encargado de custodiar y proteger la casa común y todos sus seres. Una persona si se pone enferma su perro lo lleva al veterinario, y si tiene ambre le dispone comida, pero, ¿el perro tiene la capacidad de llevar al médico a su dueño? La gente que vive en el campo y tiene animales, perfecto ejemplo del adecuado cuidado y trato de los an imales.

GEN 1, 22

• "Sed fecundos y multiplicaos": le da el poder de la vida a la persona. Nos hace partícipes de su creación: las personas procreamos, porque junto con Dios, somos cooperadores en este gran proyecto de amor.

Mirar la manera de trabajar el texto. Podría dárseles la cita y que ellos la escriban para después reflexionar o darles el texto y que indiquen la cita. Así confirmamos que saben manejarse con la Biblia.

Texto bíblico

Pintura mural de la ermita de la Vera Cruz  de Maderuelo

Dios como un artista, un alfarero que crea al hombre. Actividad en el que nuestros alumnos descubran el arte a través de la escultura.

Crearán pues una obra de arte con barro, en los cursos que se facilite, o si no con plastelina que endurezca. De esta manera, obtienen una creación después de descubrir que han sido amados desde el principio.

Se puede preveer ejemplos de obras con arcilla.

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