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De un confinamiento actual, a uno acontecido hace miles de años. Parece que la naturaleza deja mostrar su poder y grita de dolor cuando es maltratada. ¿Hay esperanza en un mundo abocado al decsontrol?
Veremos que en el proyecto, los apartados surgen de los sucesos que van aconteciendo en este gran libro de la Biblia. Por ello, habrá que pensar de qué manera se puede transmitir para que no se vuelva monótono: en el primer apartado, el Edén, utilizamos directamente el texto bíblico para enseñarles a trabajar las citas bíblicas, pero su exposición puede ser muy variopinta: voz en off de algún profesor, roll play de los alumnos, video de internet, tik tok, canción... Creatividad y diversidad a tope.
EL ARCA DE NOÉ
LA PALOMA DE LA PAZ
Relatos bíblicos.pdf
El arca de Noé de playmobil
01_ Dios perdona siempre, los hombres a veces, la naturaleza nunca
El mal uso de la casa común tiene consecuencias, SIEMPRE.
Buscamos actos humanos en contra de la naturaleza y sus consecuencias.
¿Qué podemos hacer ante esto?
Interesante documental para trabajar. "Home". Sobre sus espacios, cuidados y actuaciones del hombre.
Para trabajar viéndolo todo, o que los alumnos lo estudien y selecciones la parte que más les interese.
02_ Confinamientos a lo largo de la historia: el arca
Gen. 7, 7-16
Investigar sobre los diferentes confinamientos que hayan podido acontecer a lo largo de la historia del ser humano hasta el día de hoy.
Libre investigación y puesta en común.
Disponer de un listado de ejemplos para el profesor
03_ Animals!
A cada alumno se le da un animal de los que están en el mural. Conforme ascendemos en los cursos, complicamos la asignación.
Descubrir que animal soy hablando en valenciano.
Descubrir qué animal es al tipo "quién es quién" con una imagen real del mural.
04_ El arca de Noé
Gen 7, 1-16
Juguemos a la canción del Arca de Noé. Volvamos a ser otra vez niños. Existe la esperanza después del diluvio: la paloma
El Arca De Noe
Un día Noé a la selva fuePuso a los animales alrededor de élEl Señor está enfadado, el diluvio va a caerNo os preocupéis que yo os salvaré
Estando el cocodrilo y el orangutánDos pequeñas serpientes y el águila realEl gato, el topo, el elefante, no falta ningunoTan solo no se ve a los dos icos
Cuando los animales empezaron a subirNoé vio en el cielo un gran nubarrónY gota a gota empezó a llover¡Señor que nos mojamos!
Estando el cocodrilo y el orangutánDos pequeñas serpientes y el águila realEl gato, el topo, el elefante, no falta ningunoTan solo no se ve a los dos icos (BIS)
Cuando los animales empezaron a subirNoé vio en el cielo un gran nubarrónY gota a gota empezó a llover¡Señor que nos mojamos!
Estando el cocodrilo y el orangutánDos pequeñas serpientes y el águila realEl gato, el topo, el elefante, no falta ningunoTan solo no se ve a los dos icos (Bis x2)
05_ Noah's ark
Noah's ark.pdf06_ El arca: dimensiones
Gen 6, 13-22
Podemos tener idea del tamaño de lo que fue el arca gracias a las exquisitas descripciones de las dimensiones de la misma. Buen lugar para trabajar unidades de magnitud.
Conocer las magnitudes. Definición de magnitud. Ejemplos del texto:: ancho, profundo, alto
Diferenciar magnitudes
Unidades de medida
Cambio de unidades: del codo al metro.
El proceso de fabricación
Génesis 6, 14 - 16 : "Hazte un arca de maderas resinosas,. Haces el arca de cañizo y la calafateas por dentro y por fuera con betún. Así es como la harías: longitud del arca, trescientos codos; su anchura, cincuenta codos, y su altura, treinta codos. Haces al arca una cubierta y a un codo la rematarás por encima, pones la puerta del arca en su costado, y haces un primer piso, un segundo y un tercero."
Croquis (dibujo rápido a mano alzada) del Arca.
Indicamos alto, ancho, profundo. Definimos pues lo que es una magnitud.
Ponemos diferentes ejemplos de magnitudes.
Indicamos los codos de cada magnitud: definimos unidades. Indicamos de los ejemplos de magnitud anterior sus unidades.
Buscamos la equivalencia de un codo.
Cambio de codos a metros.
Medimos en la App "Google Earth" las dimensiones del arca dentro de nuestro cole: buscamos San Antonio de Benagéber y con la regla podemos ir marcando distancias y ver aproximadamente cuánto ocuparía el arca hoy en día en nuestro cole. Percepción de las magnitudes.
Reproducción realista del arca de Noé.
EL ARCA DE NOÉ 1º eso.pdf*Ampliación mates + dibujo:
1º
Introducción de escalas gráficas y numéricas.
2º
Los alumnos pueden dibujar el Arca de Noé (previamente trabajada en la actividad anterior) en los siguientes mapas a varias escalas.
mapa colegio.pdf3º
Convertir la escala gráfica del mapa en numérica. Ver video de apoyo si es necesario.
07_ La paloma de la paz
Gen 7, 17-22
Investigar e identificar 3 lugares del planeta donde en la actualidad hay conflictos bélicos o de violencia.
Imaginar que eres un representante o diplomático de la ONU y se te pide que elabores un discurso o proceso de paz. Tú vas a ser esa paloma de la paz.
Diseña un itinerario o recorrido a realizar explicando los detalles del viaje: avión, barco, automóvil, kms…..
08_ Todos hacemos falta
09_ Canta en Valencià
Ver las actividades por curso descritas en este documento.
Activitat Projecte Génesis de morfologia de Valencià.docx10_ Noé, la película
"Noé" de Rusell Crowe.
2:05:15 h.
Escena de la creación minuto 1:17:39
Evidencias
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