Inquinanti e microplastiche

Modulo formativo per le scuole: inquinanti e microplastiche (2024/25)

Scienza in Azione: Un Progetto di Citizen Science per Monitorare l'Inquinamento Ambientale

Questo modulo, rivolto alle scuole primarie e secondarie, offre agli studenti l'opportunità di partecipare ad un progetto di citizen science per monitorare le microplastiche lungo le coste italiane, con particolare attenzione ai "resin pellets" (microplastiche di origine primaria). Il progetto permette agli studenti di contribuire attivamente alla raccolta di dati scientifici, sensibilizzandoli sui temi della sostenibilità ambientale e dell'inquinamento.

Fasi del Progetto:

1. Briefing con gli insegnanti: I ricercatori forniranno materiali didattici e formazione teorica e pratica per i docenti, spiegando come realizzare il monitoraggio dei resin pellets seguendo un protocollo scientifico standardizzato e ritagliando le attività sulla base delle competenze delle classi.

2. Monitoraggio sul campo: Con l'aiuto degli studenti, i docenti applicheranno il protocollo per raccogliere i resin pellets lungo le coste. A seconda dell'età degli studenti, l'attività varierà dalla raccolta e classificazione dei pelletsa un' analisi preliminare.

3. Supporto dei ricercatori: I ricercatori saranno disponibili periodicamente a distanza per rispondere a dubbi e fornire assistenza sulle modalità di attuazione del progetto.

4. Analisi e condivisione dei risultati: I pellets raccolti verranno inviati agli istituti di ricerca per analisi dettagliate, finalizzate a studiare la distribuzione delle microplastiche e gli inquinanti che esse possono assorbire. I risultati finali saranno condivisi con tutte le scuole partecipanti in una presentazione conclusiva.  Il progetto si sviluppa durante tutto l'anno scolastico e ogni scuola potrà decidere quanti monitoraggi effettuare, adattandosi così alle esigenze della classe.

Un'opportunità unica per coinvolgere i ragazzi in un progetto di ricerca concreta e per sensibilizzarli sulla protezione dell'ambiente.

Il progetto vede la collaborazione di ANISN e rientra nelle attività di formazione delle celebrazioni del World Oceans Day organizzato dall'INGV. Il materiale informativo per gli insegnanti, messo a disposizione dal progetto, è realizzato grazie ad Sofia Ranaldi, studentessa dell'UNIGE impegnata in uno stage formativo seguito da CNR-ISMAR.

Per maggiori informazioni sui pellets clicca qui.