地理實察是地理學與其他學科最大的不同之處,透過觀察周遭環境,發現並提出問題,再利用所學,嘗試提出解決之道。在網路科技不斷進步的現在,各種數位網站具備多元且豐富的內容,可以透過眾人之力建構空間資料與屬性資料,並與他人進行互動與資料分享,所以透過網路資料的探索,可以更全面且深入了解所欲探究與解決的問題。
資源提供學校:臺北市立中正高級中學
地理學是一門學術與生活並重的學科,將基本地理知識、地理技能,應用於生活中去進行地理議題探討。地圖則是地理學的重要工具,透過地圖紀錄各種自然與人文現象的分布,讓使用者更能掌握空間訊息,建構並呈現完整的地理資訊。
ArcGIS Story Maps可以結合 Web Map(互動式地圖)、文字、照片、影音和甚至音樂等,整合呈現精彩的故事。透過 Story Map,使用者可以完整呈現一個地點、事件、議題、趨勢或者地理變遷的脈絡。該網站會一步步協助使用者建立故事地圖,並且提供製圖技巧,透過網站上的互動式網頁以及相關資料和說明,使用者可以更快速的上手,發佈並分享自己製作的故事與簡報。該網站還有一個最特別的服務-提供無障礙說故事的方法,照顧視力有狀況的讀者,提供更佳的閱讀感受環境。
這是一個為了行人用路安全設置的網站,交通部自109年起辦理全國的交通安全運動,期待透過宣導,強化民眾「行的安全」概念。本網站的設置就是希望藉由公民主動參與、拍攝生活周遭的道路狀況與行人環境,引發民眾對於用路安全的關心。從民眾上傳的照片與說明,後台可以分析比對資料正確性,借此可以了解兒童、長者、殘障者在用路過程中,是否足夠安全。這個網站的建構,包含空間資料、屬性資料和影像資料,學生在建置過程中,可以更清楚地理資料的類別與內涵,以及個人在公共議題上可以發揮的力量。除了地理資料外,本網站更是一種公民參與,透過民眾力量,一點一點為社會帶來正向的改變。
ArcGIS Story Maps 是英文網站,除了地理景觀與故事地圖製作外,更可以讓使用者進行雙語學習。ArcGIS Story Maps 網頁上的月刊雜誌,每個月都有一個主題與精選故事,透過故事閱讀,讀者可以接觸多元化議題的地方故事並學習英文。
在 Education 中,學習者可以透過 GIS 教育獲得解決問題和溝通的技能。該網站針對學生、教師、家長、行政人員提供不同的GIS學習資源,讓各領域人員都可以利用此項工具提昇工作或學習效率。如:教師可以使用 GIS 進行教學並將互動式地圖融入課室中;學生可以利用ArcGIS軟體進行學術或職業生涯探索;行政人員可以透過ArcGIS優化空間利用,協助建立良好的學習環境。不同學習者可以透過 GIS 進行教學、學習、研究和管理方面優化。
Agawork是讓社群分享影像資訊與知識的工具,前面介紹的「平安走路許願帳戶-行人庇護空間」即為該網站的「群眾標註」項目之一。該網站關注的議題很多,不乏與地理相關課題,如:思源地圖、群眾標註、台灣の死亡筆記本、台灣全年空污源排放資料等,可提供豐富的影像、空間與統計資料,這些素材可供教師授課參考,並可讓學生進一步瀏覽與探索。
教學參考方向(四學)