Направление подготовки: «Психология»
Дата начала дистанционного курса: сентябрь 2020 года.
Педагог дополнительного образования: Семенова Наталья Валентиновна
Задачи программы:
Образовательные задачи:
- способствовать приобретению подростками необходимого объема знаний и умений в области психологии личности, познания и общения, в вопросах профориентации, соответствующего потребностям подростков;
- формировать представления о психологии, её отраслях, методах, понятиях, знания основных психологических процессов, состояний, свойств и типов личности, теоретические основы психологии общения, основы профориентации;
- формировать устойчивый интерес в изучении психологии.
Развивающие задачи:
- содействовать интеллектуальному и духовному развитию личности;
- развивать способность анализировать свои личностные качества и собственные поступки;
- формировать адекватную самооценку, уверенность в себе, мотивацию достижений;
- развивать коммуникативные способности, конструктивные навыки общения, способность понимать и распозновать эмоциональные состояния других людей;
- развивать способности анализировать ситуации межличностного взаимодействия, устранять препятствия в общении;
- развивать навыки конструктивного разрешения конфликтных ситуаций.
Воспитательные задачи:
- воспитывать культуру общения, чувств, творческого взаимодействия;
- воспитывать толерантности (терпимости) к мнению другого;
- воспитывать активную жизненную позицию, препятствующую формированию асоциального поведения;
Изучаемые темы
ü Введение в психологию
ü Классификация психических явлений. История психологии.
ü Основные отрасли психологии
ü Методы исследования в психологии
ü Психология общения
ü Понятие общения
ü Перцептивная сторона общения
ü Коммуникативная сторона общения
ü Интерактивная сторона общения
ü Конфликт
ü Взаимоотношения в диалоге
ü Взаимоотношения в малых группах
ü Личные и деловые отношения
ü Психология познания
ü Общее представление о познавательных процессах
ü Ощущения
ü Восприятие
ü Внимание
ü Память
ü Воображение
ü Мышление
ü Речь
ü Психология личности
ü Личность
ü Развитие личности. Возрастные особенности развития детей и подростков.
ü Темперамент
ü Характер
ü Воля
ü Потребности и мотивы
ü Эмоции
ü Способности и задатки
ü Профессиональное самоопределение
ü Личностное и профессиональное самоопределение
ü Классификация профессий
ü Мотивация выбора профессий.
ü Профессиональные типы личности
ü Личный профессиональный план