Тиждень із 25 по 28 травня

26.05.2020

• Виконати контрольну роботу за розділом "Сучасна література". "Образ майбутнього в літературі" за ПОСИЛАННЯМ: https://drive.google.com/open?id=1ezr9FoXDoyVGjCjNxD2S3e-vWs3s4LWUkc3qCZp1rb4

28.05.2020

Підсумковий урок.

Тиждень із 18 по 21 травня

19.05.2020

• Тема: "Міхаель Андреас Гельмут Енде. "Джим Гудзик і машиніст Лукас"". Крістіне Нестлінгер. Відомості з біографії

• Відкрити посилання та пройти тестування

• ПОСИЛАННЯ НА ТЕСТУВАННЯ: https://drive.google.com/open?id=1uq-EYHZ9ccQbAWu3b_6MR5j4qj6aFMJpvcViXPgbTBI

• Переглянути презентацію: Крістіне Нестлінгер. Відомості з біографії: https://www.slideshare.net/ninabondarchuk/ss-44432694

21.05.2020

• Тема: Крістіне Нестлінгер. "Конрад, або Дитина з бляшанки".

• Прослухати аудіокнигу за посиланням.

• ПОСИЛАННЯ НА АУДІОКНИГУ: https://www.youtube.com/watch?v=WzYSM5mXCgQ

Тиждень із 12 по 14 травня

12.05.2020

• Опрацювати тему "Міхаель Андреас Гельмут Енде. "Джим Гудзик і машиніст Лукас"". Дружба, кохання, повага до інших, любов до батьківщини

• Відкрити текст роману за посиланням та прочитати розділи 5 - 7.

• Прослухати аудіо - книгу за ПОСИЛАННЯМ: https://www.youtube.com/watch?v=7fSzeb2wrfg.

• ПОСИЛАННЯ НА ТЕКСТ РОМАНУ: https://drive.google.com/open?id=1BAgG9HrZBCeeZK4oy5sr17uQd7T_JYhW

14.05.2020

• Тема: "Міхаель Андреас Гельмут Енде. "Джим Гудзик і машиніст Лукас""

• Відкрити текст роману за посиланням та прочитати розділи 8 - 9.

• ПОСИЛАННЯ НА ТЕКСТ РОМАНУ: https://drive.google.com/open?id=1lv-LKIZVrYC2qYX4fG09HfDcVprPe-qi

Тиждень із 4 по 7 травня

05.05.2020

• Опрацювати тему "Міхаель Андреас Гельмут Енде. "Джим Гудзик і машиніст Лукас"". Фантастична країна Усландія та її мешканці.

• Відкрити текст роману за посиланням та прочитати два перших розділи.

• Опрацювати поняття "фантастичний роман" та записати.

• ПОСИЛАННЯ НА ТЕКСТ РОМАНУ: https://drive.google.com/open?id=1EK--ufAwXugHA34mgmY0-qalWpyJ2t1M

07.05.2020

• Опрацювати тему "Міхаель Андреас Гельмут Енде. "Джим Гудзик і машиніст Лукас"". Моральні цінності, що стверджуються у творі

• Відкрити текст роману за посиланням та прочитати третій та четвертий розділи.

• Повторити поняття "фантастичний роман".

• ПОСИЛАННЯ НА ТЕКСТ РОМАНУ: https://drive.google.com/open?id=1ezJhTFd58eOHftZpFedtc-WwWdr0leWG

Тиждень із 27 по 30 квітня

28. 04. 2020

Опрацювати тему "Астрід Анна Емілія Ліндгрен. "Міо, мій Міо""

• Перечитати ст. 228 - 236.

• Дати відповіді на запитання та завдання вкінці твору.

• Виконати тести до твору "Міо, мій Міо" за ПОСИЛАННЯМ: https://drive.google.com/open?id=1cyU8B1WFgRCcYctI9imEpa5YLByo_7rY3sGARlTjhfU

30. 04. 2020

• Опрацювати тему "Міхаель Андреас Гельмут Енде. "Джим Гудзик і машиніст Лукас"". Основні відомості про життя та творчість письменника.

Читати ст. 240 - 241. Опрацювати поняття: "роман".

Переглянути презентацію "Міхаель Андреас Гельмут Енде." за посиланням:https://vseosvita.ua/library/prezentacia-mihael-andreas-gelmut-ende-dzim-gudzik-i-masinist-lukas-fantasticna-kraina-uslandia-ta-ii-meskanci-14271.html

Тиждень із 21 по 23 квітня

21.04.2020

Опрацювати тему "Астрід Анна Емілія Ліндгрен. "Міо, мій Міо"". Основні відомості про життя та творчість письменниці.

• Читати ст.226 - 228. Опрацювати та записати у зошити поняття: "повість".

• Дати відповіді на запитання та завдання ст. 228.

• Переглянути презентацію "Астрід Анна Емілія Ліндгрен." за посиланням: https://naurok.com.ua/prezentaciya-astrid-lindgren-69826.html

23.04.2020

Опрацювати тему "Астрід Анна Емілія Ліндгрен. "Міо, мій Міо"".

• Читати ст.228 - 236.

• Дати відповіді на запитання та завдання вкінці твору ст. 236.

Тиждень із 13 по 16 квітня

14.04.2020

Опрацювати тему "Роберт Шеклі. "Запах думок"". Гуманістичний зміст оповідання - віра в перемогу людського розуму.

• Перечитати ст. 208 - 215.

• Дати відповіді на запитання та завдання вкінці твору.

• Виконати тести до твору "Запах думок" за ПОСИЛАННЯМ: https://drive.google.com/open?id=1r2M3t3zgXp0cb8HpbE3jxZsO7UhTIm5j2EUMZIG-hqM

16.04.2020

• Виконати тести з теми: "Образ майбутнього в літературі"

Завдання 1 – 6 мають по чотири відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь і запишіть її в зошит.

1. Який з перелічених творів НЕ належить Рею Бредбері?

А) «Калейдоскоп»; б) «Канікули»; в) Таємний острів»; г) «Літо, прощавай!»

2. Соціальна фантастика – різновид фантастики, у якому висловлено роздуми щодо подальшої долі

А) людської цивілізації; б) природи; в) всесвіту; г) космічної галактики

3. Світове визнання до Р.Бредбері прийшло після виходу твору

А) «Марсіанські хроніки»; б) «451 за Фаренгейтом»; в) Смерть – справа одинока»; г) «Все літо в один день»

4. Герой оповідання Р.Шеклі Кліві мав професію

А) діловода; б) менеджера»; в) поштаря; г) поштмейстера»

5. Людей на площі з оповідання Р.Бредбері «Усмішка» об’єднувало почуття

А) перемоги; б) тривоги; в) ненависті; г) милосердя

6. «…людина, як ніхто, здатна пристосуватися будь-кого переважити…»

А) розумом» б) інтелектом» в) інтуїцією; г) добротою

Завдання 7 - 9 передбачають установлення відповідності. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ, і запишіть відповідь у зошит.

7. Установіть сюжетну послідовність подій в оповіданні Р.Бредбері «Усмішка»

А спогади Тома про свята останніх років

Б споглядання Томом зібганого клаптика полотна

В звуки розірваного полотна

Г черга на майдані

8. Установіть відповідність між персонажем і його описом.

1 Том А «…мов блискавка, метнувся назад»

2 поштмейстер Б «…той, що був за спиною, раптом стрибнув і впав на поштарську

торбу, зваливши Кліві з ніг»

3 барс В «дмухав на свої червоні, у саднах, руки…»

4 брат Тома Г «Глянувши на ідеально рівну й чисту зелень планети, …

на мить засумнівався»

Д йому «довелося сьогодні самому поратися на земельній ділянці»

9. Установіть відповідність між деталлю і персонажем.

1 аркуш паперу в руці А Том

2 жовті шнурки на зап’ястках Б чоловік з натовпу

3 босі п’яти В Кліві

4 брудний, з грубої

мішковини, одяг Г поліцейський

Д вершник

Завдання 10 відкритої форми.

10. Яка, на вашу думку, роль мистецтва в сучасному житті людини?