2 урок

Запуск проекту «Розробка власного сайта».

Мета:

• • ü формування предметних компетентностей: забезпечити засвоєння знань про підходи до визначення теми творчого проекту; формувати вміння складати план майбутнього проекту;

  • ü формування ключових компетентностей:

· спілкування рідною мовою: уміння формулювати запитання для досліджень;

· спілкування іноземною мовою: уміння користуватися іноземними джерелами інформації;

· уміння вчитися: навички самостійно конструювати власну освітню траєкторію;

· компетентність у цифрових технологіях: уміння користуватися цифровими технологіями для пошуку йаналізу інформації;

· ініціативність і підприємливість: уміння брати відповідальність за свої дії;

· соціальна ігромадянська компетентність: здатність працювати разом зіншими на спільний результат.

Очікувані результати: учні розуміють потребу врозробці сайта, визначають основні етапи розробки проекту.

Обладнання: комп’ютери звиходом вмережу Інтернет, інтерактивна дошка.

Тип уроку: запуск проекту.

Хід уроку

І. Організаційний етап

· привітання

· перевірка присутніх

· перевірка готовності учнів до уроку

Створення атмосфери психологічного комфорту.

ІІ. Актуалізація опорних знань і життєвого досвіду

Прийом «Мої досягнення»

Учитель створює «ситуацію успіху», допомагаючи учням визначити їх досягнення у розробці творчих проектів у школі.

Я виконував такі проекти...

Мій найкращий проект...

Під час виконання проекту мені вдалося...

Результат одного проекту був...

ІІІ. Повідомлення теми. Організація спільного з учнями формулювання мети й завдань уроку

Учитель пропонує учням звернути увагу на тему уроку та визначити, що від них очікується, які дії слід запланувати, які вміння розвинути.

Завдання уроку: здійснити вибір напряму проекту; розробити план виконання проекту.

IV. Мотивація навчальної діяльності

Мотиваційні запитання

Яке значення для мене має розробка сайта?

Що мене приваблює у виконанні проекту «Розробка власного сайта»?

Чи відчуваю я відповідальність за результат проекту?

V. Запуск проекту

Пояснення вчителя з елементами демонстрування презентації

(використовуються можливості локальної мережі кабінету або проектор)

VI. Практична робота «Планування роботи з виконання проекту»

Послідовність виконання роботи

1. Формулювання проблеми проекту. Визначення мети й завдань творчого проекту

2. Опис кінцевого продукту проектної діяльності

Запитання Відповіді

Що буде являти собою сайт, який я буду розробляти?

Хто буде використовувати розроблений сайт?

Які матеріали будуть на сайті?

3. Формулювання основних вимог до сайта, який буде розроблятися

Початок речення Відповідь учня

Сайт естетично має бути...

Сайт має виконувати функції...

Сайт може нагадувати...

Сайт повинен мати...

Сайт має створювати умови для...

Сайт має допомагати...

Сайт не повинен шкодити...

Сайт не повинен мати...

4. Обґрунтування необхідності додаткових досліджень. Планування дій з виконання проекту

5. Закрийте всі відкриті вікна.

6. Повідомте вчителя про завершення роботи.

VIІ. Підбиття підсумків уроку. Рефлексія

Запитання для рефлексії

Наскільки добре я зрозумів, що від мене вимагає проект?

Чи є в мені бажання довести цей проект до кінця?

Які труднощі я подолав на уроці?

VIІІ. Домашнє завдання

Створити умови для обговорення теми проекту у соціальних мережах. Зібрати і проаналізувати поради, рекомендації та критичні зауваження. Виконати коригування завдань проекту.

Виконайте завдання "Довідник сайтів"

Підготувати добірку оригінальних вебсайтів (мінімум 5 сайтів), виконати їх детальний аналіз (спрямування, інформативність, стиль, оформлення). Вебсайти підібрати за такими ознаками: корпоративні, інформаційні, рекламні, сайт-візитка, інтернет-магазин.

Результат діяльності оформити у вигляді таблиці в текстовому документі Довідник сайтів з адресами сайтів та їх скріншотами. Результат виконання - завантажити на перевірку вчителеві

ІX. Оцінювання роботи учнів