FORMACIÒN ESPECIFICA
BACHILLERATO: Técnico Profesional
ORIENTACIÒN: Refrigeración y Aire Acondicionado
MÓDULO 5: Acondicionadores de Aire del Automóvil
NIVEL: Educación Media, III Ciclo, 3er Año, I Semestre
HORAS CLASE: 240 horas
Mantener en óptimo funcionamiento los equipos de refrigeración y aire acondicionado, utilizando materiales, herramientas, equipos de medición, y técnicos, siguiendo especificaciones técnicas y cumpliendo medidas de seguridad, y las leyes ambientales.
Reparar, instalar, y realizar mantenimiento en acondicionadores de aire del automóvil.
El módulo de Acondicionadores De Aire Del Automóvil consiste en dar los conocimientos necesarios para que los estudiantes desarrollen competencia para el desempeño eficiente de dicha función y que se reconoce a través del logro de los elementos indicadores de competencia mediante el aprendizaje de los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales definidos en este programa.
Mediante el estudio de este módulo los estudiantes desarrollaran competencias para reparar el sistema mecánico y eléctrico del aire acondicionado del automóvil, diagnosticar fallas y repara la fugas de gas que presentan los sistemas satisfacer las necesidades de los clientes con seguridad y respeto las normas ambientales y de salud y seguridad profesional en el trabajo.
Los contenidos que se presentan en este módulo están divididos en conceptuales, procedimentales y actitudinales, de acuerdo a los elementos de competencia y sus criterios de ejecución, recomendando actividades de evaluación en función de estos elementos y criterios en una relación vertical de correspondencia.
Respecto a las actividades de evaluación de logros de competencia, se recomienda verificar el cumplimiento de los criterios de desempeño en relación con los elementos de competencia que contiene este módulo, según la unidad de competencia que se pretende alcanzar y de acuerdo a las evidencias de desempeño y de producto requeridas por la norma de competencia de la profesión, así como las evidencias procedimentales y actitudinales que demuestran competencia en el desempeño de la competencia.
Los contenidos conceptuales pueden ser evaluados mediante pruebas escritas, con diferentes tipos de ítems en función de las exigencias de evaluación y según las evidencias requeridas por la norma de competencia de la profesión.
La ponderación y asignación de la nota aprobatoria de competencia del módulo deberá ser congruente con el Sistema de Evaluación Indicado por la Secretaría de educación.
SECRETARIA DE EDUCACION DE HONDURAS