Gli insegnamenti curriculari del corso di laurea in Scienze della Formazione Primaria (per l’Italia) sono organizzati in previsione di un determinato obiettivo, ossia favorire il raggiungimento da parte degli studenti di una preparazione universitaria completa: conoscenze di base generali, una conoscenza trasversale in relazione alla loro preparazione complessiva, competenze specifiche mirate al loro inserimento nel mondo del lavoro.

La responsabilità dell’Università risiede nel progettare, insieme alla società, Piani di Studio che ruotino intorno allo sviluppo delle competenze definite fondamentali.

1. Promozione e sviluppo delle competenze dei futuri insegnanti di scuola dell’infanzia.

2. Promozione e sviluppo delle competenze dei futuri insegnanti di scuola de primaria.

3. Performance.