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Progredito (9-12)
Indice
1-4-progredito-obiettivi-1.pdfIncoraggio la partecipazione delle famiglie nell’organizzazione delle attivita’ per promuovere la lettura (settimana della cultura, rappresentazione dei lavori svolti)
Incoraggio la partecipazione delle famiglie nell’organizzazione delle attivita’ per promuovere la lettura (settimana della cultura, rappresentazione dei lavori svolti)
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1-4-progredito-obiettivi-2.pdfI miei studenti usano un libro di testo per il linguaggio
I miei studenti usano un libro di testo per il linguaggio
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1-4-progredito-obiettivi-3.pdfIn classe uso la lim per le attivita’ di lettura
In classe uso la lim per le attivita’ di lettura
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1-4-progredito-obiettivi-4.pdfUso le TIC per promuovere lo sviluppo delle competenze linguistiche
Uso le TIC per promuovere lo sviluppo delle competenze linguistiche
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1-4-progredito-obiettivi-5.pdfUtilizzo i luoghi dedicati alla lettura dove i miei studenti raccontano storie a quelli di livello piu’ basso
Utilizzo i luoghi dedicati alla lettura dove i miei studenti raccontano storie a quelli di livello piu’ basso
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1-4-progredito-obiettivi-6.pdfMi coordino con altri docenti per programmare e svolgere attivita’ sulla lettura con gli studenti
Mi coordino con altri docenti per programmare e svolgere attivita’ sulla lettura con gli studenti
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1-4-progredito-obiettivi-7.pdfAltri agenti scolastici o esperti che partecipano ad azioni nella mia classe promuovono lo sviluppo della proprieta’ di linguaggio nei miei studenti
Altri agenti scolastici o esperti che partecipano ad azioni nella mia classe promuovono lo sviluppo della proprieta’ di linguaggio nei miei studenti
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1-4-progredito-obiettivi-8.pdfUso diverse tecniche di analisi di un testo scritto (mappe concettuali, drammatizzazione, cartelloni, portfoli, dibattiti… )
Uso diverse tecniche di analisi di un testo scritto (mappe concettuali, drammatizzazione, cartelloni, portfoli, dibattiti… )
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