Автор: Афанасов Кирилл Владимирович, 9Б класс

Руководитель: Алексеева Елена Георгиевна, учитель русского языка и литературы

Настоящая работа не ставит цели исследовать и охарактеризовать синтаксис романа А.С.Пушкина «Евгений Онегин» в полном объеме.

Цель данной работы - исследовать некоторые вопросы синтаксиса романа, понаблюдать над тем, какие синтаксические конструкции и средства синтаксической выразительности использованы в романе. В первой части речь идет об использованных поэтом видах простых и сложных предложений. Материалом для анализа послужила вторая глава романа.

Во второй части работы рассматриваются примеры употребления приложений в тексте романа.

Важная часть работы – электронные презентации, в которых содержится материал для работы на уроках русского языка и литературы в школе - в 8 и 9 классе.

Н.М.Шанский писал: «…только вникающее и неспешное чтение литературного текста позволяет глубоко и правильно понять его как определенный факт словесного искусства… Невнимание к языковым мелочам… приводит к непониманию в произведении даже его содержательной сути…» (см. указанное сочинение, стр. 20). Внимательное вчитывание в роман в поисках разных синтаксических единиц, разбор предложений и изучение их структуры помогают многое понять в романе гораздо лучше, чем обычное чтение.

Рассмотренные в данной в работе примеры дают представление о тех средствах синтаксиса, которые использовал в своем романе Пушкин и которые были не только средством передачи мысли, но средствами выразительности. Количество примеров можно увеличить: можно рассмотреть все виды придаточных предложений на примере романа, можно рассмотреть все случаи употребления приложений и убедиться, что с их помощью текст романа становится ярче, раскрашивается разнообразными смыслами, интонациями, оценками. Можно рассмотреть и другие синтаксические конструкции в романе. Так, Пушкин часто использует деепричастные обороты и вставные конструкции. При вставных конструкциях часто встречающийся знак препинания – скобки, которые мы редко используем в своих текстах. На примере романа Пушкина можно научиться использовать этот выразительный знак препинания. Текст романа «Евгений Онегин» можно использовать на уроках русского языка для иллюстрации разных изучаемых синтаксических конструкций, и тогда в 9 классе, при чтении романа, текст будет звучать как немного уже знакомый, ученикам будет легче понимать его. Конечно, кроме синтаксиса, на примере романа можно изучать и лексику, и средства выразительности, и быт и нравы людей XIX века. «Евгений Онегин» недаром назван В.Г.Белинским «энциклопедией русской жизни». Это и энциклопедия русского языка.

В презентациях представлен более подробный материал для изучения сложноподчиненных предложений и приложений. Презентации были первоначально подготовлены для использования на уроках, поэтому в них есть не только примеры, но и материал для работы – задания на расстановку знаков препинания в разных осложненных предложениях.

Презентации можно использовать при изучении приложений в 8 классе и при изучении синтаксиса сложного предложения на уроках русского языка и романа «Евгений Онегин» на уроках литературы в 9 классе. Тема является экзаменационной, поэтому материал может помочь и при подготовке к экзамену по русскому языку в 9 и 11 классе.