Руководитель проекта: Лебедева Марина, ученица 7Б класса.
Кураторы проекта: Серко Ольга Вячеславовна, Гуторова Елена Михайловна, Зверева Светлана Витальевна.
Цель проекта: проследить путь бытовых отходов в Санкт-Петербурге, понять причины загрязнения окружающей среды.
Задачи проекта:
- изучить литературу по проблеме;
- выявить пункты приема и переработки вторичного сырья в Московском районе Санкт-Петербурга;
- исследовать и описать мусор, накопленный в мусорной корзине одной семьей за одну неделю;
- исследовать аспекты формирования у подростков осознанного отношения к разделению и утилизации бытового мусора;
- рассмотреть варианты уменьшения бытовых отходов.
Актуальность проблемы. Проблема отходов стала сегодня одной из самых важных экологических проблем, с которой столкнулось человечество. После появления искусственных материалов, наши отходы будут оставаться на свалках десятки и сотни лет, отравляя землю, воду и воздух. Вопрос раздельного сбора отходов и их переработки актуален.
Сбор информации и исследование проблемы:
1) юристы Лебедева Марина, Тухватуллина Фируза изучили следующие нормативно-правовые документы:
2) социологи Бессчётнова Арина, Ерхов Михаил, Кочнова Анастасия, Новова Аделина, Пуза Вероника провели опрос среди учеников и учителей ГБОУ шк. №489:
3) журналисты Макарова Мария, Попил Елизавета, Мельников Ярослав, Дзендор Алиса, Бойчук Олеся, Авилова Валерия занимаются сбором фотоматериала, интервьюированием и публикацией материала в школьной и муниципальной газетах.
4) аналитики Клецко Евгений, Чеусова Кристина, Шмелёва София, Джафарова Эмилия, Нефёдов Егор занимались исследованием Московского района на предмет наличия во дворах баков для раздельного сбора мусора. В результате личного наблюдения и знакомства с материалами прессы были сделаны выводы: отсутствие во многих дворах баков по раздельному сбору мусора, а при их наличии вывоз не осуществляется вовремя.
Степень реализации проекта
1) Изучаем нормативно-правовые документы;
2) Анализируем и представляем данные;
3) Узнаём места приёма опасных отходов;
4) Принимаем участие в акции «Добрые крышечки»;
5) Пишем и презентуем статьи и материалы, решаем задачи, позволяющие узнать, например, сколько мусора находится в корзине одной семьи;
6) Посещаем и участвуем в экологических спектаклях;
7) Проводим экологические игры о раздельном сборе мусора;
8) Создаем социальную рекламу в виде видеоролика-мультфильма.
Смета расходов по проекту. Наш проект не требует особых материальных затрат. Лебедева Марина, Тухватуллина Фируза вышли с предложением к администрации школы о том, чтобы средства, собранные за сбор макулатуры, использовать на реализацию нашего проекта, т.е. на покупку бумаги, канцелярских товаров для создания продукта проекта - буклета.
Социальные партнеры:
1) Всероссийский экологический проект «Добрые крышечки».
2) Общественная организация Санкт-Петербурга «Мусора. Больше. Нет.».
Продукт проекта: