Embedded Files
weet hoe zij zicht kan krijgen op de leefwereld van haar leerlingen en hun sociaal-culturele achtergrond. Zij weet hoe zij daarmee rekening kan houden in haar onderwijs.
Leeruitkomst TI Julia Feenstra 3539503.docxTaal en identiteit
Taal en identiteit
In dit verslag heb ik aan de hand van vragen aan mijn begeleider (eveneens locatiecoördinator van mijn stageschool) de leefwereld en sociaal-culturele achtergrond van de leerlingen in kaart te brengen, met name de talen die voor de leerlingen centraal staan. Op basis daarvan heb ik lessen ontwikkeld.
Groep 7/8
In semester 2 begon mijn stage in groep 7/8. Ik heb door middel van persoonlijke gesprekken zicht gekregen op de leefwereld van de leerlingen en ik vond het erg interessant om te zien waar leerlingen van deze leeftijdsgroep zich mee bezig houden. Hier heb ik ook rekening mee gehouden in mijn onderwijs.
Page updated
Google Sites
Report abuse