งาน (Tasks)
ริเริ่ม พัฒนาการจัดทำนวัตกรรมการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ และเผยแพร่ให้แก่สถานศึกษาใกล้เคียง และสามารถให้คำปรึกษากับผู้อื่นได้
ผลลัพธ์
1. ผู้เรียนได้รับความรู้ ทักษะต่างๆจากการนำนวัตกรรมของครูมาใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน
2. ครู มีนวัตกรรมทางการศึกษาที่พัฒนาผู้เรียน
3. โรงเรียนมีนวัตกรรมการพัฒนาการจัดการเรียนรู้
ตัวชี้วัด
ด้านผู้เรียน
1. ร้อยละ 90 ของผู้เรียนได้เรียนรู้ตามนวัตกรรมการพัฒนาการจัดการเรียนรู้
ด้านครู
2. ร้อยละ 90 ของครูได้รับการติดตามประเมินผลนวัตกรรมจากผู้อำนวยการสถานศึกษามีการรายงานผลการใช้นวัตกรรมการบริหาร และนำผล ไปปรับปรุง
ด้านสถานศึกษา
3 สถานศึกษาเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ ที่ปฏิบัติได้ถูกต้องมีความชัดเจนขึ้นทุกภาคเรียน
