2.2 การบริหารกิจการผู้เรียน และการส่งเสริมพัฒนาผู้เรียน (12 เดือน)

• งาน (Tasks)

      ส่งเสริมพัฒนาผู้เรียน โดยมีการริเริ่ม พัฒนา จัดตั้งสภานักเรียน และสร้างเครือข่ายผู้ปกครองผ่านสื่อสังคมออนไลน์และการบริหารกิจการผู้เรียนและการส่งเสริมพัฒนาผู้เรียนโดยมีการจัดทำคู่มือหรือสารสนเทศและแผนปฏิบัติการเกี่ยวกับการบริหารกิจการผู้เรียน 

• ผลลัพธ์

1. ผู้เรียนได้รับการพัฒนาตามกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน กิจกรรมส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม กิจกรรม ict และกิจกรรมอื่นๆ ตามความเหมาะสม

2. สถานศึกษามีรูปแบบหรือคู่มือหรือสารสนเทศและแผนปฏิบัติการเกี่ยวกับการบริหารกิจการผู้เรียน ได้แก่ กิจกรรมลูกเสือ/เนตรนารี  กิจกรรมคุณธรรม จริยธรรม  กิจกรรม ict และกิจกรรมอื่นๆ ที่ส่งเสริมพัฒนาผู้เรียน

3. สถานศึกษามีการส่งเสริมและพัฒนา โดยมีสภานักเรียนเป็นแกนนำในการดำเนินการ และมีเครือข่ายผู้ปกครอง ผ่านสื่อสังคมออนไลน์ ที่ให้การสนับสนุนทางการศึกษา 

• ตัวชี้วัด

ด้านผู้เรียน

1. ร้อยละ 90 ของผู้เรียนได้รับการพัฒนาตามกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน กิจกรรมส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม กิจกรรม ICT และกิจกรรมอื่นๆ อย่างทั่วถึง

ด้านครู

2. ร้อยละ 90 ของครูมีการบริหารกิจการผู้เรียนและการส่งเสริมพัฒนาผู้เรียน มีสารสนเทศและแผนปฏิบัติการเกี่ยวกับการบริหารกิจการผู้เรียน มีกรรมการนักเรียน เครือข่ายผู้ปกครอง และจัดกิจกรรมช่วยเหลือผู้เรียน มีการติดตามและประเมินผล มีรายงานผลการดำเนินการและนำผลไปปรับปรุง

ด้านสถานศึกษา
3. สถานศึกษามีสภานักเรียน และเครือข่ายในการดูแลช่วยเหลือผู้เรียนที่มีคุณภาพและมีประสิทธิภาพสูงขึ้น