1.1 การวางแผนพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน  (12 เดือน)

• งาน (Tasks)

      การวางแผนมาตรฐานการเรียนรู้ของผู้เรียน ริเริ่ม พัฒนา วางแผนพัฒนามาตรฐานการเรียนรู้ของผู้เรียนโดยมีแผนพัฒนาที่สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้น มีการวิเคราะห์ “จุดเน้นคุณภาพผู้เรียนตามช่วงวัย” โรงเรียนมีแผนพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาที่สอดคล้องกับจุดเน้น สพฐ. และสพป.เลย เขต 1ทั้ง 4 ด้าน ประกอบด้วย

1. Smart Students

2. Smart Teacher

3. Smart Administrators

4. Smart Schools

• ผลลัพธ์

1. ผู้เรียนมีพัฒนาการในสมรรถนะตาม“จุดเน้นคุณภาพผู้เรียนตามช่วงวัย”

2. สถานศึกษามีแผนพัฒนาการศึกษาที่สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นของ สพฐ.

• ตัวชี้วัด

ด้านผู้เรียน

1. ร้อยละ 90 ของผู้เรียนมีการพัฒนาตามแผนพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาของโรงเรียน

2. ร้อยละ 80 ของผู้เรียนมีพัฒนาการ ตาม“จุดเน้นคุณภาพผู้เรียนตามช่วงวัย”

ด้านครู

3. ร้อยละ 90 ของครูมีการประเมินผลการจัดการเรียนรู้ของครูในสถานศึกษา

ด้านสถานศึกษา

4. สถานศึกษามีแผนพัฒนาและมีการดำเนินการตามแผนที่สอดคล้องกับนโยบายทุกระดับคลอบคลุมภารกิจหลักของสถานศึกษา