1.6 การศึกษา วิเคราะห์ เพื่อการแก้ปัญหาและพัฒนาการจัดการเรียนรู้ เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา (12 เดือน)

• งาน (Tasks)

    การศึกษา วิเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาการจัดการเรียนรู้ เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา และนำผลไปใช้แก้ปัญหาและพัฒนาการจัดการเรียนรู้ 

• ผลลัพธ์

1. ผู้เรียนมีพัฒนาการด้านคุณภาพการศึกษาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ มีคุณธรรม จริยธรรม ผ่านเกณฑ์ของโรงเรียน

2. ครูมีวิจัยในชั้นเรียน หรือผลงานทางวิชาการอย่างน้อยคนละ 1 เรื่อง 

• ตัวชี้วัด

ด้านผู้เรียน

1. ร้อยละ 80 ของผู้เรียนมีคุณภาพการศึกษา คุณลักษณะอันพึงประสงค์ มีคุณธรรม จริยธรรม ผ่านเกณฑ์ของโรงเรียน

2. ร้อยละ 90 ของผู้เรียนได้รับการแก้ปัญหาและพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

ด้านครู

3. ร้อยละ 80 ของครู มีวิจัยที่เป็นการศึกษา วิเคราะห์เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาการจัดการเรียนรู้ เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา และนำผลไปใช้แก้ปัญหาและพัฒนาการจัดการเรียนรู้ของสถานศึกษา

ด้านสถานศึกษา

4. สถานศึกษามีแนวปฏิบัติที่ใช้แก้ปัญหาและพัฒนาการจัดการเรียนรู้เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา