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Chapitres de mon livre Délires & tendances offerts sur mon blog
Un commentaire en bleu près d’un titre de la table des matières ci-dessous signifie que le chapitre a été placé dans mon blog.
Introduction 11 publié sous le titre « Délires en maths : BAC+5, CLES2, C2i2e, TICE et algorithmique, ou comment zapper plus avec moins d'heures ? »
La réforme des maîtres 15
Je mastérise, tu mastérises, … 17
L’élève au centre de l’institution scolaire ? 23
Qui veut devenir enseignant ? 25
Quelques statistiques 33
Comment refuser des candidats méritants ? 43 publié sous le titre : Doit-on être polyglotte pour enseigner les maths ? Les affres des CLES2 et du C2i2e dans les recrutement des professeurs de maths en 2012..
A-t-on au moins réalisé des économies ? 51
Que retenir de la réforme des maîtres ? 55
Que répondre à l’épreuve Agir en fonctionnaire… ? 57
Le métier d’enseignant n’est plus attractif 67
Certains démissionnent… 69
Burn-out 77
Il remplace le prof de son fils 83
Le culte de l’immédiateté 87
Postes supprimés, métier dégradé 95
Des vacataires pour nos enfants ! 101
Un métier dangereux 105
Un métier mal rétribué 107
Des classes surchargées 113
Une pédagogie dans le vent 119
Mme Bovary est une chaudasse 121
Une invention éducative par jour 127 Publié sous le titre Une invention éducative par jour : accompagnement personnalisé, vénération de la Machine, et tout et tout...
L’accompagnement personnalisé 137
L’ère du multitâche et de la réponse rapide 149
Mémoires et plagiats 153
Les TICE sont la panacée de l’enseignement 163
Une introduction de l’exponentielle 185
De l’usage de la salle informatique 191
Un équipement cher et inutile 193
Le cahier de textes numérique 197
Des mots pour le dire… 203
A-t-on besoin de temps pour comprendre ? 209
Le mur du temps 211 Publié sous le titre : « Maths au lycée : a-t-on besoin de temps pour comprendre ? »
Appauvrissement de la formation des élèves 215 Publié sous le titre « Appauvrissement de la formation des élèves : le BAC scientifique ne signifie plus grand-chose »
Les horaires du lycée après la réforme 2010 231
Une fausse première scientifique 235
Toujours moins de sciences 241 Publié sous le titre : « Destruction de la filière scientifique du lycée : la baisse des horaires »
Déboulonner les maths avec allégresse ! 253
Tendance 259
La discipline chez les Bisounours 261
Relever les notes pour le bien des élèves 271
D’excellents résultats au brevet 275
Raisonner pour se libérer 277
PISA : ce sera Shangaï ou la Corée ! 285
Trente fautes en dix lignes 299
Un chef, un vrai… 307
Réforme permanente 315
L’absentéisme des fonctionnaires 337
En une génération seulement 329
Conclusion 331
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