Tema 3

Descripción

Este tema aborda las Necesidades Específicas aprendizajes, un subtema dentro de las Necesidades específicas de Apoyo Educativo (NEAE), las cuales surgen para ayudar a esas demandas de apoyo y recursos requeridos por cualquier estudiante de forma transitoria o permanente durante su trayecto educativo. Estos apoyos y recursos se brindan con la finalidad de eliminar o disminuir las barreras que limitan su acceso, participación y aprendizaje en la escuela. De aquí que La forma de organizar el centro educativo influye significativamente en la atención que se brinda. En este estema se trabajarán esos apoyos y atenciones que son requeridos por esos alumnos que tienen ciertos desórdenes o desajustes en los procesos cognitivos básicos que están implicados en los procesos de aprendizajes. En este sentido se abordará desde una enseñanza diferenciada en la planificación y la evaluación.

Diario reflexivo del tema III

1- ¿Cuáles actividades se trabajaron en el tema?

Durante el encuentro virtual realizamos la observación de videos sobre las necesidades especiales.

Presentación de casos por grupos para plan de apoyo.

Diseñar plan de apoyo a los aprendizajes.

2- ¿Cuáles estrategias se emplearon?

Retroalimentación

Recuperación de saberes previos

Formulación de equipos

Exposición en grupo colaborativo

Socialización sobre los videos

Trabajos individuales

3- ¿Cuáles recursos se utilizaron y su impacto en mi formación?

PDI

Laptop

Celulares

Internet

Material de apoyo del tema 3

Herramienta de Microsoft Word y Canva

4- ¿Qué aprendí con cada experiencia?

Aprendí sobre el tema diversidad de estilos de aprendizajes donde vemos que las personas tienen diferentes estilos de aprendizajes como visual, auditivo y como adaptar las enseñanzas para satisfacer las necesidades.

La inclusión educativa: se centra en ofrecer las oportunidades de aprendizaje a todos los estudiantes, independientemente de sus habilidades, capacidades o circunstancias.

También pude conocer la relevancia de la organización del centro educativo en la atención a las diversidades.

¿Cómo lo aplico a mis enseñanzas?

Aplico estos conocimientos identificando las necesidades específicas

Creando un ambiento exclusivo

Diseñando lecciones de aprendizajes que permitan la flexibilidad y la adaptación

Brindar apoyo individualizados a los usuarios que tienen dificultades específicas de aprendizajes realizando actividades y evaluaciones periódicas para observar su progreso.

Retos a vencer con la formación del Programa de Inducción

Mi mayor reto a vencer es reconocer las habilidades y necesidades específicas de aprendizajes de los estudiantes y de no tener esas estrategias para manejar las situaciones emocionales, sociales y de aprendizajes durante mis prácticas docentes en el aula.

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