Le classi seconde da qualche anno vengono coinvolte in un laboratorio che permette loro di sperimentare, in modo coerente con l'età, la metodologia di lavoro della professione del geometra, migliorando le competenze digitali attraverso un'esercitazione di educazione tecnica  con il sostegno e la collaborazione di professionisti abilitati.

Dopo aver effettuato il rilievo diretto delle misure, i ragazzi disegnano la loro classe, per poi realizzare un'idea progettuale attraverso una Web App appositamente studiata e articolata sui principi delle 3R (Ridurre, Riutilizzare, Riciclare) e delle 3E (Economia, Energia, Edilizia). Gli studenti riflettono così sull'importanza della gestione del costruito e del relativo smaltimento dei detriti in ambito edilizio.

L'attività, denominata "Laboratori BAM", è proposta dal Collegio Provinciale dei Geometri e gestita in classe da professionisti del territorio.

Alunni e insegnanti della scuola Macrino stanno realizzando il progetto “PLASTIC BOTTLE FREE” per ridurre il consumo della plastica anche e soprattutto a scuola. E’ tradizione del nostro istituto interessare i ragazzi ai temi sociali, in particolare alla salvaguardia dell’ambiente. Con la plastica non è più sufficiente un’attenta raccolta differenziata, ormai essa è sparsa sul pianeta, è troppa ed è necessario ridurne l’uso quotidiano in tutti i modi possibili.

Tutto ha avuto inizio con i “video stimoli” per smuovere emozioni legate al problema ambientale: isole di plastica negli oceani, littering nei boschi e nei fiumi e, infine, i nostri banchi pieni di bottigliette di plastica usate! Le classi terze hanno quindi somministrato un questionario a tutti gli studenti per raccogliere i dati sul consumo delle bottiglie di plastica e sulla raccolta differenziata. I dati sono stati elaborati in grafici per avere una “fotografia” sintetica della situazione di partenza. Abbiamo costruito contenitori per misurare la quantità di bottigliette che buttiamo via ogni settimana. Il lavoro vero e proprio vede impegnati da un lato i professori nel fornire spiegazioni sul ciclo di vita della plastica e sugli equilibri naturali compromessi, dall'altro gli studenti con il ruolo attivo di protagonisti nell'ideazione di metodi e strategie per ridurre l'impatto ambientale del nostro istituto. 

L'obiettivo del progetto PLASTIC BOTTLE FREE non è proibire le bottiglie di plastica, ma fornire gli strumenti utili a sviluppare la consapevolezza della ricaduta positiva delle scelte che ogni giorno operiamo. Per quanto piccole, se moltiplicate per tante persone, possono aiutare a prenderci cura della nostra grande casa...il pianeta Terra.

La scuola Macrino partecipa a M'illumino di meno, la giornata di sensibilizzazione al  RISPARMIO ENERGETICO promossa dal programma Caterpillar di Radio 2 e diventata ormai internazionale.

Le classi terze lavorano su questo tema fin dall'inizio dell'anno riflettendo sulle fonti energetiche rinnovabili e sulle conseguenze del cambio climatico, anche grazie all'intervento dell'Associazione Nazionale Tutela Energie Rinnovabili (ANTER).

Attraverso un'attività CLIL (lezione in inglese) hanno ragionato sulle buone pratiche per risparmiare energia a casa e a scuola.

Il risultato finale di questo percorso è stata la realizzazione, da parte degli alunni, di diversi plastici che rappresentano le centrali per la produzione di energia elettrica utilizzando le fonti rinnovabili.