DINÁMICA CON PATLET
Comenzamos la clase con una reflexión interactiva en la plataforma Padlet. La pregunta planteada fue:
La tecnología en nuestra actualidad educativa. ¿Instrumento o desastre a futuro? ¿Cuál es el principal desafío del educador?
Cada estudiante compartió su perspectiva, lo que generó un espacio de debate y análisis sobre el papel de la tecnología en la educación. Esta dinámica permitió reconocer tanto las oportunidades como los riesgos del uso de herramientas digitales, destacando la importancia de que el docente asuma un rol crítico, creativo y responsable en este contexto.
CURSO DE CIUDADANÍA DIGITAL
El curso de Ciudadanía Digital fue una experiencia muy útil, ya que me permitió reflexionar sobre cómo usamos la tecnología en nuestra vida diaria. Aprendí sobre el uso responsable de internet, la importancia de cuidar nuestra identidad digital y cómo relacionarnos de manera ética en los espacios virtuales. Fue interesante porque más allá de lo técnico, nos hace tomar conciencia de nuestro rol como ciudadanos digitales.
Al finalizar el curso recibí un certificado, el cual demuestra que completé todas las actividades y que adquirí conocimientos importantes sobre ciudadanía digital. Para mí es un respaldo de aprendizaje y, además, una motivación para seguir fortaleciendo mis competencias digitales en el ámbito educativo.
En la clase también conocimos la aplicación Point to Fix, un programa portable y gratuito (para Windows) que no necesita instalación. Su función principal es generar una barra de herramientas con la que se puede interactuar directamente sobre lo que aparece en la pantalla: documentos, videos, imágenes o páginas de internet.
Lo interesante es que permite señalar, resaltar o marcar elementos mientras se trabaja o se explica algo, lo cual resulta muy útil en la enseñanza y en presentaciones. El docente nos mostró cómo utilizarlo y pude ver que es una herramienta práctica para dinamizar las clases y hacerlas más visuales e interactivas.
Presentación con Genially – Currículum y Marca Personal
Para cerrar la clase trabajamos en la creación de nuestro currículum con Genially, aplicando el concepto de personal branding. Entendimos que la marca personal es la forma en la que nos posicionamos y mostramos quiénes somos, qué ofrecemos y cómo queremos ser recordados.
Con Genially diseñamos una presentación interactiva, cada uno con su propio estilo, buscando transmitir no solo nuestra formación y experiencia, sino también nuestra identidad profesional. Esta actividad me permitió reflexionar sobre la importancia de gestionar mi imagen y comunicar de manera clara mi propuesta como futuro docente y profesional.
REFLEXIÓN SOBRE EL TRABAJO DE HOY
¿Qué aprendí hoy?
Hoy aprendí sobre la importancia de la ciudadanía digital, comprendiendo que ser responsable en el uso de la tecnología es clave para mi desarrollo personal y profesional, también descubrí herramientas prácticas como Point to Fix, que facilitan la interacción en pantalla, y experimenté con Genially para crear un currículum innovador y reforzar mi marca personal.
¿Qué me gustó más y por qué?
Lo que más me gustó fue trabajar en mi currículum con Genially, porque me permitió mostrar mi identidad profesional de una manera creativa y diferente, además que en el curso de ciudadanía digital me dejó reflexionando sobre cómo debo usar la tecnología de forma consciente.
¿Qué fue lo más difícil?
Lo más difícil para mí fue completar el curso de ciudadanía digital, ya que al ser una plataforma nueva me costó un poco entender cómo avanzar en las actividades.
¿Si lo hubiera hecho de otra manera, cómo sería?
Si lo hubiera hecho de otra manera, habría preparado previamente los textos e imágenes de mi currículum, para enfocarme más en el diseño y la interactividad dentro de Genially.
¿Qué dudas tengo de lo que aprendí?
Las dudas que tengo están relacionadas justamente con el curso de ciudadanía digital, principalmente en cómo puedo aplicar de manera práctica esos conocimientos en mi labor educativa y cómo mantener siempre un uso seguro de la tecnología.