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Las citas pertenecen a la Guía de Lengua A: Lengua y Literatura- Versión en español del documento publicado en febrero de 2019 con el título Language A: language and literature guide© Organización del Bachillerato Internacional, 2019
NIVEL MEDIO y NIVEL SUPERIOR
NIVEL MEDIO y NIVEL SUPERIOR
NIVEL MEDIO
NIVEL MEDIO
NIVEL SUPERIOR
NIVEL SUPERIOR
Evaluación externa NM (3 horas) 70 %
Evaluación externa NM (3 horas) 70 %
La prueba consta de dos pasajes no literarios procedentes de dos tipos de texto distintos, cada uno de ellos acompañado por una pregunta. Los alumnos eligen un pasaje y escriben un análisis de él. (20 puntos)
Analizar 1 pasaje
La prueba consta de 4 preguntas generales. En respuesta a una de las preguntas, los alumnos escriben un ensayo basado en dos obras estudiadas en el curso. (30 puntos) 35 %
=
La prueba consta de dos pasajes no literarios procedentes de dos tipos de texto distintos, cada uno de ellos acompañado por una pregunta. Los alumnos escriben un análisis de cada uno de los pasajes. (40 puntos) 30 %
" Analizar los 2 pasajes
La prueba consta de 4 preguntas generales. En respuesta a una de las preguntas, los alumnos escriben un ensayo basado en dos obras estudiadas en el curso. (30 puntos) 30 %
=
Los alumnos entregan un ensayo acerca de un texto no literario, una colección de textos no literarios de un mismo autor, o un texto u obra de índole literaria que se haya estudiado durante el curso. El ensayo debe tener una extensión de 1.200-1.500 palabras. (20 puntos) 20 %
Solo para NS
Evaluación oral individual (15 minutos)
Evaluación oral individual (15 minutos)
Este componente consta de un oral individual que evalúa internamente el profesor y que modera externamente el IB al final del curso.
Con el apoyo de un pasaje extraído de un texto no literario y otro de una obra literaria, los alumnos ofrecerán una respuesta preparada de 10 minutos al siguiente estímulo, a la que seguirán 5 minutos de preguntas del profesor:
“Examine las maneras en que la cuestión global que ha elegido se presenta mediante el contenido y la forma de dos de los textos que ha estudiado”. (20 puntos) 30 %
Evaluación oral individual (15 minutos)
Evaluación oral individual (15 minutos)
Este componente consta de un oral individual que evalúa internamente el profesor y que modera externamente el IB al final del curso.
Con el apoyo de un pasaje extraído de un texto no literario y otro de una obra literaria, los alumnos ofrecerán una respuesta preparada de 10 minutos al siguiente estímulo, a la que seguirán 5 minutos de preguntas del profesor:
“Examine las maneras en que la cuestión global que ha elegido se presenta mediante el contenido y la forma de dos de las obras que ha estudiado”. (40 puntos) 20 %
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