1. ผลการเรียนรู้

       7. ผู้เรียนอธิบายคุณสมบัติของเพื่อนที่ดี และตระหนักถึงความสำคัญของการเป็นเพื่อนที่ดี  มีทักษะการตอบปฏิเสธต่อสิ่งที่ไม่เหมาะสม

2. สาระสำคัญ
      คนเราควรจะสามารถตอบปฏิเสธได้ เมื่อเราพิจารณาว่าสิ่งที่เพื่อน ๆ ขอร้อง หรือชักชวนให้เราทำนั้นเป็นสิ่งที่ไม่ดี ไม่เหมาะสม หากกระทำไปแล้วจะทำให้เราเกิดความไม่สบายใจหรือมีความผิด เราต้องยอมรับการตัดสินใจของตนเองและกล้าหาญที่จะตอบปฏิเสธ โดยไม่ต้องกังวลว่าเพื่อนจะไม่ยอมรับในตัวเรา

3. จุดประสงค์การเรียนรู้
      ด้านความรู้: นักเรียนสามารถ
      1. บอกแนวทางวิธีการปฏิเสธและน าไปใช้ได้อย่างเหมาะสม
       ด้านทักษะ/กระบวนการ: นักเรียนสามารถ
      1. สามารถตอบปฏิเสธได้
         ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ : นักเรียน
      1. มีส่วนร่วมในกิจกรรม