1. ผลการเรียนรู้

       3. ผู้เรียนรู้จัก เข้าใจและเห็นคุณค่าในตนเองและผู้อื่น บอกความรู้สึกที่มีต่อตนเอง และผู้อื่นได้

       7. ผู้เรียนอธิบายคุณสมบัติของเพื่อนที่ดี และตระหนักถึงความสำคัญของการเป็นเพื่อนที่ดี  มีทักษะการตอบปฏิเสธต่อสิ่งที่ไม่เหมาะสม

2. สาระสำคัญ

       ภาษาที่ใช้ในการสื่อสารและสร้างสัมพันธภาพกับผู้อื่นมีทั้งภาษาพูดและภาษาท่าทางความเข้าใจในการสื่อสารทั้งสองรูปแบบและการพัฒนาทักษะการสื่อสารดังกล่าวย่อมทำให้นักเรียนสื่อสารได้อย่างเหมาะสมและมีสัมพันธภาพที่ดีต่อผู้อื่น 

3. จุดประสงค์การเรียนรู้

   ด้านความรู้ : นักเรียนสามารถ

   1.บอกความสำคัญของการสื่อสารเพื่อสร้างสัมพันธภาพกับผู้อื่น
  2.บอกรูปแบบการสื่อสารแบบใช้ภาษาและท่าทางได้

   ด้านทักษะ/กระบวนการ: นักเรียนสามารถ

   1. แสดงการสื่อสารที่เหมาะสม

   ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ : นักเรียน

   1. เพื่อให้ผู้เรียนปรับตัวเข้ากับผู้อื่นได้