1. ผลการเรียนรู้

       5. ผู้เรียนตระหนักถึงความสำคัญของการเรียนวิเคราะห์ผลการเรียน ระบุถึงปัญหา และการแก้ไขปัญหาการเรียนของตนเองได้

2. สาระสำคัญ
      นักเรียนรู้จักและเข้าใจหลักสูตร การวัดประเมินผล เห็นคุณค่าการเรียน และคุณค่ารายวิชาในหลักสูตร และมีแนวทางพัฒนาการเรียนให้มีประสิทธิภาพ

3. จุดประสงค์การเรียนรู้
      ด้านความรู้: นักเรียนสามารถ
      1. นักเรียนอธิบายเกณฑ์การจบหลักสูตร ในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นได้
      ด้านทักษะ/กระบวนการ: นักเรียนสามารถ
      1. วิเคราะห์ วางแผน ปฏิบัติตนให้สามารถเรียนจบหลักสูตรตามกำหนดเวลา
      2. กำหนดวิธีปฏิบัติตนเพื่อพัฒนาทักษะการเรียนที่มีประสิทธิภาพได้
      ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ : นักเรียน
      1. เพื่อให้ผู้เรียนสามารถนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน