1. ผลการเรียนรู้

ข้อที่ 3 ผู้เรียนมีทักษะในการใช้ชีวิต สามารถเรียนรู้และเข้าใจการเปลี่ยนแปลงของสังคม สามารถปรับตัวได้อย่างเหมาะสมและอยู่กับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข

2. สาระสำคัญ  

EQ : Emotional Quotient ความฉลาดทางอารมณ์ คือ ความสามารถของบุคคลที่จะตระหนักถึง ความรู้สึกของอารมณ์ตนเองและของผู้อื่นสามารถควบคุมอารมณ์ตนเองได้อย่างเหมาะสมถูกกาลเทศะสามารถ ให้กำลังใจตนเองในการเผชิญปัญหาอุปสรรคข้อขัดแย้งต่างๆได้ รู้จักขจัดความเครียดที่จะขัดขวางคิดริเริ่มสร้างสรรค ์ สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นทั้งในฐานะผู้นำและผู้ตามได้อย่างมีความสุขจนประสบความสำเร็จในการเรียนในอาชีพ ตลอดจนประสบความสำเร็จในชีวิต

3. จุดประสงค์การเรียนรู้

   ด้านความรู้ : นักเรียนสามารถ

       1.บอกความหมายและความสำคัญของ EQ. หรือความฉลาดทางอารมณ์ได้

   ด้านทักษะ/กระบวนการ : นักเรียนสามารถ

       1. วิเคราะห์และตรวจสอบระดับ EQ. ของตนเองได้

   ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ : นักเรียนสามารถ

       1.ปรับปรุงพัฒนาระดับความฉลาดทางอรมณ์ของตนเองได้อย่างเหมาะสม

1. ผลการเรียนรู้

       5. ผู้เรียนตระหนักถึงความสำคัญของการเรียนวิเคราะห์ผลการเรียน ระบุถึงปัญหา และการแก้ไขปัญหาการเรียนของตนเองได้

2. สาระสำคัญ

       นักเรียนรู้จักและเข้าใจหลักสูตร การวัดประเมินผล เห็นคุณค่าการเรียน และคุณค่ารายวิชาในหลักสูตร และมีแนวทางพัฒนาการเรียนให้มีประสิทธิภาพ

3. จุดประสงค์การเรียนรู้

       ด้านความรู้: นักเรียนสามารถ

       1. นักเรียนอธิบายเกณฑ์การจบหลักสูตร ในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นได้

       ด้านทักษะ/กระบวนการ: นักเรียนสามารถ

       1. วิเคราะห์ วางแผน ปฏิบัติตนให้สามารถเรียนจบหลักสูตรตามกำหนดเวลา

       2. กำหนดวิธีปฏิบัติตนเพื่อพัฒนาทักษะการเรียนที่มีประสิทธิภาพได้

       ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ : นักเรียน

       1. เพื่อให้ผู้เรียนสามารถนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน