1. ผลการเรียนรู้

       ข้อ 5.ผู้เรียนมีทักษะในการสืบค้นข้อมูลสารสนเทศด้านการศึกษา จากแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย

       ข้อ 6.ผู้เรียนมีทักษะการวิเคราะห์ข้อมูลด้านการศึกษาและนำข้อมูลไปใช้ในการวางแผน พัฒนาตนเองด้านการ     เรียนและการศึกษาต่อได้เต็มตามศักยภาพ

2. สาระสำคัญ  

   ในการตัดสินใจเลือกสาขาการศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษานั้นผู้เรียนควรทำการศึกษาข้อมูลรูปแบบการจัดการเรียนการสอนในสาขาที่ตนเองสนใจ และนำข้อมูลมาวิเคราะห์และวางแผนจัดอันดับคณะ สาขาเพื่อให้ได้คณะตามที่ตนเองตั้งใจ

3. จุดประสงค์การเรียนรู้

   ด้านความรู้ : นักเรียนสามารถ

         1.บอกเทคนิควิธีการจัดอันดับการเลือกสาขาวิชาในการศึกษาต่อระดับอุดมศึกษาได้

      ด้านทักษะ/กระบวนการ : นักเรียนสามารถ

         2.สืบค้นข้อมูลที่จะนำมาใช้ในการจัดอันดับสาขาวิชาและคณะที่จะศึกษาต่อได้

   ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ : นักเรียน

         3.ให้ความสำคัญต่อการศึกษาค้นคว้าข้อมูลเทคนิคการจัดอันดับสาขา