สัปดาห์ที่ 13-14
การใช้เวลาในการแก้ปัญหา
สัปดาห์ที่ 13-14
การใช้เวลาในการแก้ปัญหา
1. ผลการเรียนรู้
4. ผู้เรียนได้พัฒนาบุคลิกภาพ และปรับตัวอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข
6. ผู้เรียนสามารถใช้เทคโนโลยีในการสืบค้นข้อมูลต่างๆ รวบรวมข้อมูลในทางสร้างสรรค์ และมีวิจารณญาณในการเลือกใช้อย่างเหมาะสม
2. สาระสำคัญ
การเข้าใจลักษณะพื้นฐานของปัญหาจะเป็นประโยชน์อย่างยิ่งต่อการหาแนวทางแก้ปัญหา เมื่อนักเรียนเผชิญกับปัญหา นักเรียนควรพิจารณาและทำความเข้าใจปัญหาในด้านของความรุนแรงของปัญหา ระยะเวลาที่ใช้ในการแก้ปัญหา บุคคลที่เกี่ยวข้องกับการแก้ปัญหา และการมีส่วนร่วมของนักเรียนในการแก้ปัญหา ในกรณีที่นักเรียนเผชิญกับปัญหาที่ยังไม่สามารถแก้ไขได้ทันที นักเรียนควรต้องพัฒนาทักษะที่สร้างสรรค์เพื่อเผชิญกับปัญหาและช่วยให้นักเรียนสบายใจขึ้น พร้อมที่จะหาแนวทางในการแก้ไขปัญหาให้ลุล่วงไปได้ด้วยดี
3. จุดประสงค์การเรียนรู้
ด้านความรู้: นักเรียนสามารถ
1. เข้าใจลักษณะพื้นฐานของปัญหา
ด้านทักษะ/กระบวนการ: นักเรียนสามารถ
1.มีทักษะในการคิดเชิงวิเคราะห์สาเหตุของปัญหา
2. นักเรียนสามารถวางแผนแก้ปัญหาเมื่อเผชิญกับปัญหาต่างได้อย่างมีขั้นตอน
ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์: นักเรียน
1. นักเรียนมีความตั้งใจ ใฝ่รู้ และร่วมกิจกรรมการเรียน