1. ผลการเรียนรู้

     ข้อที่ 4 ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และเจคติที่ดีต่อการเรียน มีค่านิยมในการเรียนรู้ตลอดชีวิต

     ข้อที่ 5 ผู้เรียนมีทักษะในการสืบค้นข้อมูลสารสนเทศด้านการศึกษา จากแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย

     ข้อที่ 6 ผู้เรียนมีทักษะการวิเคราะห์ข้อมูลด้านการศึกษาและนำข้อมูลไปใช้ในการวางแผน พัฒนาตนเองด้านการเรียน ได้เต็มตามศักยภาพ

2. สาระสำคัญ  

ผู้เรียนแต่ละคนนั้นมีความสามารถในการเรียนที่แตกต่างกันไป ส่วนหนึ่งมีสาเหตุ มาจากนิสัยการเรียนและความถนัดของตนเอง  การวิเคราะห์ผลการเรียนที่ผ่านมา จะช่วยให้ผู้เรียนได้ทราบถึงปัญหาด้านการเรียนของตนและสามารถพัฒนาผลการเรียนให้มีประสิทธิภาพที่ดีขึ้น สร้างเจตคติที่ดีต่อการพัฒนาตนเองด้านการเรียน

3. จุดประสงค์การเรียนรู้

   ด้านความรู้ : นักเรียนสามารถ

           1. บอกความสำคัญของการพัฒนาผลการเรียนได้

   ด้านทักษะ/กระบวนการ : นักเรียนสามารถ

       1. วิเคราะห์ผลการเรียน ระบุสาเหตุและปัญหาด้านการเรียนได้

   ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ : นักเรียนสามารถ

           1.สืบค้นข้อมูลเทคนิควิธีการพัฒนาผลการเรียนจากแหล่งเรียนรู้ต่างๆและนำมาใช้พัฒนา

ผลการเรียนของตนเองได้